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Module 3 Unit 1 I like football 一、學習目標 1.學習語句I like … I don’t like ….,并能夠表達自己對運動的喜好。 2.學習單詞 like , football, basketball, table tennis,能口頭運用能聽懂以上單詞。Morning exercises不作要求，讓學生根據(jù)自己的情況選擇學習與掌握。 3.識別單詞：football, basketball, table tennis 二、預習學案： 通過聽錄音，自主預習新單詞like , football, basketball, table tennis及課文，將不會讀的單詞和句子進行標注，不明白的地方找出來。 三、導學案： （一）課前延伸（預習檢測） 檢查預習情況（出示卡片，認讀單詞。）以小組的形式展示。 （二）課內(nèi)探究 1. 自主學習 (1)點明本課的學習目標。 (2)展示導學案，學生討論，小組展示（可小組長帶領，也可組內(nèi)成員輪流），根據(jù)提示說句子。 ① ② ③ ④ （3）個人學習 學生在學習新單詞后，自主學習新課文。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解決。記錄好重點、難點。 2. 合作探究 （1）小組內(nèi)解決剛才自己找到的不懂的地方。 （2）討論如何用“l(fā)ike / don’t like”來談論自己喜歡、不喜歡的物品。并在小組內(nèi)相互交流。 3.精講點撥 （1）單詞morning exercises 的讀音 （2）do 的否定形式 don’t 的書寫及讀音 四、課堂檢測： （一）認讀單詞 （二）連詞成句： 1. like, I football (.) 2.don’t, basketball, I, like(.) 五、課后作業(yè)： 1.聽錄音，朗讀課文。 2.給家人或同學描述自己喜歡或不喜歡的事物，至少三樣。 六、板書設計： Unit 1 I like football. football football basketball basketball I like table tennis I don’t like table tennis morning exercises morning exercises