高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第一單元 細(xì)胞及其分子組成單元指導(dǎo)課件 新人教版必修1.ppt
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單元命題指導(dǎo) 數(shù)學(xué)集合圖類生物試題解題方法 運(yùn)用集合圖形式對生物學(xué)概念進(jìn)行歸類,可將不同生物學(xué)概念之間的包含關(guān)系、共同特點(diǎn)及區(qū)別等直觀、形象地表現(xiàn)出來,更有利于對知識的記憶和理解,也是高考考查的能力要求之一。生物試題中常有數(shù)學(xué)集合圖類試題,解決此類問題時,要運(yùn)用數(shù)學(xué)的集合思想,注意以下方面:,(1)準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)集合圖所表示的生物學(xué)概念之間的關(guān)系。 (2)根據(jù)題目涉及的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解分析各知識內(nèi)容之間、不同概念之間的內(nèi)涵、外延的關(guān)系。 (3)將上述知識的內(nèi)容或不同概念之間的關(guān)系,準(zhǔn)確轉(zhuǎn)化 為集合圖示。,1(2014石景山區(qū)期末)下列有關(guān)化合物分類關(guān)系的集合圖中正確的是( ),1下圖表示四個框圖內(nèi)所包括的生物。相關(guān)敘述正確的是( ) A框圖內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變 B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者 C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 D框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能分裂增殖,解析 煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物;硝化細(xì)菌可利用土壤中的氨氧化時所釋放的能量來制造有機(jī)物,即可進(jìn)行化能合成作用,屬于生產(chǎn)者;衣藻和金魚藻屬于植物,有細(xì)胞壁,酵母菌為真菌,硝化細(xì)菌為細(xì)菌,也具有細(xì)胞壁。 答案 C,2(2015惠州調(diào)研)最符合如圖所示4種生物學(xué)名詞之間關(guān)系的是( ) A細(xì)菌 原核生物 傘藻 低等植物 B基因 DNA 質(zhì)粒 染色質(zhì) C酶 蛋白質(zhì) 激素 脂質(zhì) D細(xì)胞分化 細(xì)胞歷程 細(xì)胞衰老 細(xì)胞凋亡,解析 細(xì)菌都屬于原核生物,傘藻不屬于原核生物。質(zhì)粒不能構(gòu)成染色體。細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都屬于細(xì)胞歷程。 答案 C,3下列圖中關(guān)于動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是( ),解析 還原糖不包括蔗糖,葡萄糖不屬于二糖;固醇和脂肪都是脂質(zhì)的一種;固醇不屬于生物大分子。 答案 A,4根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( ),A若甲圖中(a)和(b)分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物 B乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系 C丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系 D丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系 解析 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。固醇類物質(zhì)都不是酶。 答案 B,5(2014濱州一模)右圖中甲、乙、丙分 別代表的是 ( ) A蛋白質(zhì)、酶、激素 B細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞液、組織液 C無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂 D真核細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、變形蟲細(xì)胞 解析 酶和激素不都是蛋白質(zhì);組織液是細(xì)胞之間的液體,不屬于細(xì)胞質(zhì);無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂是并列關(guān)系;酵母菌和變形蟲都屬于真核細(xì)胞。 答案 D,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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