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2019-2020年高中語(yǔ)文 第七課記念劉和珍君同步訓(xùn)練 新人教版必修1 7　記念劉和珍君 1．給下列加點(diǎn)的字注音。 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(　　)　　　　桀驁(　　) 賃屋(　　) 喋血(　　) 浸漬(　　) 立仆(　　) 殞身不恤(　　) 緋紅(　　) 山阿(　　) 2．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (1)長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是必須在痛定之后的(　　　) (2)我已經(jīng)出離憤怒了(　　　　　) (3)作為后死者的菲薄的祭品(　　　　　) (4)反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)(　　　　　) (5)總該是有些桀驁鋒利的(　　　　　) (6)無(wú)端在府門前喋血(　　　　　) (7)殞身不恤的事實(shí)(　　　 3．文學(xué)常識(shí)填空。 魯迅(1881～1936)，原名________，字________，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的______家、______家、______家。1918年5月，首次用“魯迅”這一筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)______。主要作品有小說(shuō)集________、________、________；散文集________；散文詩(shī)集________；雜文集______、______、________等。 4．名句填空。 (1)真的猛士，__________________，__________________。這是怎樣的哀痛者和幸福者？ (2)慘象，________________；流言，__________________。我還有什么話可說(shuō)呢 (3)沉默呵，沉默呵！______________，______________。 閱讀下面的文字，完成5～8題。 時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺(jué)得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)?。人類的血?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。 然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺(jué)要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛(ài)人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。 5．“有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的?！狈治鲞@句話在文中的意思。 6．“煤的形成”比喻________________________________________________________________________。 “大量的木材”比喻________________________________________________________________________。 “一小塊”比喻________________________________________________________________________。 7．文中引用了陶潛的詩(shī)句，有什么作用？ 8．試概括兩段文字的內(nèi)容要點(diǎn)。 一、基礎(chǔ)積累 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 …(　　) A．山阿(ē)　　　浸漬(zī) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dnɡ) 攢射(cun) B．緋紅(fēi) 尸骸(hi) 不憚(dn) 殞身不恤(yǔn) C．菲薄(fēi) 寥落(lio) 賃屋(lnɡ) 干練(ɡn) D．桀驁(ji o) 躊躇(ch) 喋血(di) 黯然(yīn) 2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 …(　　) A．緣由　　爆發(fā)　　授課　　欣然前往 B．羽翼 洋溢 推測(cè) 走頭無(wú)路 C．和藹 微漠 流駛 陰謀鬼計(jì) D．壓抑 屠戮 祭品 英雄氣慨 3．