2019-2020年高中語文 1-3四方異聲 普通話和方言同步練習(xí) 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc
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2019-2020年高中語文 1-3四方異聲 普通話和方言同步練習(xí) 新人教版選修語言文字應(yīng)用一、課內(nèi)雙基根據(jù)課內(nèi)知識填空。1“方言”是指_,或者說是一種語言的地域變體?!敬鸢浮客环N語言在不同地域的分支2北方方言以_為代表,是_大方言中使用人數(shù)最多,分布地域最廣的方言?!敬鸢浮勘本┰捚?吳方言以_為代表,主要分布在_、_。是僅次于北方方言的第二大方言?!敬鸢浮可虾T捄吞K州話上海市、浙江省和江蘇省南部4湘方言,以_為代表,分布在_大部分地區(qū),以及廣西省東北部?!敬鸢浮块L沙話湖南省5_,以南昌話為代表。主要分布在_,以及毗連的湖南東部、湖北東南部、安徽西部等地區(qū)。【答案】贛方言江西省中部和北部6_,也叫_,是唯一不以地域而以人群命名的方言,以_為代表?!敬鸢浮靠图曳窖钥图以捗房h話7粵方言,以_為代表,分布在_、廣西東南部和_、_地區(qū)?!敬鸢浮繌V州話廣東珠江三角洲香港澳門8閩方言,以_為代表,主要分布在_、_、_、廣東潮汕地區(qū)和雷州半島等地區(qū)?!敬鸢浮扛V菰捄蛷B門話福建省、海南省、臺灣省二、課外延伸9請大家猜猜下面句中畫線的方言詞是什么意思,的方言是什么意思,然后分別換成普通話的表達(dá)方式。經(jīng)過這一次遇難,世界我都睇淡。(黃谷柳蝦球傳)蓑衣箬笠掛在金鉤上,夾糖麥餅放在飯鑊頭。(吳語)這就是李玉山的婆姨。(杜鵬程保衛(wèi)延安)我家今天來了人客,是我童年時的同學(xué)。(閩語、粵語)這種人少跟他搭界。(閩語、粵語)撥本書我。(吳語)佢高過我。(粵語)你格認(rèn)得?(昆明話)_【答案】睇,看(“睇”是個古語詞,東南方言比普通話保留了更多的古漢語詞);飯鑊,飯鍋(“鑊”也是古語詞);婆姨,妻子、老婆;人客,客人(一些方言詞和普通話詞的差別在于字的排列順序恰好相反);搭界,搭理、聯(lián)系;撥本書我,給我本書(吳語、粵語等方言的雙賓語句是把表物的賓語放在表人的賓語前面,這和普通話的語序相反);佢高過我,他比我高(粵語的比較句格式比普通話更接近古漢語格式,如古漢語格式說這個意思要說“某人高于某人”);你格認(rèn)得,你認(rèn)識不認(rèn)識?/你認(rèn)識嗎?(有些方言中使用疑問副詞來構(gòu)造類似于普通話反問句或簡單問句的疑問句形式。)10比較下面兩段方言的內(nèi)容與形式,說明其中的語言差異。俚走出弄堂門口,叫啥道天浪向落起雨來哉。啊呀,格爿天末實(shí)頭討厭,吃中飯格辰光,還是蠻蠻好格啘,那咾會得落雨格介?又弗是黃梅天,現(xiàn)在是年夜快呀!北京話他走出胡同口兒,誰知道天上下起雨來了。嗐,這個天實(shí)在討厭,吃午飯的時候,還是很好很好的嘛,怎么會下雨的呢?又不是梅雨天,現(xiàn)在是快年三十兒啦!_【答案】這里的語法差別很小,蘇州話的“蠻”相當(dāng)于普通話的“很”,“蠻”可以重疊,而“很”不能,因而“蠻蠻好”只能譯成“很好很好”;蘇州話的“快”,北京話說“快”,詞序不同。詞匯的差別比語法大,但其他方言區(qū)的人還可以看得懂。而語音上和北京話的差別很大,讓北京人去聽蘇州人說上面那一段話,恐怕只能聽懂兩三成。所以,地域方言的差別,主要表現(xiàn)在語音上,劃分方言的主要依據(jù)也是語音,詞匯上也有不少差異,語法上的差別最小。11閱讀宋代呂居仁軒渠錄中的一段話,說明其中蘊(yùn)含的道理。族嬸陳氏頃寓巖州,諸子宦游未歸。偶族侄大琮過州,陳嬸令作代書寄其子,因口授云:“孩兒要劣妳子,以鬩鬩(音吸)霍霍地,且買一把小剪子來,要剪腳上骨出(上聲)兒肐(音胖)胝(音肢)兒也。”大琮遲疑不能下筆。嬸笑云:“元來這廝兒也不識字!”聞?wù)哌又?。因說昔時京師有營婦,其夫出戍,嘗以數(shù)十錢托一教學(xué)秀才寫書寄夫云:“窟賴兒娘傳語窟賴兒爺,窟賴兒自爺去后,直是忔(音肝)憎,每日恨(入聲)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地笑,勃騰騰地跳,天色汪(去聲)囊,不要吃溫吞(入聲)蠖托底物事?!毙悴懦了季弥?,卻以錢還云:“你且別處請人寫去!”_【答案】(1)受過正宗書面教育的秀才聽不懂當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)言土語;(2)宋代口語與書面語之間有相當(dāng)大的差異;(3)方言和通用語的溝通是增強(qiáng)人們交際的關(guān)鍵。