《2019-2020年高中化學(xué) 2.1《鈉》教案 舊人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 2.1《鈉》教案 舊人教版必修1.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中化學(xué) 2.1《鈉》教案 舊人教版必修1 研究目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)教材中的鈉的知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，鏈接思維方法。 2、探究金屬知識(shí)的某些復(fù)習(xí)技巧。 教綱要求：1、鈉的物理性質(zhì)、制取和用途。 2、鈉的化學(xué)性質(zhì)。 命題取向：1、鈉及其化合物的性質(zhì)推斷。 2、鈉與水、鹽溶液的反應(yīng)原理與現(xiàn)象。 學(xué)法指導(dǎo)：1、尋找知識(shí)鏈接，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2、歸納法，作“意義記憶”和抽象“邏輯記憶”提高復(fù)習(xí)效率。 教學(xué)過程 一、知識(shí)梳理 1、學(xué)生閱讀教材P29～30，并歸納鈉有關(guān)知識(shí)。 2、教師強(qiáng)調(diào)：重視知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，抓住知識(shí)鏈：結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途制取 3、知識(shí)歸納： ⑴鈉的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系： ①原子結(jié)構(gòu)： 反應(yīng)中易失1個(gè)電子，表現(xiàn)強(qiáng)還原性，化合價(jià)＋1價(jià)。 ②晶體結(jié)構(gòu)：鈉晶體為金屬晶體，晶體中含Na+和自由電子，因Na+與自由電子的作用較弱，所以，鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)較低，硬度較小。 ⑵物理性質(zhì)： ⑶鈉的化學(xué)性質(zhì)： ①與非金屬反應(yīng)： 4Na+O2==2Na2O（白色固體）［暗］ 點(diǎn)燃 2Na+O2 Na2O2（淡黃色固體）［黃色火焰］ 點(diǎn)燃 2Na+Cl2 2NaCl（白煙） 2Na+S==Na2S（研磨易爆炸） ②與水反應(yīng) 原理：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O==2Na++2OH―+H2↑ 實(shí)質(zhì)：Na與水電離出的H+的反應(yīng) 現(xiàn)象及解釋： ③與酸反應(yīng)：2Na +2H+==2Na++H2↑（劇烈、易爆） ⑷保存、制取和用途： 保存： 熔融電解 制?。?NaCl 2Na+Cl2↑ 用途： ①還原性強(qiáng)，工業(yè)上用于冶煉某些金屬。 高溫 如：TiCl4(l)+4Na(l) Ti(s)+4NaCl(s) ②利用Na—K合金熔點(diǎn)低，作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑。 ③作電光源。 ［過渡］ 二、知識(shí)遷移： 1、鈉取用知識(shí)的聯(lián)想： ①取用金屬鈉所需用品至少幾種？ ②金屬鈉塊必須用鑷子夾取，為什么不能用手指拿?。? ③切下來(lái)的金屬鈉塊必須用濾紙吸干表面的煤油后方可放入水中實(shí)驗(yàn)，為什么？ ④教材實(shí)驗(yàn)2—4，為什么要用刺有小洞的鋁箔包住鈉塊？ 2、鈉與水的反應(yīng)知識(shí)遷移與應(yīng)用： ①金屬鈉引起的火災(zāi)，可用什么物質(zhì)或方法滅火？ ②鈉露置于空氣中最終得到的是什么物質(zhì)？ ③堿金屬與水反應(yīng)的現(xiàn)象均劇烈，金屬均熔化成閃亮的小球嗎？ ④教材實(shí)驗(yàn)2—4拓展，創(chuàng)新探究。 3、與鹽溶液反應(yīng)的知識(shí)拓展與應(yīng)用： 鈉與鹽溶液反應(yīng)，先考慮鈉與水反應(yīng)生成NaOH，再考慮NaOH是否與鹽反應(yīng)。 現(xiàn)將鈉投入下列溶液中，寫出反應(yīng)式及有關(guān)現(xiàn)象： 溶液 主要現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程式 NaCl溶液 飽和Ca(OH)2溶液 NH4Cl溶液 CuSO4溶液 NaHCO3濁液 4、鈉與化學(xué)平衡知識(shí)的延伸 問題討論：用金屬鈉和熔化的KCl反應(yīng)制鉀。 三、學(xué)法引路： 1、把握基點(diǎn)： 2、有序思維： 3、理性推斷： 四、小結(jié)： 五、作業(yè)： 隨堂練習(xí) 一、簡(jiǎn)答： 1、取用金屬鈉所需用品至少幾種？ 2、金屬鈉塊必須用鑷子夾取，為什么不能用手指拿取？ 3、切下來(lái)的金屬鈉塊必須用濾紙吸干表面的煤油后方可放入水中實(shí)驗(yàn)，為什么？ 4、教材實(shí)驗(yàn)2—4，為什么要用刺有小洞的鋁箔包住鈉塊？ 5、金屬鈉引起的火災(zāi)，可用什么物質(zhì)或方法滅火？ 6、鈉露置于空氣中最終得到的是什么物質(zhì)？ 7、堿金屬與水反應(yīng)的現(xiàn)象均劇烈，金屬均熔化成閃亮的小球嗎？ 二、現(xiàn)將鈉投入下列溶液中，寫出反應(yīng)式及有關(guān)現(xiàn)象： 溶液 主要現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程式 NaCl溶液 飽和Ca(OH)2溶液 NH4Cl溶液 CuSO4溶液 NaHCO3濁液 三、某研究性學(xué)習(xí)小組擬用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)， 并收集、檢驗(yàn)生成的氣體。Na的密度為0.97g/cm3，煤油的密度為 煤油 0.87g/cm3。請(qǐng)回答下列問題： a ①液體物質(zhì)添加完畢后，關(guān)閉活塞，打開右邊膠塞，向煤油中 c b 加入一小塊鈉，立即塞好膠塞，反應(yīng)開始前鈉的位置在 處 （填a、b、c）。 ②反應(yīng)后，鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng)，反應(yīng)平緩連 續(xù)進(jìn)行。說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因 。 ③寫出Na跟水反應(yīng)的離子方程式 。 ④裝置中的漏斗在反應(yīng)過程中的主要作用是 。 ⑤本實(shí)驗(yàn)除能使反應(yīng)連續(xù)進(jìn)行、收集并檢驗(yàn)氣體外，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 。這是因?yàn)? 。 三、工業(yè)上生產(chǎn)Na、Ca、Mg都用電解其熔融態(tài)的氯化物，但鉀卻不能用電解熔融KCl的方法制得，因金屬鉀易溶于熔融態(tài)的KCl中而有危險(xiǎn)，難獲得鉀，且降低電解效率?，F(xiàn)生產(chǎn)鉀是用金屬鈉和熔化的KCl反應(yīng)制取。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表： Na K NaCl KCl 熔點(diǎn)/℃ 97.8 63.7 801 770 沸點(diǎn)/℃ 883 774 1413 1500(升華) 密度/(g/cm3) 0.97 0.86 2.165 1.984 一定條件 工業(yè)上生產(chǎn)金屬鉀的化學(xué)方程式和條件是：KCl+Na NaCl+K ⑴工業(yè)上制金屬鉀主要運(yùn)用到上表所列的哪些物理常數(shù)？ ，其范圍是 。 ⑵工業(yè)制金屬鉀主要應(yīng)用什么原理使反應(yīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？ 學(xué)習(xí)札記：