為下面句子的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活______(艱難　艱苦)中，______(毅然　居然)預(yù)定了《莽原》全年的就有她。 4．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．著名歌唱家劉歡演唱的那首《贊諸葛》真是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，如泣如訴，讓人潸然淚下。 B．如果秦少游想步入仕途，為國(guó)出力，有的是機(jī)會(huì)與條件，因?yàn)槭中蕾p他的清正廉潔的王安石廣有羽翼，政治人脈極旺。 C．在電影《落葉歸根》里，郭德綱因扮演劫匪操著一口河南腔，險(xiǎn)被網(wǎng)友罵得一佛升天二佛出世，“很受傷”的河南人更是出離憤怒，要求郭德綱給個(gè)解釋。 D．劉和珍等人是在聳人聽(tīng)聞的“三一八”慘案中遇害的。 5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 A．在一個(gè)崇尚無(wú)紙化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)出版商發(fā)現(xiàn)，平面媒體的存在有助于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的可信度的原因。 B．越來(lái)越多的國(guó)家通過(guò)電信立法，規(guī)定電信網(wǎng)絡(luò)必須開(kāi)放，明確網(wǎng)絡(luò)資源的分拆、出租以及定價(jià)原則，確保資源的有效利用。 C．迄今為止，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一直得益于相對(duì)年輕的人口結(jié)構(gòu)。但由于出生率和平均壽命的增加，使中國(guó)社會(huì)迅速老齡化。 D．2008年5月1日以后，中國(guó)的很多兒童將有機(jī)會(huì)減少接觸國(guó)外的影片和國(guó)外的帶有暴力的動(dòng)漫片、國(guó)外的娛樂(lè)節(jié)目。 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文字，完成6～9題。 哭小弟 宗　璞 ①我面前擺著一張名片，是小弟前年出國(guó)考察時(shí)用的。名片依舊，小弟卻再也不能用它了。 ②小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各種宗教企圖描繪的地方，也是每個(gè)人都會(huì)去，而且不能回來(lái)的地方。但是現(xiàn)在怎么能輪得到小弟！他剛50歲，正是精力充沛、積累了豐富的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)、大有作為的時(shí)候。有多少事等他去做??！醫(yī)院發(fā)現(xiàn)他的腫瘤已相當(dāng)大，需要立即做手術(shù)，他還想去參加一個(gè)技術(shù)討論會(huì)，問(wèn)能不能開(kāi)完會(huì)再來(lái)。他在手術(shù)后休養(yǎng)期間，仍在看研究所里的科研論文，還作些小翻譯。直到臥床不起，他手邊還留著幾份國(guó)際航空材料，總是“想再看看”。他也并不全想的是工作。已是滴水不進(jìn)時(shí)，他忽然說(shuō)想吃蝦，要對(duì)蝦。他想活，他想活下去??！ ③可是他去了，過(guò)早地去了。這一年多，從他生病到逝世，真像是個(gè)夢(mèng)，是個(gè)永遠(yuǎn)不能令人相信的夢(mèng)。我總覺(jué)得他還會(huì)回來(lái)，從我們那冬夏一律顯得十分荒涼的后院走到我窗下，叫一聲“小姊——”。 ④可是他去了，過(guò)早地永遠(yuǎn)地去了。 ⑤我長(zhǎng)小弟三歲。從我有比較完整的記憶起，生活里便有我的弟弟，一個(gè)胖胖的、可愛(ài)的小弟弟，跟在我身后。他雖然小，可是在玩耍時(shí)，他常常當(dāng)老師，照顧著小朋友，讓大家坐好，他站著上課，那神色真是莊嚴(yán)。他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點(diǎn)不怕。他站在山泉邊，捧著一個(gè)大盆的樣子，至今還十分清晰地在我眼前。 ⑥“小姊，你看，我先洗！”他高興地叫道。 ⑦在泉水緩緩地流淌中，我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，大部分時(shí)間都在一個(gè)學(xué)校。畢業(yè)后就各奔前程了。不知不覺(jué)間，聽(tīng)到人家稱小弟為強(qiáng)度專家；不知不覺(jué)間，他擔(dān)任了總工程師的職務(wù)。在那動(dòng)蕩不安的年月里，很難想象一個(gè)人的將來(lái)。這幾年，父親和我倒是常談到，只要環(huán)境許可，小弟是會(huì)為國(guó)家做出點(diǎn)實(shí)際的事的。