一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.2《十幾減8、7、6》教案 新人教版.docx
《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.2《十幾減8、7、6》教案 新人教版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.2《十幾減8、7、6》教案 新人教版.docx(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
十幾減8、7、6教材分析十幾減8、7、6是在十幾減9的基礎(chǔ)上教學(xué)的。十幾減9較多地借助實(shí)物操作或依靠操作表象進(jìn)行計(jì)算,十幾減8、7、6則把實(shí)物操作活動(dòng)抽象成數(shù)的計(jì)算活動(dòng),從而使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握退位減法。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減8,7,6?!具^程與方法目標(biāo)】使學(xué)生通過練習(xí),進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】初步掌握十幾減8,7,6的算理和計(jì)算方法,能夠正確地計(jì)算十幾減8,7,6?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】進(jìn)一步理解減法的意義,初步獲得對(duì)減法意義的新體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備相應(yīng)課件教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)學(xué)1.摘桃子11 9 =12 9 =13 9 =14 9 =15 9 =16 9 =17 9 =18 9 =2.這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減8,7,6的計(jì)算。二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)【目標(biāo)分解】初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減8,7,6。學(xué)習(xí)提示1. 學(xué)生看圖,誰能說一說這幅圖的意思?2. 學(xué)生獨(dú)立用學(xué)具(小棒)操作探究15減8怎樣減?3. 各小組匯報(bào)十幾減8的計(jì)算方法?三、導(dǎo)思點(diǎn)撥【講授新知】1出示課本第13頁例2圖。師:昨天我們?cè)谟螛穲@買了許多漂亮的氣球。今天我們?cè)俚接螛穲@里買些風(fēng)車吧。從圖中,你知道了什么?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?學(xué)生觀察圖匯報(bào):有12個(gè)風(fēng)車,被小朋友買走了8個(gè),還剩幾個(gè)?師:根據(jù)這張圖,怎樣列算式才能求出還剩幾個(gè)風(fēng)車?學(xué)生匯報(bào)列式:12-8=2.探究“十幾減8”的計(jì)算方法。(1)師:“12-8”,你想怎樣算?和小組內(nèi)的同學(xué)說一說你的算法。(2)學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的計(jì)算方法。(3)教師組織學(xué)生匯報(bào),并板書。12分成10和2,先算10-8=2,再算2+2=4。8和4相加得12,所以12-8=4。3補(bǔ)充練習(xí):擺一擺,算一算。讓學(xué)生在書桌上擺出8個(gè)紅圓片,再擺出5個(gè)黃圓片,然后再擺上大圓圈。提問:(1)這種擺法表示什么意思?(8個(gè)紅圓片,5個(gè)黃圓片,一共有13個(gè)圓片。)(2)再用虛線套住8個(gè)紅圓片,這種擺法又表示什么意思?該怎樣列式?(1385或135=8)計(jì)算時(shí)你是怎樣想的?(讓學(xué)生說一說思考過程。)四、設(shè)問尋疑1.師:游戲園除了有賣各種各樣小朋友喜歡的玩具,還有別致的景色呢。你看,這兩個(gè)小朋友在魚池邊觀察到了什么?教師出示課本第14頁例3圖2.學(xué)生匯報(bào):有13條金魚,黑金魚有7條,紅金魚有幾條?有13條金魚,紅金魚有6條,黑金魚有幾條?3.師:怎樣列式解決他們提出的問題?學(xué)生匯報(bào):13-7、13-6。師:該怎樣計(jì)算,和小組內(nèi)的同學(xué)互相說一說。4.學(xué)生小組交流自己的算法,教師組織學(xué)生匯報(bào)。五、診斷反饋【課堂診斷】1. 擺擺,說說,算算。2.3 先說出得數(shù),再寫出算式?!窘處燑c(diǎn)撥】略六、拓展延伸想一想、算一算。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 20以內(nèi)的退位減法 十幾減8、7、6 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元20以內(nèi)的退位減法2.2十幾減8、7、6教案 新人教版 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 單元 20 以內(nèi) 退位 減法 2.2 十幾減 教案 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2486787.html