《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 了解我們的學(xué)校教案1 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 了解我們的學(xué)校教案1 北師大版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

了解我們的學(xué)校 課題 了解我們的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) １、了解學(xué)校、喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。 ２、對(duì)周?chē)h(huán)境感興趣，學(xué)習(xí)了解新環(huán)境的方法。 3、了解并學(xué)會(huì)利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備等。 4、了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，行為文明禮貌。 教材分析 重點(diǎn) 了解學(xué)校、喜歡學(xué)校，遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，行為文明禮貌。 難點(diǎn) 了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，行為文明禮貌。 教具 多媒體 教 學(xué) 過(guò) 程 第一課時(shí) 一、 參觀：校園探秘隊(duì) 1、教師：小朋友們，你們喜歡我們的學(xué)校嗎？今天老師還要帶你們?nèi)⒂^我們的學(xué)校！ 交代參觀的要求：認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，不高聲喧嘩。 2、參觀學(xué)校 (1)參觀小花園、食堂、音樂(lè)教室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等。 (2)了解洗手間、老師辦公室等位置。 二、交流：探秘報(bào)告會(huì) 1、教師：今天我們參觀了東埔小學(xué)校園，你們高興嗎？ 2、說(shuō)一說(shuō)，你知道了我們學(xué)校的哪些秘密？ 鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言 3、分享收獲：你對(duì)學(xué)校的哪些地方最感興趣，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 學(xué)生互相交流 四、全課總結(jié) 第二課時(shí) 一、師生交流 二、開(kāi)展活動(dòng)： 教 學(xué) 過(guò) 程 1、活動(dòng)一：記下自己去過(guò)的地方（如音樂(lè)教室，教學(xué)大樓、小花園等）交流參觀的感想 2、活動(dòng)二：你最喜歡學(xué)校的什么地方，用自己的方式表達(dá)出來(lái)： 可以是詩(shī)歌 可以是圖畫(huà) 可以是唱歌 …… 三、展覽：我心中的校園 四、教師進(jìn)行活動(dòng)后的評(píng)議（可以發(fā)動(dòng)學(xué)生一起來(lái)評(píng)議） 提出希望。 第三課時(shí) 一、 制作圖書(shū)：《我們的學(xué)?！? 1、 教師提出建議：很多人都想了解我們的學(xué)校，我們能不能制作一本介紹我們學(xué)校情況的圖書(shū)的圖書(shū)？這樣別人來(lái)參觀的時(shí)候，我們就可以方便地給他們介紹了。 2、 教師引導(dǎo)和參與學(xué)生討論如何制作、用什么方法、應(yīng)包含哪些內(nèi)容、如何分工等等。 3、 最后，教師幫忙大家把各圖畫(huà)單頁(yè)合訂成一本，并讓學(xué)生畫(huà)好封面，一本書(shū)就制作成功了。 二、語(yǔ)言表達(dá)：校園廣告 1、 教師以自豪的語(yǔ)氣來(lái)介紹自己的學(xué)校及學(xué)生的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生“為學(xué)校做廣告，讓更多的人了解我們學(xué)校”的興趣。 2、 學(xué)生自己創(chuàng)作廣告語(yǔ)。 3、 上臺(tái)表演。 三、小結(jié) 四、課后延伸 回去跟父母好好地介紹我們的學(xué)校，把自己創(chuàng)作的廣告語(yǔ)說(shuō)給他們聽(tīng)。