卻不料，本是最年幼的他，竟先我們而離去了。 ⑧那一段焦急的悲痛的日子，我不忍寫，也不能寫。每一念及，便淚下如雨，紙上一片模糊。記得每次看病，候診室里都像公共汽車上一樣擁擠，等啊等啊，盼啊盼啊，我們知道病情不可逆轉(zhuǎn)，只希望能延長(zhǎng)時(shí)間，也許會(huì)有新的辦法。航空界從莫文祥同志起，還有空軍領(lǐng)導(dǎo)同志都極關(guān)心他，各個(gè)方面包括醫(yī)務(wù)界的朋友們也曾熱情相助，我還往海外求醫(yī)。然而錯(cuò)過(guò)了治療時(shí)機(jī)，藥物再難奏效。曾有個(gè)別的醫(yī)生不耐煩地當(dāng)面對(duì)小弟說(shuō)，治不好了，要他“回陜西去”。小弟說(shuō)起這話時(shí)仍然面帶笑容，毫不介意。他始終沒(méi)有失去信心，他始終沒(méi)有喪失生的愿望，他還沒(méi)有累夠。 ⑨1982年10月28日上午7時(shí)，他去了。 ⑩他是積勞成疾，也是積郁成疾。他一天三段緊張地工作，參加各式各樣的會(huì)議。每有大型試驗(yàn)，他事先檢查到每一個(gè)螺絲釘、每一塊膠布。小弟入醫(yī)院前，正負(fù)責(zé)組織航空工業(yè)部系統(tǒng)的一個(gè)課題組，他任主任工程師。他的一個(gè)同志寫信給我說(shuō)，1981年夏天，西安一帶出奇的熱，幾乎所有的人晚上都到室外乘涼，只有“我們的老馮”堅(jiān)持伏案看資料，“有一天晚上，我去他家匯報(bào)工作，得知他經(jīng)常胃痛，有時(shí)在睡眠中痛醒，工作中有時(shí)會(huì)痛得大汗淋漓，挺一會(huì)兒，又接著做了。天??！誰(shuí)又知道這是癌癥！我只淡淡地說(shuō)該上醫(yī)院看看?；叵肫饋?lái)，我心里很內(nèi)疚，我對(duì)不起老馮，也對(duì)不起您！” ?后來(lái)在弟妹的催促下，乘工作之便到西安檢查，才做手術(shù)。如果早一年有正確的診斷和治療，小弟還可以再為祖國(guó)工作20年！ ?他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心！ ?這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)啊！ ?我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車！我還要哭那些沒(méi)有見(jiàn)諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開(kāi)幾片花瓣，尚未盛開(kāi)，就驟然凋謝。我哭我們這遲開(kāi)而早謝的一代人 ?已經(jīng)是遲開(kāi)了，讓這些遲開(kāi)的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。 ?這些天，讀到許多關(guān)于這方面的文章，也讀到了《痛惜之余的愿望》，稍得安慰。我盼“愿望”能成為事實(shí)。我想需要“痛惜”的事應(yīng)該是越來(lái)越少了。 ?小弟，我不哭！ (選自《鐵簫人語(yǔ)》，春風(fēng)文藝出版社1994年版，有刪節(jié)) 6．文章開(kāi)頭采用了哪種敘述方式？有什么作用？ 7．“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)??！”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句話的含意及在結(jié)構(gòu)上的作用。 8．文章第?段中，出現(xiàn)了七個(gè)“哭”字，簡(jiǎn)要分析連用七個(gè)“哭”字有何作用。 9．文中第⑦段兩個(gè)畫線的“不知不覺(jué)間”是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，是否可以換成“過(guò)了幾年”“沒(méi)過(guò)多久”等詞語(yǔ)來(lái)修飾呢？為什么？ 三、語(yǔ)言表達(dá) 10．了解了劉和珍的事跡后，請(qǐng)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，寫兩句話對(duì)劉和珍進(jìn)行評(píng)價(jià)。 要求：兩句話字?jǐn)?shù)相同且每句不少于5個(gè)字 11．在下面文段的橫線上填充語(yǔ)句，構(gòu)成一組排比句。 有句格言說(shuō)，沉默是金。想想也是。當(dāng)你受到表彰時(shí)，沉默是一種謙遜；________________________________________；當(dāng)你受到責(zé)難時(shí)，沉默是一種涵養(yǎng)。但再換一個(gè)角度想，有時(shí)沉默又未必是金。當(dāng)別人遇到難處時(shí)，你卻啞然無(wú)語(yǔ)，這種沉默是金么？