729 氣門搖臂軸支座加工工藝及○3面銑夾具設(shè)計(有cad圖)
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湖南工學(xué)院20 屆畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)書系: 專業(yè): 指導(dǎo)教師學(xué)生姓名課題名稱內(nèi)容及任務(wù)擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料教研室意見年 月 日系主管領(lǐng)導(dǎo)意見年 月 日附表三湖南工學(xué)院20 屆畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評閱表 系: 專業(yè): 學(xué)生姓名學(xué) 號班 級專 業(yè)指導(dǎo)教師姓名課題名稱評語:(包括以下方面,學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性;檢索和利用文獻(xiàn)能力、計算機(jī)應(yīng)用能力;學(xué)術(shù)水平或設(shè)計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力;)是否同意參加答辯:是 否指導(dǎo)教師評定成績分值:指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日附表四湖南工學(xué)院20 屆畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯及最終成績評定表 系: 專業(yè):學(xué)生姓名學(xué)號班級答辯日期課題名稱指導(dǎo)教師成 績 評 定分值評 定小計教師1教師2教師3教師4教師5課題介紹思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點正確,實驗方法科學(xué),分析歸納合理,結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計(論文)有應(yīng)用價值。30答辯表現(xiàn)思維敏捷,回答問題有理論根據(jù),基本概念清楚,主要問題回答準(zhǔn)確大、深入,知識面寬。必答題40自由提問30合 計100答 辯 評 分分值:答辯小組長簽名:答辯成績a: 40指導(dǎo)教師評分分值:指導(dǎo)教師評定成績b: 40評閱教師評分分值:評閱教師評定成績c: 20最終評定成績: 分?jǐn)?shù): 等級:答辯委員會主任簽名: 年 月 日說明:最終評定成績a+b+c,三個成績的百分比由各系自己確定,但應(yīng)控制在給定標(biāo)準(zhǔn)的10左右。附表五湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)提綱(開題報告2000字以上):1. 對指導(dǎo)教師下達(dá)的課題任務(wù)的學(xué)習(xí)與理解2. 閱讀文獻(xiàn)資料進(jìn)行調(diào)研的綜述3. 根據(jù)任務(wù)書的任務(wù)及文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果,初步擬定的執(zhí)行(實施)方案(含具體進(jìn)度計劃)指導(dǎo)教師批閱意見 指導(dǎo)教師(簽名): 年 月 日注:可另附A4紙附表六湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中期檢查表題目學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)指導(dǎo)教師填寫學(xué)生開題情況學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況畢業(yè)設(shè)計(論文)原計劃有無調(diào)整學(xué)生是否按計劃執(zhí)行工作進(jìn)度學(xué)生是否能獨立完成工作任務(wù)學(xué)生的英文翻譯情況學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時間畢業(yè)設(shè)計(論文)過程檢查記錄情況學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項劃“”認(rèn)真一般較差尚存在的問題及采取的措施:指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日系部意見: 負(fù)責(zé)人簽字:年 月 日附表七湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯資格審查表題 目學(xué)生姓名學(xué) 號專 業(yè)指導(dǎo)教師內(nèi)容綜述(對畢業(yè)設(shè)計或論文的研究步驟和方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處進(jìn)行綜述,提出答辯申請): 申請人簽名: 日期:資 格 審 查 項 目是否01工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求02文檔資料是否齊全(任務(wù)書、開題報告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等)03是否完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)04完成的成果是否達(dá)到驗收要求05是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師簽名: 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯資格審查小組意見:符合答辯資格,同意答辯 不符合答辯資格,不同意答辯審查小組成員簽名: 年 月 日注:此表中內(nèi)容綜述由學(xué)生填寫,資格審查項目由指導(dǎo)教師填寫。附表八湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱評語表題目學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)評閱教師姓名職稱工作單位評分內(nèi)容具 體 要 求總分評分開題情況調(diào)研論證能獨立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研,能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案,有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。10外文翻譯摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確,文字流暢,符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。10設(shè)計質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理。35創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識,有重大改進(jìn)或獨特見解,有一定實用價值。10撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字通順,用語符合技術(shù)規(guī)范,圖表清楚,書寫格式規(guī)范,符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。15綜合能力能綜合運用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。20總評分評閱教師評閱意見評閱成績總評分20%評閱教師簽名日期
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