2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十二待定系數(shù)法新人教B版.doc
《2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十二待定系數(shù)法新人教B版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十二待定系數(shù)法新人教B版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十二待定系數(shù)法新人教B版 1.若函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點P(3,-2)和Q(-1,2),則這個函數(shù)的解析式為( ) A.y=x-1 B.y=x+1 C.y=-x-1 D.y=-x+1 解析:選D 把點P(3,-2)和Q(-1,2)的坐標分別代入y=kx+b,得即 ∴y=-x+1. 2.已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(1,0),(2,5)兩點,則二次函數(shù)的解析式為( ) A.y=x2+2x-3 B.y=x2-2x-3 C.y=x2+2x+3 D.y=x2-2x+6 解析:選A 將點(1,0),(2,5)代入y=x2+bx+c, 可得解得b=2,c=-3. 3.已知函數(shù)f(x)=x2+px+q,滿足f(1)=f(2)=0,則f(-1)的值是( ) A.5 B.-5 C.6 D.-6 解析:選C ∵ ∴p=-3,q=2. ∴f(x)=x2-3x+2, ∴f(-1)=(-1)2-3(-1)+2=6. 4.若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,6)和B(2,8),則該函數(shù)的圖象還可能經(jīng)過的點的坐標為( ) A. B. C.(-1,3) D.(-2,1) 解析:選A 設一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),由該函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,6)和B(2,8),得解得所以此函數(shù)的解析式為y=2x+4,只有A選項的坐標符合此函數(shù)的解析式.故選A. 5.已知2x2+x-3=(x-1)(ax+b),則a,b的值分別為( ) A.2,3 B.3,2 C.-2,3 D.-3,2 解析:選A (x-1)(ax+b)=ax2+(b-a)x-b,因為(x-1)(ax+b)=2x2+x-3, 所以解得 6.反比例函數(shù)y=的圖象和一次函數(shù)y=kx-7的圖象都經(jīng)過點P(m,2),則一次函數(shù)的解析式為________. 解析:因為點P(m,2)在函數(shù)y=的圖象上,所以2=,m=6,P點坐標為(6,2).因為一次函數(shù)y=kx-7的圖象經(jīng)過點P(6,2),所以6k-7=2,k=.故所求的一次函數(shù)解析式是y=x-7. 答案:y=x-7 7.如圖是二次函數(shù)y=f(x)的圖象,若x∈[-2,1],則函數(shù)f(x)的值域為________. 解析:依題意設函數(shù)f(x)=a(x+3)(x-1),又函數(shù)f(x)的圖象過點(0,3),代入得a=-1,∴f(x)=-x2-2x+3.結(jié)合題中圖形易知函數(shù)f(x)在[-2,1]上的最大值為f(-1)=4.又f(-2)=3,f(1)=0,∴函數(shù)f(x)在[-2,1]上的最小值為0,∴當x∈[-2,1]時,函數(shù)的值域為[0,4]. 答案:[0,4] 8.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(0,a),B(1,4)且對稱軸為x=-1,則二次函數(shù)的解析式為________. 解析:由題意得解得 ∴f(x)=x2+2x+1. 答案:f(x)=x2+2x+1 9.已知二次函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點(4,3),它在x軸上截得的線段長為2,并且對任意x∈R,都有f(2-x)=f(2+x),求f(x)的解析式. 解:∵f(2-x)=f(2+x)對x∈R恒成立,∴f(x)的對稱軸為x=2.又∵f(x)圖像被x軸截得的線段長為2,∴f(x)=0的兩根為1和3.設f(x)的解析式為f(x)=a(x-1)(x-3)(a≠0).又∵f(x)的圖象過點(4,3),∴3a=3,a=1.∴所求f(x)的解析式為f(x)=(x-1)(x-3),即f(x)=x2-4x+3. 10.已知y=f(x)的圖象如圖所示. (1)求f(x)的解析式; (2)求函數(shù)的值域. 解:(1)由圖象可知①:當0≤x≤2時,f(x)是一次函數(shù). 設f(x)=kx+b(k≠0), 則即 故f(x)=-2x+2. ②當2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學 課時 跟蹤 檢測 十二 待定系數(shù)法 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2491476.html