__________________________________________？當(dāng)人格尊嚴(yán)受到踐踏時(shí)，你卻逆來(lái)順受，這種沉默是金么？ 12．(xx浙江平陽(yáng)三中高一月考，25)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次“什么是幸?！钡纳鐣?huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)隨機(jī)調(diào)查的10個(gè)行人的回答，寫出一條對(duì)幸福的調(diào)查結(jié)論。 調(diào)查問(wèn)題：什么是幸福？ 調(diào)查記錄： 1．三輪車夫：有錢就是幸福。 2．忙碌的白領(lǐng)：有閑就是幸福。 3．下崗工人：有工作就是幸福。 4．失去雙親的人：父母在就是幸福。 5．撿破爛的人：多撿些垃圾就是幸福。 6．落榜考生：考上大學(xué)就是幸福。 7．雙目失明的姑娘：能看見(jiàn)就是幸福。 8．椅上的癱瘓病人：站起來(lái)就是幸福。 9．高三老師：每周放一天假就是幸福。 10．小學(xué)生：媽媽能帶上我上公園玩就是幸福。 調(diào)查結(jié)論(不超過(guò)20字)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 類文欣賞 為了忘卻的記念(節(jié)選) 魯　迅 我早已想寫一點(diǎn)文字，來(lái)記念幾個(gè)青年的作家。這并非為了別的，只因?yàn)閮赡暌詠?lái)，悲憤總時(shí)時(shí)來(lái)襲擊我的心，至今沒(méi)有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說(shuō)，就是我倒要將他們忘卻了。 輕輕告訴你　　善于想、善于問(wèn)、善于做的人，其收獲則常大而且快?！x覺(jué)哉兩年前的此時(shí)，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我們的五個(gè)青年作家同時(shí)遇害的時(shí)候。當(dāng)時(shí)上海的報(bào)章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只在《文藝新聞》上有一點(diǎn)隱約其辭的文章。那第十一期(五月二十五日)里，有一篇林莽先生作的《白莽印象記》，中間說(shuō)： “他做了好些詩(shī)，又譯過(guò)匈牙利的詩(shī)人彼得斐的幾首詩(shī)，當(dāng)時(shí)的《奔流》的編輯者魯迅接到了他的投稿，便來(lái)信要和他會(huì)面，但他卻是不愿見(jiàn)名人的人，結(jié)果是魯迅自己跑來(lái)找他，竭力鼓勵(lì)他作文學(xué)的工作，但他終于不能坐在亭子間里寫，又去跑他的路了。不久，他又一次的被了捕?！? 這里所說(shuō)的我們的事情其實(shí)是不確切的。白莽并沒(méi)有這么高慢，他曾經(jīng)到過(guò)我的寓所來(lái)，但也不是因?yàn)槲乙蠛退麜?huì)面；我也沒(méi)有這么高慢，對(duì)于一位素不相識(shí)的投稿者，會(huì)輕率的寫信去叫他。我們相見(jiàn)的原因很平常，那時(shí)他所投的是從德文譯出的《彼得斐傳》，我就發(fā)信去討原文，原文是載在詩(shī)集前面的，郵寄不便，他就親自送來(lái)了?？慈ナ且粋€(gè)二十多歲的青年，面貌很端正，顏色是黑黑的，當(dāng)時(shí)的談話我已經(jīng)忘卻，只記得他自說(shuō)姓徐，象山人；我問(wèn)他為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字(怎么怪法，現(xiàn)在也忘卻了)，他說(shuō)她就喜歡起得這么怪，羅曼蒂克，自己也有些和她不大對(duì)勁了。就只剩了這一點(diǎn)。 夜里，我將譯文和原文粗粗的對(duì)了一遍，知道除幾處誤譯之外，還有一個(gè)故意的曲譯。他像是不喜歡“國(guó)民詩(shī)人”這個(gè)字的，都改成“民眾詩(shī)人”了。第二天又接到他一封來(lái)信，說(shuō)很悔和我相見(jiàn)，他的話多，我的話少，又冷，好像受了一種威壓似的。我便寫一封回信去解釋，說(shuō)初次相會(huì)，說(shuō)話不多，也是人之常情，并且告訴他不應(yīng)該由自己的愛(ài)憎，將原文改變。因?yàn)樗脑瓡?shū)留在我這里了，就將我所藏的兩本集子送給他，問(wèn)他可能再譯幾首詩(shī)，以供讀者的參看。他果然譯了幾首，自己拿來(lái)了，我們就談得比第一回多一些。這傳和詩(shī)，后來(lái)就都登在《奔流》第二卷第五本，即最末的一本里。 我們第三次相見(jiàn)，我記得是在一個(gè)熱天。有人打門了，我去開(kāi)門時(shí)，來(lái)的就是白莽，卻穿著一件厚棉袍，汗流滿面，彼此都不禁失笑。