2019春五年級美術下冊 第12課《電腦美術—巧用動漫形象》教案 人美版.doc
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第十二課 電腦美術巧用動漫形象教學目標1.學習素材的多種處理方法和合理應用,學習圖形處理軟件的導入、設計和合成功能。2.認識利用電腦進行設計創(chuàng)作的特點和理解設計藝術的一般法則。3.鍛煉和培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。教學重點讓學生理解如何更好地運用電腦圖形處理的功能與自己設計所需要的內(nèi)容進行有機的結合。教學難點對圖形處理軟件中的“矢量”概念的認識及對矢量圖形素材合理的使用。教學程序程序教師活動學生活動設計意圖導入新課同學們一定很喜歡動漫形象吧?課前大家也收集過各種各樣的卡通形象,下面讓我們就一同欣賞一下這些可愛的動漫形象吧? 課件展示學生分小組展示并介紹自己收集的動漫形象。 欣賞激發(fā)興趣。講授新課設計制作步驟:請學生看課本第26頁的制作過程,然后小組討論研究一下如何進行設計制作。教師在電腦上來演示:打開演示文稿插入圖片改變大小和位置設計選擇字體,輸入所需的文字內(nèi)容完成作品請同學們看課本第26頁的制作過程,然后小組討論研究一下如何進行設計制作。學生簡要交流制作步驟。學生練習提出要求參考本課同學們提供的方法和動漫圖案,用電腦創(chuàng)作自己滿意的作品。不要忘了打印作品。根據(jù)要求,學習制作。學生創(chuàng)作展示分組展示,教師客觀、公正評價,?;ハ嘣u價和自評相結合。評價- 配套講稿:
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