高考生物一輪復(fù)習(xí) 2.6細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件.ppt
《高考生物一輪復(fù)習(xí) 2.6細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 2.6細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件.ppt(59頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第6課時 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,一、細胞器的識別及功能,,細胞液,光合作用,養(yǎng)料制造車間,能量轉(zhuǎn)換站,線粒體,有氧呼吸,動力車間,蛋白質(zhì),脂質(zhì),高爾基體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),細胞壁,生產(chǎn)蛋白質(zhì),細胞有絲分裂,多種水解酶,[判一判] 1.光合作用只能在葉綠體中進行( ) 【答案】 【解析】原核生物藍藻無葉綠體,但含光合色素,能進行光合作用。 2.無線粒體的生物只能進行無氧呼吸( ) 【答案】 【解析】藍藻、硝化細菌無線粒體,但含有氧呼吸酶,能進行有氧呼吸。 3.有中心體一定是動物細胞( ) 【答案】 【解析】低等植物如衣藻等也有。,4.各種正常細胞都有核糖體( ) 【答案】√ 【解析】原核、真核細胞都有該結(jié)構(gòu)。 5.所有植物細胞都有細胞壁、大液泡和葉綠體( ) 【答案】 【解析】如根尖分生區(qū)細胞既無葉綠體又無大液泡,但所有植物細胞都有細胞壁。 6.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的成分和功能是相同的( ) 【答案】 【解析】成分和功能都不相同。,二、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合 如分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程中,參與的細胞器主要有________、________、________、________等。 [練一練] 已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(如圖中P肽段)。若P肽段功能缺失,則該蛋白( ) A.無法繼續(xù)合成 B.可以進入高爾基體 C.可以被加工成熟 D.無法被分泌到細胞外 【答案】D,核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,線粒體,,三、生物膜系統(tǒng) [判一判] 1.細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、核膜和各種具膜的細胞器膜組成( ) 【答案】√ 2.原核細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜和核膜組成,病毒只有細胞膜( ) 【答案】,3.生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)( ) 【答案】 【解析】指細胞內(nèi)而非生物體內(nèi)。 4.生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)部區(qū)域化( ) 【答案】√ 5.有多種酶附著在生物膜系統(tǒng)上,有利于化學(xué)反應(yīng)的進行( ) 【答案】√,1.教材第44頁“分離各種細胞器的方法”——差速離心法原理。 2.教材第46中圖37各種動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,尤其關(guān)注溶酶體的功能及與細胞凋亡的關(guān)系。 3.教材第47頁細胞骨架的有關(guān)知識。 4.教材第48頁[資料分析]和教材第49頁圖38分泌蛋白圖解。 5.教材第50頁[與社會的聯(lián)系]——人工合成生物膜及應(yīng)用。,【答案】代謝 遺傳 中心體 核糖體 大液泡,,【典例引領(lǐng)】 1.下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述,正確的是( ) A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體 B.雌性激素合成的場所是核糖體 C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體 D.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核 【答案】D,考點16 分類歸納比較法——各種細胞器,【解析】乳酸是人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物,其產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),故A項錯;雌性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,故B項錯;高爾基體與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān),而血紅蛋白為紅細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)蛋白,故C項錯;人胰島素基因存在于細胞核中的DNA上,其轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核,故D項正確。 排雷 熟練掌握各種細胞器的組成、膜結(jié)構(gòu)情況、功能等,如與蝌蚪尾的消失有關(guān)的細胞器為溶酶體,與植物細胞壁形成有關(guān)的細胞器為高爾基體,但與原核生物細胞壁形成無關(guān)。,【考點剖析】 細胞器分類歸納,注意 (1)注意細胞結(jié)構(gòu)與細胞器之間的差異 ①能產(chǎn)生水的細胞結(jié)構(gòu):線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體、細胞核(復(fù)制、轉(zhuǎn)錄時)。 ②與分泌蛋白的合成、加工、運輸、分泌相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu):核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、囊泡和細胞膜。 ③產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu):細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。 ④具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu):細胞核、線粒體,葉綠體。 ⑤能進行堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu):細胞核、葉綠體、線粒體、核糖體。,(2)不同細胞的差別主要體現(xiàn)在細胞器的種類和數(shù)量上 ①在代謝旺盛的細胞內(nèi)線粒體含量較多;②合成旺盛的細胞內(nèi),核糖體含量較多;③葉肉細胞中含大量葉綠體,而根細胞內(nèi)不含葉綠體;④原核生物細胞中只有一種細胞器——核糖體。,(5)蛔蟲的體細胞和人的成熟紅細胞無線粒體,只進行無氧呼吸,原料是葡萄糖,產(chǎn)物是乳酸,且人的成熟紅細胞無細胞核,不再進行分裂,是提取細胞膜的首選材料。 (6)神經(jīng)細胞表面形成突起——樹突和軸突,是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能細胞。 (7)癌細胞:無限增殖,表面糖蛋白減少,黏著性降低,因不斷合成蛋白質(zhì),故核糖體多而且代謝旺盛,核仁較大。 (8)干細胞:分化程度低,全能性高,誘導(dǎo)可分化產(chǎn)生其他功能細胞。 (9)與免疫有關(guān)的細胞:吞噬細胞、B細胞、漿細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞等,具體功能見免疫有關(guān)知識。,【對位訓(xùn)練】 1.(2015茂名模擬)下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ) A.中心體是動物細胞特有的結(jié)構(gòu) B.無葉綠體的生物不能進行光合作用 C.高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運 D.酒精進入細胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同 【答案】D,【典例引領(lǐng)】 2.(原創(chuàng)題)為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說法不正確的是( ),考點17 文字、圖解、曲線之間信息轉(zhuǎn)換能力提升 ——細胞器間的協(xié)調(diào)配合與細胞生物膜系統(tǒng),,A.圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細胞器是③ B.能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成 C.圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體 D.圖丙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 【答案】A,【解析】分泌蛋白的形成過程:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜→膜外。圖甲中a、b、c依次為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。在分泌蛋白的合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少,細胞膜的膜面積增多,高爾基體的膜面積前后基本不變(先增加后減少)。 排雷 審題時看準(zhǔn)關(guān)鍵詞:合成場所——核糖體;加工、運輸場所——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;加工、包裝、分類、分泌場所——高爾基體。,【考點剖析】 1.成分上的聯(lián)系 各種生物膜組成成分基本相似,均由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,體現(xiàn)膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性;但每種成分所占的比例不同,體現(xiàn)了膜系統(tǒng)的差異性。 2.結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,,3.功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌) 細胞核:基因的轉(zhuǎn)錄,將遺傳信息從細胞核傳遞到細胞質(zhì);核糖體:利用氨基酸合成多肽;內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對多肽進行初步加工(如折疊、糖基化等),再以囊泡的方式運送至高爾基體;高爾基體:將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì),并以囊泡的方式運輸?shù)郊毎づc之融合;細胞膜:胞吐作用,將蛋白質(zhì)分泌到細胞外成為分泌蛋白;線粒體:為各項過程提供能量。,,兩圖都是分泌蛋白這一考點中常出現(xiàn)的,A圖是細胞的局部,B圖則是完整細胞。但考查的知識點基本相同。 考點1:從圖上首先識別出相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,并熟悉在分泌蛋白中的分工及相應(yīng)作用。 考點2:B圖中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗體、蛋白質(zhì)類激素、血漿蛋白等,??嫉牟粚儆诜置诘鞍椎挠醒t蛋白、載體蛋白、呼吸酶等。,考點3:⑦物質(zhì)排出細胞的方式——胞吐,該過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性。 考點4:該過程研究手段——同位素標(biāo)記,3H標(biāo)記亮氨酸,最先出現(xiàn)在A圖中②或B圖中①。轉(zhuǎn)移的方向和途徑注意先后順序。 考點5:圖示中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器不包括核糖體。 易錯提示 該題型考查多要求用序號回答,且看清要求回答的是細胞器還是細胞結(jié)構(gòu)。,圖甲表示用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤不同時間放射性元素在細胞中的分布情況,而圖乙表示在細胞的幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。圖甲不僅表示了放射性出現(xiàn)的先后順序,而且還表示了某結(jié)構(gòu)中放射性的含量變化,理解分泌囊泡的形成及放射性含量變化是個難點,高爾基體中放射性含量下降與分泌囊泡形成的對應(yīng)關(guān)系,表示分泌囊泡來自高爾基體。而乙圖表格中可以很容易看出分泌蛋白的合成、加工和運輸經(jīng)過的場所及先后順序。,【對位訓(xùn)練】 2.(2013廣州一模)下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜 B.細胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類和數(shù)量 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點 D.有絲分裂過程中核膜隨著絲點的分裂而消失 【答案】C,【典例引領(lǐng)】 3.關(guān)于“觀察葉綠體”的實驗,下列說法正確的是( ) A.選用含葉綠體小而少的細胞來觀察 B.活細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的 C.選用含葉綠體大而少的細胞來觀察 D.制片時葉片應(yīng)保持干燥 【答案】C,考點18 實驗技能提升 ——用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體及二者的比較,【解析】在觀察葉綠體的實驗時,應(yīng)選擇含葉綠體大而少的細胞來觀察,故A項錯誤、C項正確;活細胞中的葉綠體可隨著細胞質(zhì)基質(zhì)的流動而流動,而不是靜止不動的,故B項錯誤;觀察葉綠體是在鮮活狀態(tài)下進行的,因此,制片時葉片應(yīng)保持濕潤,故D項錯誤。,排雷 實驗材料的選取原則:①符合實驗要求,如還原糖鑒定,材料中該物質(zhì)含量較高。要觀察葉綠體就不能用大白菜和綠色葉片的表皮細胞,需用含葉綠體的材料。②排除實驗結(jié)果干擾,實驗現(xiàn)象明顯;還原糖鑒定應(yīng)選無色或淺色材料;該實驗中要選葉綠體大而少的材料。③易獲取的原則,例如提取DNA時所用的豬或雞血細胞,提取細胞膜時所用的哺乳動物成熟紅細胞都是易獲取的材料。,【考點剖析】 1.實驗探究 (1)原理 ①葉綠體呈綠色的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。 ②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等,用健那綠染成藍綠色后制片觀察。健那綠染液是專一性對線粒體染色的活體染料,可使活細胞中線粒體呈現(xiàn)綠色,而細胞質(zhì)接近無色。,(2)方法步驟,,(3)注意問題 ①實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。 ②要漱凈口腔,防止雜質(zhì)對觀察物像的干擾。 ③用菠菜葉帶葉肉的下表皮的原因:靠近下表皮的葉為柵欄組織,葉綠體大而排列疏松,便于觀察;帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。 ④葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源,便于接受較多的光照;在強光下則以側(cè)面朝向光源以避免被灼傷。 ⑤蓋蓋玻片時,一定要緩慢且與載玻片成45夾角,蓋玻片一側(cè)先接觸液滴,防止裝片下產(chǎn)生氣泡。,2.葉綠體和線粒體的比較,【對位訓(xùn)練】 3.(2015湖北八校聯(lián)考)下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( ) A.線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O B.含有葉綠體的細胞都含有線粒體 C.只有含葉綠體的細胞才能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物 D.線粒體是細胞的“能量轉(zhuǎn)換站” ,能為各種生命活動提供能量 【答案】B,【解析】葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸,然后進入線粒體,氧化分解為CO2和H2O;含有葉綠體的細胞是高等植物細胞,所以含有線粒體;如藍藻,不含葉綠體,也可以通過光合作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物;線粒體是細胞的“能量轉(zhuǎn)換站” ,細胞生命活動所需的能量,95%來至線粒體,暗反應(yīng)所需的能量只有光反應(yīng)能提供。,“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點,無論是個體、器官還是細胞、細胞器,生物體不同層次的結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng)。分析這類問題時,無論細胞或細胞器有什么樣的結(jié)構(gòu),都要與其功能相聯(lián)系。例如:藍藻能進行光合作用,其細胞內(nèi)含有光合色素;根細胞表面有根毛,擴大了細胞的表面積,與吸收功能有關(guān);神經(jīng)細胞多突起,這與其傳遞興奮的功能相適應(yīng);肌肉細胞的形狀與其收縮、舒張功能相適應(yīng);漿細胞含有較多的高爾基體,與其分泌抗體的功能相適應(yīng);在植物細胞中分裂末期高爾基體數(shù)量較多,與植物細胞中高爾基體參與細胞壁形成的作用相適應(yīng)。,用“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點分析細胞的結(jié)構(gòu)與功能,【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成,固醇類激素屬于脂質(zhì),合成該類物質(zhì)的分泌細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,故選項B錯誤;植物原生質(zhì)體融合的原理是細胞膜具有流動性;分泌蛋白在核糖體中合成后,先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初加工(如折疊、組裝、糖基化等),再進入高爾基體中進行再加工(如濃縮、運輸?shù)?,成熟后的蛋白質(zhì)分泌到細胞外;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間、高爾基體與細胞膜之間可通過具膜囊泡的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn)膜成分的更新,故選項A、C、D正確。,【解析】高爾基體與植物細胞有絲分裂末期細胞壁的形成有關(guān),A正確;動物細胞分裂期才能觀察到紡錘體和中心體,B錯誤;分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工的,C錯誤;質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀的DNA分子,沒有外膜,D錯誤。 體會 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點包括兩層意思:一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)的功能存在,二是任何功能都需要由一定的結(jié)構(gòu)來完成。從分子、細胞器、細胞、個體到生態(tài)系統(tǒng),均體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點,這是生物長期進化的結(jié)果,例如生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng))與其功能(物質(zhì)循環(huán)、能量流動)是相適應(yīng)的。