這時(shí)他才告訴我他是一個(gè)革命者，剛由被捕而釋出，衣服和書(shū)籍全被沒(méi)收了，連我送他的那兩本；身上的袍子是從朋友那里借來(lái)的，沒(méi)有夾衫，而必須穿長(zhǎng)衣，所以只好這么出汗。我想，這大約就是林莽先生說(shuō)的“又一次的被了捕”的那一次了。 我很欣幸他的得釋，就趕緊付給稿費(fèi)，使他可以買一件夾衫，但一面又很為我的那兩本書(shū)痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。那兩本書(shū)，原是極平常的，一本散文，一本詩(shī)集，據(jù)德文譯者說(shuō)，這是他搜集起來(lái)的，雖在匈牙利本國(guó)，也還沒(méi)有這么完全的本子，然而印在《萊克朗氏萬(wàn)有文庫(kù)》(Reclam’s Universal－Bibliothek)中，倘在德國(guó)，就隨處可得，也值不到一元錢。不過(guò)在我是一種寶貝，因?yàn)檫@是三十年前，正當(dāng)我熱愛(ài)彼得斐的時(shí)候，特地托丸善書(shū)店從德國(guó)買來(lái)的，那時(shí)還恐怕因?yàn)闀?shū)極便宜，店員不肯經(jīng)手，開(kāi)口時(shí)非常惴惴。后來(lái)大抵帶在身邊，只是情隨事遷，已沒(méi)有翻譯的意思了，這回便決計(jì)送給這也如我的那時(shí)一樣，熱愛(ài)彼得斐的詩(shī)的青年，算是給它尋得了一個(gè)好著落。所以還鄭重其事，托柔石親自送去的。誰(shuí)料竟會(huì)落在“三道頭”之類的手里的呢，這豈不冤枉！ 賞析：魯迅先生為了紀(jì)念“左聯(lián)”五烈士，于一九三三年寫下了《為了忘卻的記念》這篇著名的散文。仔細(xì)閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)，文章并沒(méi)有全面地寫五位烈士的事跡，而是著重寫了兩位，其余的三位只簡(jiǎn)約地點(diǎn)到而已。作者回憶自己與白莽(節(jié)選部分)、柔石在文學(xué)事業(yè)與生活上的多次交往和感觸，既深情地頌揚(yáng)了革命青年的革命精神與人品，又有力地控訴了反動(dòng)派屠殺人民的罪行。同時(shí)還抒發(fā)了作者懷念烈士、愛(ài)憎分明、堅(jiān)信革命一定勝利的思想感情。 輕松練筆 魯迅先生的《記念劉和珍君》，敘述簡(jiǎn)練，議論深刻，抒情真摯，三種表達(dá)方式完美地結(jié)合在一起，具有扣人心弦的感染力。請(qǐng)你也寫一個(gè)片段，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，來(lái)紀(jì)念一位逝去的親人。  答案 7　記念劉和珍君 課前預(yù)習(xí) 1．dnɡ　o　ln　di　z　pū　yǔn　fēi　ē 2．(1)用寫文章來(lái)代替哭泣　(2)超出　(3)微薄　(4)到處都有幫兇　(5)形容性情倔強(qiáng)　(6)流血滿地　(7)犧牲生命也在所不惜 3．周樹(shù)人　豫才　文學(xué)　思想　革命　《狂人日記》　《吶喊》　《彷徨》　《故事新編》　《朝花夕拾》　《野草》　《華蓋集》　《二心集》　《而已集》 4．(1)敢于直面慘淡的人生　敢于正視淋漓的鮮血 輕輕告訴你　　盛年不再來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明(2)已使我目不忍視了　尤使我耳不忍聞 (3)不在沉默中爆發(fā)　就在沉默中滅亡 課堂鞏固 5．中國(guó)的反動(dòng)派視民眾如草芥，暴虐之至。飽含了作者的憤激之情。 6．人類血戰(zhàn)前行的歷史　殘酷的流血斗爭(zhēng)　前進(jìn)一小步 7．作者引用這句話，有青山埋忠骨之意，說(shuō)明盡管徒手請(qǐng)?jiān)笭奚恢档茫热涣髁搜鸵欢〞?huì)有影響，寄托了作者愿死者與青山同在的深摯感情。 8．①徒手請(qǐng)?jiān)高@種斗爭(zhēng)方式不可取。②劉和珍烈士將永遠(yuǎn)受到人們的紀(jì)念。 課后檢測(cè) 一、1.B　解析：A項(xiàng)，“漬”應(yīng)讀“z”；C項(xiàng)，“菲”應(yīng)讀“fěi”，“賃”應(yīng)讀“l(fā)n”；D項(xiàng)，“黯”應(yīng)讀“n”。 2．A　解析：B項(xiàng)，“頭”應(yīng)為“投”；C項(xiàng)，“鬼”應(yīng)為“詭”；D項(xiàng)，“慨”應(yīng)為“概”。 3．答案：艱難　毅然 解析：“艱難”比“艱苦”詞義重?！熬尤弧北硎境龊跻饬希耙闳弧北硎緢?jiān)定。 4．C　解析：A項(xiàng)，“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”指以放聲歌詠代替哭泣，多指用詩(shī)文抒發(fā)胸中的悲憤。B項(xiàng)，“廣有羽翼”指到處都有幫兇，含貶義，用于此處形容清正廉潔的王安石，感情色彩不當(dāng)。