12下面加點(diǎn)的字讀音完全不相同的一組是()A抹布抹殺抹桌子拐彎抹角B溫和 和面 和牌 一唱一和C累贅 受累 連累 成千累萬D落枕 淪落 落幕 丟三落四【答案】B(A依次讀作:m,m,m,m;B依次讀作:h,hu,h,h;C依次讀作:li,li,li,li;D依次讀作:lo,lu,lu,l。)13下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項是()A白皙悉心哂笑另辟蹊徑熙熙攘攘B詭譎 攻訐 崛起 大放厥詞 精神矍鑠C皈依 龜縮 閨女 規(guī)行矩步 瑰麗多姿D湮沒 殷紅 哽咽 懨懨欲睡 姹紫嫣紅【答案】C(A哂讀shn,其他的讀x;B訐讀ji,其他的讀ju;C都讀u;D“哽咽”的“咽”讀y,其他的讀yn。)14下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是()A甲醛 蜷曲 詮釋 得魚忘筌 權(quán)宜之計B泥淖 拙笨 灼灼 卓爾不群 擢發(fā)難數(shù)C懶怠 瘌痢 水獺 春意闌珊 天籟之音D庇護(hù) 秕谷 臂膀 篳路藍(lán)縷 筆墨官司【答案】C(A都讀為qun;B依次讀為:no,zhu,zhu,zhu,zhu;C依次讀為:ln,l,t,ln,li;D依次讀為:b,b,b,b,b。)15下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A腈綸 粳米 菁華 涇渭分明 數(shù)莖華發(fā)B頎長 契合 修葺 迄今為止 鍥而不舍C拎包 窗欞 聆聽 高屋建瓴 棱角分明D囹圄 佝僂 揶揄 向隅而泣 生殺予奪【答案】A(A讀音均為jn;B頎讀q,鍥讀qi,其余均讀q;C讀音依次為:ln,ln,ln,ln,ln;D讀音依次為:y,u,y,y,y。)16下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項是()A覬覦 忌妒 稽查 赍恨而亡 嘰嘰喳喳B麗水 貍貓 黃鸝 不幸罹難 梨園子弟C車棚 抨擊 膨脹 蓬門蓽戶 令人捧腹D蚊蚋 納罕 木訥 方枘圓鑿 千補(bǔ)百衲【答案】B(A依次讀為:j,j,j,j,j;B都讀l;C依次讀為:pn,pn,pn,pn,pn;D依次讀為:ru,n,n,ru,n。)17下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有錯誤的一項是()A干(n)練吆喝(he)良莠(yu)不齊B校(jio)勘 戲謔(l) 令人發(fā)(f)指C邂(xi)逅 負(fù)荷(h) 銳不可當(dāng)(dn)D反省(xn) 揣度(du) 眾擎(qn)易舉【答案】B(謔:xu。)18下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一組是()A挑撥(tio) 暫時(zn) 瑕瑜互見(jin)B熾熱(ch) 滇池(din) 悄然無聲(qio)C戲謔(xu) 辭藻(zo) 啼饑號寒(ho)D褻瀆(xi) 包扎(zh) 嚴(yán)懲不貸(chng)【答案】B(A項“挑”讀“tio”,C項“號”讀“ho”,D項“扎”讀“z”。)三、高考熱點(diǎn)19日常生活中,講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列空白處填上恰當(dāng)?shù)拇朕o。示例:比賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文雅一點(diǎn),可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達(dá)。 決賽輸了,可以直接說“失利”;文雅一點(diǎn),可以說“”(兩個字);如用四個字的成語或熟語,可以說“”;甚至還可用“”這樣的句子來表達(dá)。 比賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;文雅一點(diǎn),可以說“”;如用四字短語,可以說“互交白卷”“”。【答案】(1)敗北(或折戟)飲恨賽場(或鎩羽而歸屈居亞軍)沖擊冠軍的努力付之東流(2)平局握手言和難分伯仲(或均無建樹難決雌雄)20提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞。國家質(zhì)檢總局食品司副巡視員畢玉安12月21日下午在接受記者采訪時表示,自2012年1月1日開始,所有食品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的食品必須加貼QS標(biāo)志。小作坊生產(chǎn)的因其限制區(qū)域銷售例外。同時,小作坊食品因具有特殊情況,還要承諾加貼另外一個標(biāo)簽。