2019-2020年高考地理總復習 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項訓練.doc
《2019-2020年高考地理總復習 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項訓練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理總復習 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項訓練.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理總復習 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項訓練題組一人口增長模式與人口問題下圖為“三個區(qū)域的人口統(tǒng)計圖”。讀圖回答12題。1如果a、b、c分別代表三個國家,下列對應正確的是()Aa德國Bb肯尼亞Cc印度 Db日本2造成c區(qū)域人口自然增長率低的原因是()經(jīng)濟發(fā)展水平較高國家強制性的政策醫(yī)療衛(wèi)生水平落后人們的生育意愿較低ABCD解析:由圖中出生率、死亡率和自然增長率的數(shù)值可判斷,a屬于“高高低”模式,目前存在于少數(shù)發(fā)展中國家;b屬于“高低高”模式,多數(shù)發(fā)展中國家屬于這種模式;c屬于“低低低”模式,分布于大多數(shù)發(fā)達國家與少數(shù)發(fā)展中國家的發(fā)達地區(qū)。c的低自然增長率是因為國家經(jīng)濟發(fā)展水平高,人們生育觀念轉(zhuǎn)變,導致人口老齡化,人口增長緩慢。答案:1.B2.C(xx天津五校聯(lián)考)讀某國1940xx年人口自然增長率變化圖,完成35題。3圖示時間段內(nèi),該國人口最少的年份是()A1940年 B1985年Cxx年 Dxx年4緩解該國目前人口問題的合理措施是()鼓勵生育 推遲退休提倡早婚 吸引移民A BC D5該國最可能位于()A非洲 B北美洲C歐洲 D南美洲解析:第3題,該國19401970年人口呈快速增長態(tài)勢,雖然從1985年以后呈現(xiàn)負增長,但是變化較少,因而1940年時人口最少。第4題,該國近期人口一直出現(xiàn)負增長,因而要鼓勵生育;同時要推遲退休年齡以緩解勞動力不足的情況。第5題,該國自1985年開始出現(xiàn)人口負增長,因而最可能在歐洲。答案:3.A4.C5.C題組二人口的合理容量(xx菏澤模擬)讀下面兩幅漫畫,回答67題。6圖示信息顯示,影響環(huán)境人口容量的首要因素是()A人口密度 B人口消費水平C經(jīng)濟發(fā)展程度 D資源豐富程度7對于制定一個國家或地區(qū)的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義,進而影響區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的是()A環(huán)境承載力 B人口容量C人口合理容量 D環(huán)境的限制性解析:第6題,圖示信息顯示資源是影響環(huán)境人口容量的首要因素。第7題,人口合理容量雖然是一個理想的、難以確定的“虛數(shù)”,但是對于制定一個國家或地區(qū)的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要的意義,進而影響區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略。答案:6.D7.C- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理總復習 2.6.1人口的數(shù)量變化與人口的合理容量專項訓練 2019 2020 年高 地理 復習 2.6 人口 數(shù)量 變化 合理 容量 專項 訓練
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2490196.html