C項(xiàng)，“出離憤怒”指憤怒到了極點(diǎn)，使用恰當(dāng)。D項(xiàng)，“聳人聽(tīng)聞”指故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚，應(yīng)該用“駭人聽(tīng)聞” 5．B　解析：A項(xiàng)，詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪掉“的原因”；C項(xiàng)，缺主語(yǔ)，去掉“使”；D項(xiàng)，并列不當(dāng)，“國(guó)外的影片”和“國(guó)外的帶有暴力的動(dòng)漫片”“國(guó)外的娛樂(lè)節(jié)目”不是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的分類。 二、6.參考答案：文章開(kāi)頭用了倒敘。便于作者抒發(fā)強(qiáng)烈的哀痛和懷念之情，同時(shí)也使文章更具吸引力和感染力。 解析：該題考查對(duì)常見(jiàn)敘述方式的掌握。分析時(shí)只要理清行文思路就能正確作答。 7．參考答案：這句話感嘆像小弟這樣英年早逝、壯志未酬的知識(shí)分子還有很多，表達(dá)了作者對(duì)小弟以及像小弟一樣的人的惋惜之情和深深的敬意。這句話在文中起到承上啟下的作用。 解析：該句在文中獨(dú)立成段。分析時(shí)要兼顧它在內(nèi)容和形式兩方面的作用。 8．參考答案：連幾個(gè)“哭”字由點(diǎn)及面、由淺入深地把文章全面鋪開(kāi)，從哭小弟進(jìn)而哭像小弟一樣的同輩人，深化了文章的主題。 解析：該段反復(fù)使用“哭”字，從“哭”小弟到“哭”蔣筑英“哭”羅健夫直到“哭”我的同輩人，遲開(kāi)而早謝的一代人，從內(nèi)容上不難看出“由淺入深，由點(diǎn)及面層層遞進(jìn)”的特點(diǎn)，在效果上則起到了深化主題的作用。 9．參考答案：不能?！安恢挥X(jué)間”，讓人感覺(jué)時(shí)間雖然流逝得很快，但小弟在工作上的進(jìn)展更快。由此，表達(dá)了姐姐對(duì)小弟的敬佩之情。如果換成了“過(guò)了幾年”“沒(méi)過(guò)多久”等詞匯就不能表達(dá)出這種情感。 解析：該題考查對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解，但同時(shí)也帶有一定的探究性。分析時(shí)應(yīng)當(dāng)本著“詞不離句，句不離段”的原則，在把握作者感情的基礎(chǔ)上著眼于全文來(lái)解答，充分挖掘其中包含的深層意蘊(yùn)。 三、10.答案示例：始終微笑看似文弱女子，欣然請(qǐng)?jiān)笇?shí)則剛勇猛士。 解析：該題考查概括人物特點(diǎn)的能力，引導(dǎo)我們抓住文中關(guān)鍵詞準(zhǔn)確把握人物形象。 11．答案示例：當(dāng)你被人誤解時(shí)，沉默是一種寬容　當(dāng)看見(jiàn)壞人作惡時(shí)，你卻不敢吭聲，這種沉默是金么 解析：排比句要求內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣的一致，仿寫時(shí)還應(yīng)注意前面橫線處所寫內(nèi)容是在證明“沉默是金”，后邊橫線處所寫內(nèi)容是在反對(duì)“不必要的沉默”。 12．生命中所缺少的，如果能夠完善，那就是幸福。 讀寫園地 輕松練筆 寫作提示：寫作時(shí)可選取日常生活中令人難以忘懷的典型細(xì)節(jié)，記敘親人生前和自己在一起時(shí)的情景，描繪親人的音容笑貌。為了增強(qiáng)感染力，可適當(dāng)?shù)夭迦胱h論抒情。 答案示例：外婆去世的時(shí)候是大年夜。我在她的靈前跪了整整一夜，哭了一夜，因?yàn)橥馄攀亲屛殷w會(huì)到了濃濃親情的一個(gè)人。小時(shí)候的我任性固執(zhí)，沖動(dòng)倔強(qiáng)，只有外婆對(duì)我最有耐心，她從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，總是用她慈祥的笑臉包容著一切。那時(shí)候爸爸媽媽因?yàn)橐芥?zhèn)上的水泥廠上班，所以全家都搬過(guò)去了。那里距離外婆家很近，每個(gè)周末爸媽都會(huì)帶我過(guò)去看她。也正因?yàn)檫@樣，比起別的哥哥姐姐，外婆特別疼愛(ài)我?？墒乾F(xiàn)在，特別疼愛(ài)我的外婆卻再也不能夠醒來(lái)了！我不愿相信再也不能在她身邊打鬧，不愿相信再也不能吃到她特意為我們做的年糕蛋糕，也不愿相信再也不能夠在外婆家后院的小池塘釣魚(yú)。每次想到外婆家的會(huì)從很遠(yuǎn)就跑來(lái)迎接我們的大黃狗，會(huì)追著咬人的大鴨子，心中的痛就會(huì)無(wú)以復(fù)加。 多么希望能夠再回到那溫馨的時(shí)光，再聽(tīng)聽(tīng)外婆親切的呼喚！