2019-2020年高中語文 4-2詞語的兄弟姐妹 同義詞同步練習(xí) 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc
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2019-2020年高中語文 4-2詞語的兄弟姐妹 同義詞同步練習(xí) 新人教版選修語言文字應(yīng)用一、課內(nèi)雙基根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。1同義詞的最大特點(diǎn)是_?!敬鸢浮客杏挟?同義詞在詞義上的差別有:_、_、_?!敬鸢浮吭~義范圍大小的不同、詞義輕重的不同、詞義側(cè)重方面的不同3同義詞用法方面的差別有:_、_、_。【答案】適用對(duì)象不同、搭配關(guān)系不同、詞類和功能不同4同義詞色彩風(fēng)格方面的差別有:_、_、_?!敬鸢浮扛星樯什煌?、語體風(fēng)格不同5依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()水為天地至柔之物,卻_著不盡的力量,河中圓圓的鵝卵石就是明證。治水,不二法門是_,不違其本性,不悖大自然的規(guī)律。同樣是征服,鯀_以剛治之,終究大業(yè)未成,_送了自己身家性命;而禹以柔治之,最終降伏洪魔,造福蒼生。A孕育因地制宜妄想反而B蘊(yùn)含因勢(shì)利導(dǎo)希望卻C蘊(yùn)含因勢(shì)利導(dǎo)妄想反而D孕育因地制宜希望卻【答案】C(蘊(yùn)含:包含。孕育:懷胎生育,比喻既存的事物中醞釀著新事物。因勢(shì)利導(dǎo):順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)。因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的方法。妄想:狂妄的打算。希望:心里想著達(dá)到某種目的或某種情況。“反而”含有反面遞進(jìn)的意思,“卻”僅僅是轉(zhuǎn)折。)6依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在當(dāng)今這樣的一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,人類生存所依賴的生物_正日益受到各種各樣的干擾,人體生物鐘經(jīng)常被打亂。萬物之尺這本書首次_了200年前米制確立時(shí)存在的驚人誤差。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)之后,伊拉克_處在動(dòng)蕩和不穩(wěn)定之中,使世界安全形勢(shì)又多了一個(gè)不確定因素。A機(jī)理 揭露 一直B機(jī)理 披露 一度C節(jié)律 揭露 一度D節(jié)律 披露 一直【答案】D(機(jī)理,指某些自然現(xiàn)象的物理、化學(xué)規(guī)律;節(jié)律:指某些物體運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏和規(guī)律;句中的“人體生物鐘”強(qiáng)調(diào)了要用“節(jié)律”。披露:強(qiáng)調(diào)“發(fā)表、公布”,與語境相符。一度:強(qiáng)調(diào)曾經(jīng)有過一次;一直:強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷的狀態(tài),用此更合語意。)7依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()他的詩作大多是關(guān)于愛情和人生的幻想,流露著凄惘和_的色彩,但也有一些作品內(nèi)容健康,格調(diào)明朗。偉大的馬克思主義者李大釗同志,不幸于1928年_。黃鶴樓是登高遠(yuǎn)眺的最佳去處。我們登上五層的回廊,_,天光水色,一碧萬頃,心中天地也_寬廣起來。A神奇 遇難 果然/頓時(shí)B神奇 罹難 突然/立刻C神秘 罹難 果然/頓時(shí)D神秘 遇難 突然/立刻【答案】C(神秘:使人捉摸不透;高深莫測(cè)的。神奇:非常奇妙。句當(dāng)用“神秘”。罹難:被害。遇難:遭遇迫害或遇到意外而死亡。突然:在短促時(shí)間里發(fā)生,出乎意料。果然:表示事實(shí)與所說或材料相符。頓時(shí):和“立刻”意義相同,“頓時(shí)”多用于書面語。)8依次填入下列句子橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()華佗不但擅長(zhǎng)內(nèi)科,還善于做開刀手術(shù)。他_了一種麻醉劑叫麻沸散,可在做手術(shù)時(shí)減輕病人的痛苦。臺(tái)灣多家報(bào)紙今天都在_位置報(bào)道中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤與美國(guó)總統(tǒng)布什會(huì)晤的消息,并刊登兩人在會(huì)談前的照片。美國(guó)國(guó)土安全部將對(duì)入境的外國(guó)人進(jìn)行生物信息_,提取指紋的范圍由目前的兩根食指擴(kuò)大到所有10個(gè)手指頭。A配置 顯要 分別B配置 顯耀 識(shí)別C配制 顯要 識(shí)別D配制 顯耀 分別【答案】C(句說華佗調(diào)配制作一種藥劑,因此用“配制”;“配置”是指“搭配布置”,多指物品排放或組合。