2019年三年級語文下冊 第四單元 15 粘蟬老人（第2課時(shí)）練習(xí)題 （新版）語文版.docx
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粘蟬老人 第二課時(shí) 一、加偏旁，組成新字再組詞。 占——（）干——（） 合——（）支——（） 巧——（）莊——（） 二、在括號里寫上合適的關(guān)聯(lián)詞，并選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫句子。 1.（）在舉著的桿子上面放兩個(gè)泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬（）多半能成功。 2.（）天地很大，（）這會兒我的眼里只有蟬的翅膀。 三、閱讀大練兵。 老人回答說：“有哇，我的竅門就是反復(fù)練習(xí)。練習(xí)五六個(gè)月之后，如果在舉著的桿子上面放兩個(gè)泥球而不讓它掉下來，那么粘蟬就多半能成功；如果練習(xí)到放三個(gè)泥球，粘蟬就很少失手了；如果練習(xí)到放五個(gè)泥球，粘蟬就能像撿拾東西一樣自如了。” 孔子聽了，若有所思。老人又接著比畫說：“你看看我站在這里，就像一截木樁；我舉起的拿著長桿的手臂，就像枯木的枝干。雖然天地很大，但是這會兒我的眼里只有蟬的翅膀。我心無旁騖不管外面的天地如何。要是能做到這樣，還有什么事情做不成呢？” 聽了老人的這番話，孔子感慨萬千。他回過頭來對弟子們說：“老人家的話你們都聽到了吧！做事心無雜念，就可以達(dá)到出神入化的境界。 1.文中劃線句子運(yùn)用了修辭手法。 2．用“_____”畫出老人粘蟬技術(shù)高超原因的句子。 3．用“”畫出揭示文章中心的句子。 4．讀了這篇短文，我明白了_________________ 的道理。 第二課時(shí) 一、粘（粘連）桿（桿子）拾（拾起）技（技術(shù)） 竅（竅門）樁（木樁） 二、1.如果就2.雖然但是 三、1.排比 2. 我的竅門就是反復(fù)練習(xí)。我心無旁騖不管外面的天地如何。要是能做到這樣，還有什么事情做不成呢？” 3. 做事心無雜念，就可以達(dá)到出神入化的境界。 4.做事情要專心致志下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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