三年級英語上冊Unit1Hello!教案陜旅版.doc
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ReViSion 1一、教學目標(Teaching aims)1.復習26個英語字母。2.復習l7課詞匯。3.復習l7課對話。4.完成活動手冊上的題。二、教學重、難點(Key ointS and difflCUlt pOints)重點:26個字母的讀寫,對話的熟練應用。難點:5個元音字母的讀音,26個字母按讀音歸類。三、教學用具(Preparations)教具:字母卡片、單詞圖片、錄音機。學具:字母卡片。四、教學過程(Teaching process)1.組織課堂歌曲連唱:How old are you? Niceto meet you! How are you? Whats yourname? 和Good morning to you. 可以分組唱,每個小組唱一首歌。2.復習字母復習26個字母,建議方法如下:字母按順序背誦。學生以大組為單位,一人一個字母,按字母表順序往下背,要快,不可停頓,看哪個組背誦得又快又準。字母卡片認瀆。老師或一個學生,給全班學生快速地出示字母卡片,下面的學生很快讀出該字母并找出自己的同一張字母卡片,老師對找出字母卡片最快的學生豎起大拇指說“Well done.”反復練習,將所有字母都練到。分組聽寫比賽。把學生分成三到四組,在黑板上寫上Teaml,Team2,Team3,Team4,老師從第一組叫一個學生考第二組同一個座位位置的同學一個字母,該同學很快上黑板在本組名下寫出該字母的大寫形式,然后從第二組叫一個學生考第三組同一位置的學生,以此類推。盡量把每個學生都叫到。最后講評所寫字母,復習書寫要點,計算每組得分(一個字母10分),優(yōu)勝組畫紅旗表揚。3.復習單詞建議方法如下:快速認讀圖片。老師快速出示單詞圖片問Whats this?學生回答:Its a pencil.等。將所有詞復習一遍。單詞分類。讓學生說出我們學過哪些不同種類的單詞,老師很快找出這些詞的卡片,分類放在一起,然后藏起其中一個,讓學生回答:Whats missing? 如果學生答對了,取出這張圖片讓學生拼讀單詞中的字母。盡量將所有單詞都復習到。4.復習對話自由對話:叫兩個學生自由對話,盡量多地使用學過的語句,然后讓同桌兩人練習類似的對話,再叫下一對學生做不同的對話。老師可提醒學生使用沒用到的句型。如:兩個同學可以用Nice to meet you.做一段對話等。盡量復習到所有對話。5.練習題處理活動手冊第題:Listen,fill in the missing letters and read.聽錄音,填出所缺字母,再讀一讀。讓學生先分析一下表格中字母排放的規(guī)律(是按讀音分類),然后再聽寫。錄音文稿:No.1 Aa Hh Jj KkNo.2 Ec Bb Cc Dd Gg Pp Tt VvNo.3 Ii YyNo.4 OoNo.5 Uu Qq WwNo.6 Ff Ll Mm Nn Ss Xx ZzNo.7 Rr第題:Listen and number.給圖片標號。 錄音文稿: No.1 a key No.2 a fish NO.3 a mouth No.4 a Tshirt No.5 a pupil NO.6 a bag No.7 a pencil No.8 a cake No.9 a giraffe第題:Listen and write.聽錄音,寫一寫。 錄音文稿: No.1 WELCOME. welcome. No.2 AFT日一RHOON, afterNoon. No.3 MORHING morning. No.4 TH一一NK.thank. No.5 QUILT, Quilt. No,6 S一CHOOL,school.第題,Listen and circle聽錄音,圈出所聽到的句子。 錄音文稿:No.1Whats your name?My name is Bruce.No.2Whats class are you in?Im in class Two.No.3How old are you? Im nine.No.4How are you? Im fine.第V題:Look and ind the letters from A to Z as quickly as you can.看一看,快速找出字母AZ。第題:Look and find the letters in the picture.在下圖中找字母:v s r e m B C a w i p o D等,鼓勵學生盡量多找。第題:Read and act.讀一讀,演一演。讓學生先讀對話,再叫一些學生表演出來。6.布置作業(yè)聽讀l7課。復習字母、單詞、對話。做活動手冊第題:Read and write.讀一讀,寫一寫。五、教后記(Notes)- 配套講稿:
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