句說把消息安排在報(bào)紙顯著而重要的地方,應(yīng)用“顯要”;“顯耀”有“顯示炫耀”之意,在此與語境不合?!胺謩e”是區(qū)別,重在分;“識(shí)別”是辨別,重在辨。本句說美國(guó)為防恐怖襲擊,采取的一種安全防范措施,要找出危險(xiǎn)人物,當(dāng)用“識(shí)別”。)二、課外延伸9依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在漢字精密照排研究方面,王選比同行起步晚,_他利用自己數(shù)學(xué)和軟硬件相結(jié)合的研究基礎(chǔ),直接研制最先進(jìn)的第四代“激光照排”機(jī)。后來的實(shí)踐_,當(dāng)代的科研開發(fā),應(yīng)當(dāng)盡可能地選擇“頂天”的技術(shù),要敢于實(shí)現(xiàn)技術(shù)上的_。A不過 證明 趕超B可是 證明 跨越C可是 表明 跨越D不過 表明 超越【答案】B(“不過”:表示轉(zhuǎn)折的程度較輕,多用于口語;“可是”:更適用于書面。“表明”:表示清楚;“證明”:用材料令人信服地表明。“超越”:超出越過;“跨越”:特指超過一定的界線和范圍。)10依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()海拔1000米的高寒山村八峰村,是武陵山區(qū)腹地_的一顆“深山明珠”。7日,江漢油田“潭口會(huì)戰(zhàn)”工地_一口鉆井打出石油。他的詩作大多是關(guān)于愛情和人生的玄想,流露著凄惘和神秘的色彩,但也有一些內(nèi)容健康,格調(diào)_。A升起 又 高雅B崛起 又 明朗C崛起 再 高雅D升起 再 明朗【答案】B(“明朗”與“凄惘”“神秘”對(duì)比,且音節(jié)和諧。)11依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()穿過月亮門,眼前是一座_的小花園。這里綠樹婆娑,鳥語蜂鳴,流水淙淙,真是一個(gè)讀書、休憩的好去處。新聞作為大眾傳媒,有其自身的規(guī)律性,不完全_于一般黨政部門的宣傳工作?,F(xiàn)代化的泉城需要現(xiàn)代舞,現(xiàn)代舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的泉城,這已是不可_的事實(shí)。我們_陳水扁,立即停止在葬送兩岸和平合作雙贏的邪路上一意孤行,不要再給臺(tái)灣同胞和兩岸關(guān)系帶來更大的危害。A幽雅類同置疑正告B幽雅 雷同 置疑 警告C優(yōu)雅 類同 質(zhì)疑 警告D優(yōu)雅 雷同 質(zhì)疑 正告【答案】A(“幽雅”指幽靜而雅致,多指環(huán)境;“優(yōu)雅”一是指優(yōu)美雅致,二是指優(yōu)美高雅?!邦愅敝复笾孪嗤?;“雷同”指隨聲附和,也指不該相同而相同?!爸靡伞敝笐岩桑嘤糜诜穸?;“質(zhì)疑”指提出疑問。“正告”指嚴(yán)正地告訴,比較莊重,程度較重;“警告”是指提醒、告誡,程度較輕。)12依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()經(jīng)過整頓治理,城市拆遷過程中的盲目大拆大建行為進(jìn)一步得到_,新拆遷項(xiàng)目的立項(xiàng)與開發(fā)也逐步納入規(guī)范體系。與其說這雄偉壯麗的建筑群是人類的奇跡,_說它們是歷史發(fā)展造就的產(chǎn)物。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,教材中的課文被視為精確無誤的典范:學(xué)生們只有迷信的義務(wù),很少有_的權(quán)利和實(shí)踐機(jī)會(huì)。A遏制 毋寧 質(zhì)疑B遏制 毋庸 質(zhì)疑C遏止 毋庸 置疑D遏止 毋寧 置疑【答案】A(遏制:制止,控制;遏止:用力阻止。毋寧,不如;毋庸,無須。質(zhì)疑,提出問題;置疑:懷疑,多用于否定。)13依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我校“光與影”攝影社在學(xué)校圖書館_的第三屆師生攝影展,獲得了專業(yè)攝影人士的較高評(píng)價(jià)。國(guó)際社會(huì)要求聯(lián)合國(guó)_巴以和談,推動(dòng)中東和平進(jìn)程的發(fā)展。鐘教授的話使我_構(gòu)建城市衛(wèi)生應(yīng)急系統(tǒng)的問題有了全新的認(rèn)識(shí),我_他表示由衷的謝意。A舉行 敦促 對(duì) 對(duì)于B舉辦 敦促 對(duì)于 對(duì)C舉行 督促 對(duì) 對(duì)D舉行 督促 對(duì)于 對(duì)于【答案】B(舉行,進(jìn)行(集會(huì)、比賽等);舉辦,舉行(活動(dòng)),辦理(事情)。敦促,催促;督促,監(jiān)督催促。“對(duì)”和“對(duì)于”用法差不多,但“對(duì)”的動(dòng)詞性較強(qiáng)。)14依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,企業(yè)經(jīng)營(yíng)_、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無形資產(chǎn),對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。