復(fù)習(xí)時要善于運用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點解題。,對動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能辨析不清,A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu) B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 D.此圖若表示動物的性腺細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 【答案】B 【解析】首先要識別出該示意圖為低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,因為細胞中有9(中心體)、2(液泡)和1(細胞壁)。若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5(葉綠體)、9(中心體)和2(液泡)。,錯因分析 本題易錯原因是對動物、高等植物、低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)認識模糊,特別是在應(yīng)用某細胞結(jié)構(gòu)具體區(qū)分動植物細胞時容易出現(xiàn)疏漏,如本題所示的細胞中,9為中心體,但又有5(葉綠體),說明此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。,糾錯筆記 糾錯1:誤認為沒有葉綠體或大液泡的細胞是動物細胞 ①有葉綠體的細胞是植物細胞,沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞,如植物的根細胞不進行光合作用,沒有葉綠體。 ②有大液泡的細胞是植物細胞,沒有大液泡的細胞不一定是動物細胞,植物的未成熟細胞也沒有大液泡。 ③有中心體的細胞可能是動物或低等植物細胞,沒有中心體的是高等植物細胞,中心體不能作為鑒別動物細胞和植物細胞的依據(jù),但可以用作鑒別動物細胞和高等植物細胞的依據(jù)。,糾錯2:誤認為具有細胞壁的生物一定是植物 自然界中除植物細胞具有細胞壁外,幾乎全部的真菌和原核生物中的藍藻、細菌、放線菌都有細胞壁,但植物細胞細胞壁主要由纖維素和果膠組成,用纖維素酶或果膠酶處理可破壞其細胞壁。其他生物細胞壁成分主要為肽聚糖,用纖維素酶處理不受影響。,糾錯3:誤認為沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用、沒有線粒體的細胞不能進行有氧呼吸。 對真核生物來說,光合作用是在葉綠體中完成的,沒有葉綠體的生物的代謝類型只能是異養(yǎng)型;有氧呼吸只能在線粒體中完成,沒有線粒體的細胞如蛔蟲體細胞、哺乳動物的紅細胞只能進行無氧呼吸獲取能量。對原核生物來說,藍藻沒有葉綠體,但因在其細胞中有與光合作用有關(guān)的酶和色素,所以藍藻能進行光合作用;硝化細菌和藍藻等并沒有線粒體,但因在其細胞膜和細胞質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以能進行有氧呼吸。,A.葉綠體是植物進行光合作用的場所,因此能進行光合作用的細胞就應(yīng)該含有葉綠體 B.同一生物體不同類型的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因還是細胞中遺傳物質(zhì)不同 C.原核細胞都沒有成形的細胞核,沒有具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,但都有核糖體 D.活細胞中所有的化學(xué)反應(yīng)是在各種細胞器中完成的 【答案】C,題組一 有關(guān)細胞器結(jié)構(gòu)功能及觀察實驗的考查,2.(2014雷州質(zhì)檢)(雙選)下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是( ) A.健那綠染液是一種活細胞染料,幾乎不損傷細胞 B.選用含葉綠體多而大的細胞來觀察 C.高倍鏡下,可看到葉綠體內(nèi)部有許多基粒 D.蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體 【答案】BC,題組二 細胞器的分工合作與分泌蛋白,A.細胞乙的線粒體氧化活性強度小于細胞甲 B.細胞乙合成的纖維素多于細胞甲 C.細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲 D.生物膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因的含量不同 【答案】AC 【解析】線粒體內(nèi)膜上附著有與有氧呼吸有關(guān)的酶,而細胞乙的線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)數(shù)量少,說明氧化活性強度小于細胞甲,故A正確;動物細胞不合成植物多糖纖維素,故B錯誤;分泌蛋白是在附著有核糖體上合成,細胞乙中附著有核糖體多,則合成的分泌蛋白多于細胞甲,故C正確;動物兩種細胞基因相同,生物膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因的選擇性表達,故D錯誤。,5.(2014新課標(biāo)模擬)下列過程一定不在細胞器中進行的是( ) A.脂蛋白的合成 B.抗體殺滅抗原 C.DNA復(fù)制 D.丙酮酸的徹底氧化分解 【答案】B,題組三 有關(guān)細胞器結(jié)構(gòu)及功能的綜合考查,6.(2014汕頭金山中學(xué)期中)下列有關(guān)各種細胞器的描述,不正確的是( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” B.高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,是細胞分泌物加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站” C.液泡是一種單層膜的細胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素 D.中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器,存在于動物和某些低等植物的細胞里 【答案】A,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復(fù)習(xí) 2.6細胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 2.6 細胞器 系統(tǒng) 分工合作 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2456193.html