畢玉安稱:2012年1月1日起,對生產(chǎn)糕點(diǎn)、豆制品等新納入市場準(zhǔn)入管理的食品生產(chǎn)企業(yè),無食品生產(chǎn)許可證,一律不準(zhǔn)無證生產(chǎn)食品。對2012年1月1日前生產(chǎn)的,允許在保質(zhì)期內(nèi)繼續(xù)銷售,企業(yè)可把有關(guān)政策向賣場解釋清楚,取得賣場的理解和支持。但是,1月1日以后生產(chǎn)的,必須獲得食品生產(chǎn)許可證,產(chǎn)品必須有QS標(biāo)志,否則一律查處。_【答案】xx食品加貼QS標(biāo)志21校園內(nèi)有一方清水塘,常見各種有色漂浮物。為保持塘水清凈,學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌,請你代寫一句使人容易接受的話。(不超過20個字)【答案】(1)我和你一樣需要潔凈的臉龐。(2)你追求的是絢麗多彩,我追求的是清澈見底。(3)讓我們共同為美麗的魚兒創(chuàng)造一個清凈的空間。四、讀寫創(chuàng)新22閱讀下列材料,按要求作文。在生活中,我們可能親歷過、聽說過很多“錯過”。錯過一場精彩的比賽或演出,錯過一次與家人或同學(xué)難得的團(tuán)聚;一時猶豫,錯過了展示(或錘煉)自己的絕好機(jī)會;一場誤會,錯過了一段真摯的友誼;一次退縮,錯過了不會再來的機(jī)遇有些錯過可以輕輕放下,有些錯過卻刻骨銘心,永難忘卻。根據(jù)上面這段話,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘文。【佳作賞讀】選擇錯過李源當(dāng)我站在街角,看著他失望而落寞的背影時,眼淚便流了下來。我想,我們不得不錯過彼此。手里把玩著那粉色的信箋,我有些不知所措。成,那個優(yōu)秀的男孩子,竟然約我去河濱公園去嗎?還是有些憧憬,有些迷惘,還有些MP3里恰好響起王力宏的歌聲?!安豢赡苠e過你”我“在聽歌啊”表姐突然出現(xiàn),微笑地看著我手忙腳亂地收起信箋,“有決定了?”她顯然看出了什么?!皼]?!蔽业吐曊f,臉有些燙?!昂?,我想起我高三時也有過這么一次?!北斫阕聛?,為自己泡了一杯咖啡?!澳阍趺刺幚淼??”我試探道。“那時候啊”她托著腮,似乎很陶醉地想著?!拔覀儼嗌嫌袀€非常出色的男孩,他成績好,脾氣好,也很帥。他是班長,而我正好是學(xué)習(xí)委員,我們經(jīng)常一起討論題目,不知不覺就走得很近。我想,我的確是喜歡他的。但因為那時是高三了,這種情感即使有,也不敢輕易說出來”“有一天,他遞了張紙條給我就像你這張”表姐朝我瞧了一眼,笑著繼續(xù)說,“約我到楓葉街見面你知道,那是條情人街?!薄捌鋵?shí),剛開始我也挺高興的。猶豫了一下,決定赴約并不是出于約會這一目的我只是想和他好好談?wù)劊瑹o論結(jié)果如何?!薄叭魅~街的路上,我得搭一班公交車。在我旁邊的是一個中年人,他一直看著窗外,癡迷于兩邊的風(fēng)景。公交車?yán)^續(xù)行駛著,他突然沮喪地說,他錯過了目的地,想要下去。但是你知道的,在當(dāng)時,幾乎不可能。那個中年人很著急很懊悔,卻沒辦法挽回他必須得等到下一站再下?!薄安恢趺吹模且粍x那我突然就有這樣一種念頭:也許,我和那中年人一樣,都在為了不錯過路邊的風(fēng)景而忘記了目的地?!北斫爿p輕攪著杯里的咖啡,醇香的味道彌漫在空氣里,只有她平靜的面容依然清晰?!耙庾R到這一點(diǎn),我有些害怕,我知道自己也許見了他以后,立刻就會失去。那一刻,我真的不愿犯下錯誤?!薄八裕嚨綏魅~街時,我并沒有去找他,而是在街角靜靜地看他。直到他失望地離去,我才流下淚來:也許,為了終點(diǎn),我寧愿選擇錯過”“現(xiàn)在后悔嗎?”“不。在人生這班車上,錯過窗外的美景,也許會有小遺憾,但一旦錯過了預(yù)定的站臺,那就無力挽回了。在有些時候,我們必須選擇錯過?!北斫阏f著,輕輕抿了一口咖啡,似乎陷入了對往事的回憶之中我想,我明白了。“喂,成嗎?我我錯過了那班車,不能去了”MP3里,王力宏的歌早已停了。放下話筒,我抬頭看向天空。很藍(lán),很亮。【名師點(diǎn)評】這篇文章,緊扣話題,觸及了中學(xué)生中一個敏感的話題早戀。作者把人物際遇放在一種特定的場合中,展示了一個中學(xué)生的情感發(fā)展歷程,即理智最終戰(zhàn)勝感情的過程。由于取材源于生活,使得人物形象真切感人,情感描摹細(xì)膩生動。文章沒有多少華麗的詞句,卻以清新質(zhì)樸的語言給人帶來春的氣息;開頭和結(jié)尾處用王力宏的歌來相互照應(yīng),既突出了中學(xué)生的生活特點(diǎn),又使文章結(jié)構(gòu)緊湊。- 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