由于環(huán)境污染和一些人為的原因,著名的阿爾卑斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地_。近年來我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷,給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失,有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行_,深刻認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性。A理念 蛻化 反省B觀念 蛻化 反思C觀念 退化 反省D理念 退化 反思【答案】A(觀念:指思想意識(shí)。理念:多指好的、新的觀念。蛻化:比喻腐化墮落。退化:生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小,構(gòu)造簡(jiǎn)化,機(jī)能減退甚至完全消失;泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞。反思:指思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。反省:指回想自己的思想行動(dòng),檢查其中的錯(cuò)誤。)15依次填入下列各個(gè)句子橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_石油天然氣資源勘探力度。_油氣資源調(diào)查評(píng)價(jià),擴(kuò)大勘探范圍,重點(diǎn)開拓海域、主要油氣盆地和陸地油氣新區(qū),開展煤層氣、油頁巖、油砂、天然氣水合物等非常規(guī)油氣資源調(diào)查勘探。_油氣勘探開發(fā)主體多元化。_現(xiàn)代物流管理技術(shù),促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部物流社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)物資采購(gòu)、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品銷售和再生資源回收的系列化運(yùn)作。培育專業(yè)化物流企業(yè),積極發(fā)展第三方物流。A加大 改善 推進(jìn) 推進(jìn)B加強(qiáng) 加大 推廣 推進(jìn)C加強(qiáng) 改善 推廣 推廣D加大 加強(qiáng) 推進(jìn) 推廣【答案】D(“力度”需要“加大”,“調(diào)查評(píng)價(jià)”需要“加強(qiáng)”;“開發(fā)主體”的多元化不能“推廣”只能“推進(jìn)”,“技術(shù)”不能“推進(jìn)”只能“推廣”。)16下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A他就是這么樣的一個(gè)人:有事情要他幫忙,他總是找借口推脫;有責(zé)任要他負(fù)責(zé),他總是找理由推托。B研究結(jié)果表明,那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。C國(guó)家加大了安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度,加大了對(duì)違法事件的懲治力度,制定了一系列檢測(cè)措施,不斷加強(qiáng)輿論監(jiān)督,長(zhǎng)此以往,日趨嚴(yán)重的安全問題將會(huì)得到有效遏制。D在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中,父母見微知著的關(guān)懷,老師循循善誘的教導(dǎo),使同學(xué)們備受感動(dòng)和鼓舞?!敬鸢浮緽(A.“推脫”,推卸?!巴泼摗保韫示芙^C長(zhǎng)此以往,多指時(shí)間久了會(huì)有不好的結(jié)果。用在句中感情色彩不當(dāng)D見微知著:見到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。此處屬于望文生義)三、高考熱點(diǎn)17把下列語句填入文中橫線處,使上下文語意連貫,只填序號(hào)。涼風(fēng)拂面,我們從正門走大道,沿盤山公路緩步前行,約摸一個(gè)鐘頭,便到了云麓宮。_,_,_,_。四周古木參天,風(fēng)景宜人,有三五游客在樹下歇息,此時(shí)最宜泡一壺清茶,_,_。從云麓宮出發(fā),十分鐘即到禹王碑。聯(lián)內(nèi)隱“云麓道宮”四字宮門題寫“對(duì)云絕頂猶為麓,救道安人即是宮”一聯(lián)使人進(jìn)入寧靜悠遠(yuǎn)的忘我境界沖淡市井的喧囂繁華此宮屬道教二十三洞真虛福地宮內(nèi)有呂洞賓浮雕石像【答案】依次為(前四句注意由宮門寫到宮內(nèi)的順序,后兩句注意句子的承接關(guān)系。)18自選一位歷史文化名人寫一段評(píng)論,要求內(nèi)容要符合人物特點(diǎn),至少運(yùn)用兩種修辭手法。(不超過80個(gè)字)示例:狂放不羈酒中仙李白他是一顆璀璨的明星,燦爛了整個(gè)盛唐星空。他飄逸,欲上青天攬明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌蕩自己的秉性,用詩放牧自己的靈魂!_【答案】示例:一代書圣王羲之狼毫一揮是生命的舞動(dòng),硯紙是他的舞臺(tái),滿載生命的厚重??缣┥椒€(wěn)立,行如清冽之風(fēng),草如龍風(fēng)舞動(dòng)。他讓人們真正了解什么是書法,他讓世界了解中國(guó)書法的偉博。(運(yùn)用了比喻和排比的修辭)19為了使新聞播報(bào)更加平易自然,編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話,請(qǐng)你幫助他們?cè)谙旅娴膬蓷l新聞之間設(shè)計(jì)一段這樣的話,要求銜接自然,轉(zhuǎn)換巧妙。(1)因旅館費(fèi)用及發(fā)票問題與會(huì)議中方聯(lián)系人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一外籍男子出手,女博士后在美無端遭打被拘。(據(jù)新華社報(bào)道)(2)美國(guó)女大學(xué)生情定重慶農(nóng)民,春節(jié)后準(zhǔn)備舉行婚禮,婚后兩人將繼續(xù)在大連打工。(據(jù)城市晚報(bào)報(bào)道)_【答案】上面這條消息實(shí)在讓人不快,但下面還有讓人喜悅的消息,這條消息也與外國(guó)人有關(guān)系,據(jù)城市晚報(bào)報(bào)道。(承上內(nèi)容:“上面消息”、“讓人不快”;啟下內(nèi)容并體現(xiàn)銜接:“但”“下面消息”、“讓人喜悅”;兩條消息的聯(lián)系點(diǎn):“據(jù)城市晚報(bào)報(bào)道”)四、讀寫創(chuàng)新20閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。每個(gè)人的一生都會(huì)走向無數(shù)個(gè)考場(chǎng)。學(xué)生時(shí)代,考場(chǎng)檢驗(yàn)的是我們的知識(shí)和能力;工作中,考場(chǎng)檢驗(yàn)的是我們的熱情和成就;集體中,考場(chǎng)檢驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)意識(shí);親友面前,考場(chǎng)檢驗(yàn)的是我們的愛心;困難面前,考場(chǎng)檢驗(yàn)的是我們的膽識(shí)和鎮(zhèn)定;是非面前,考場(chǎng)檢驗(yàn)的是我們的善惡觀念與立場(chǎng)選擇請(qǐng)以“考場(chǎng)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體(詩歌除外),自擬題目。【佳作賞讀】梁敏是鐵,就必須經(jīng)歷烈焰的炙烤,才能鍛造無堅(jiān)不摧的寶劍;是石,就必須經(jīng)歷波濤的拍擊,才能打磨得棱角分明;是蚌,就必須經(jīng)歷鉆心的苦痛,才能孕育出光彩奪目的珍珠。人生正如考場(chǎng),面臨各種考驗(yàn),我們應(yīng)該遞上一份滿意的答卷。高杉之頌?zāi)?,一個(gè)小小的史官,屈身在一間幽暗的囚室中,經(jīng)受宮刑卻不倒下,你身上流的是激情澎湃的血液,胸中跳的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的心臟。在幾十年如一日的痛苦中,你完成了驚世杰作,萬世景仰,“史家之絕唱,無韻之離騷”是你人生滿意的答卷。一代偉人,你宛如高杉般直通云霄,高大、健壯,你透過樹縫告訴我:在人生的考場(chǎng)上,需要堅(jiān)韌和不懈。黃菊之歌菊之隱士,你遠(yuǎn)離官場(chǎng)的傾軋,有了“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的寫意,不在乎名利的你,有了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬適。一代隱士,你猶如黃菊般高貴、脫俗,你在花叢中告訴我:在人生的考場(chǎng)上,需要堅(jiān)定和淡泊。梅花之詩你,手執(zhí)酒壺,漫步于梅花遍地的庭院,發(fā)出“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的慨嘆。你也曾經(jīng)在宦途上迷惘過,但深思熟慮之后,在人生的分岔口上你邁出了堅(jiān)定的步伐,走向那遠(yuǎn)離喧囂的山水。一代詩仙,你猶如梅花般高潔、清幽,你透過一縷梅香告訴我:在人生的考場(chǎng)上,需要謹(jǐn)慎和無悔。松柏之魂你,毅然佇立在看不到家園的異鄉(xiāng)大地上。你,背負(fù)的是國(guó)家榮辱的重任。面對(duì)種種的誘惑,是心中的民族感使你挺直腰桿,勇敢地拒絕和小人們同流合污。一代民族英雄,你宛如松柏般堅(jiān)強(qiáng),你透過青翠的枝條告訴我:在人生的考場(chǎng)上,需要堅(jiān)強(qiáng)和不屈。懸一彎人生之月,在墨藍(lán)的天際上悄然游蕩,如銀的月光鋪陳一地的成功;溫一壺人生之酒,在溫潤(rùn)的月華中肆意暢飲,晶瑩的水珠灑落一身的滿意?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章以排比開篇,引出觀點(diǎn),照應(yīng)話題。接著以四個(gè)小標(biāo)題的形式列舉了司馬遷、陶淵明、李白、蘇武四個(gè)人物的事例,既有力地回應(yīng)了首段的觀點(diǎn),又使得全文結(jié)構(gòu)清晰、條理分明。語言上,綜合運(yùn)用了對(duì)偶、排比、比喻、引用等修辭,流暢自然,很有文采。- 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