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2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀講練 新人教版必修4 　xx高考導(dǎo)航 考綱展示 考情分析 核心提示 xx年 xx xx 命題特點(diǎn) 唯物辯證法的發(fā)展觀 1．發(fā)展的概念 福建36江蘇37(1)天津14(3) 海南22新課標(biāo)全國Ⅰ20 1.從考查內(nèi)容看，本課考查的重點(diǎn)有發(fā)展的實(shí)質(zhì)、發(fā)展的普遍性、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性、量變與質(zhì)變的關(guān)系等。 2．從考查形式看，以選擇題為主，但也有非選擇題，往往綜合在唯物辯證法體系中進(jìn)行考查。題目往往結(jié)合漫畫、古詩文、名言警句等考查。 3．從能力考查看，主要考查學(xué)生理解問題、運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。 1.一個實(shí)質(zhì)　發(fā)展的實(shí)質(zhì) 2．兩個原理　前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一原理、量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理 3．兩個方法論要求　前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的要求、量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的要求 2．發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性 江蘇31重慶32山東30(3) 江蘇37(1)浙江30 安徽9四川9 3．發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài) 江蘇29江蘇33安徽10 四川8山東34浙江27 核心考點(diǎn)1　發(fā)展的概念　(高考指數(shù)：★★★)[學(xué)生用書P231] 一、發(fā)展的普遍性 1．原理：自然界是發(fā)展的，人類社會是發(fā)展的，人的認(rèn)識是發(fā)展的。發(fā)展具有普遍性。 2．方法論要求：用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 二、發(fā)展的實(shí)質(zhì) 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 準(zhǔn)確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì) 1．發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升。發(fā)展代表著事物運(yùn)動變化的一種趨勢。從方向上看，事物的 運(yùn)動、變化有前進(jìn)的、上升的，也有后退的、向下的，而發(fā)展只是前進(jìn)、上升的運(yùn)動和變化。如右圖所示： 2．發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 (1)新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。舊事物是違背事物發(fā)展的必然趨勢，正在日趨滅亡的東西。發(fā)展的實(shí)質(zhì)決不是事物簡單的數(shù)量增減和位置變動。 (2)判斷新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否符合客觀規(guī)律，有沒有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途，其根本標(biāo)志在于它是否同事物發(fā)展的必然趨勢相符合。簡單地以事物出現(xiàn)時間的先后、事物一時力量的強(qiáng)弱、發(fā)展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名稱、旗號來判斷新舊事物，都是不科學(xué)的。 易混提醒 運(yùn)動、變化和發(fā)展的關(guān)系 類別 運(yùn)動 變化 發(fā)展 區(qū) 含義不同 指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程 事物由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)過渡 事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 別 側(cè)重點(diǎn)不同 作為物質(zhì)的存在方式，是一般的變化 側(cè)重于運(yùn)動發(fā)生的狀態(tài)及性質(zhì)改變 反映了事物運(yùn)動、變化的趨勢，是事物的前進(jìn)和上升 聯(lián)系 運(yùn)動包含著變化和發(fā)展，發(fā)展是運(yùn)動、變化的更高層次；事物的發(fā)展是由聯(lián)系引起的，正是事物之間的相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展 　(xx高考海南卷，22)3D打印是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，以粉末金屬或塑料等黏合材料為原料，通過逐層打印的方式生產(chǎn)各種形狀的產(chǎn)品的技術(shù)；3D打印不用模具，無需機(jī)械加工，能夠降低生產(chǎn)成本，提高勞動生產(chǎn)率。3D打印技術(shù)的發(fā)明應(yīng)用表明(　　) ①觀念的存在不通過實(shí)踐也能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在　②觀念的存在與現(xiàn)實(shí)的存在沒有本質(zhì)的區(qū)別?、凵a(chǎn)實(shí)踐活動的具體形式是不斷發(fā)展的　④實(shí)踐是主觀與客觀的交匯點(diǎn)和聯(lián)接紐帶 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　3D打印不用模具，無需機(jī)械加工，這不同于傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)，說明生產(chǎn)實(shí)踐的形式是不斷發(fā)展、多種多樣的，③正確；通過應(yīng)用3D打印技術(shù)，也就是通過實(shí)踐，人 們可以把觀念中的存在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在，這說明實(shí)踐是主觀與客觀的交匯點(diǎn)，①錯誤，④正確；觀念的存在不同于現(xiàn)實(shí)的存在，②錯誤。 [答案]　D 　十八大以來，伴隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，我國的立法由宏觀層面走向微觀層面，由速度型走向質(zhì)量型，由粗線條走向精細(xì)化。這表明(　　) ①世界是永恒發(fā)展的　②事物呈前進(jìn)、上升趨勢　③發(fā)展就是曲折的運(yùn)動?、苄再|(zhì)變化的運(yùn)動就是發(fā)展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選A?！拔覈牧⒎ㄓ珊暧^層面走向微觀層面，由速度型走向質(zhì)量型，由粗線條走向精細(xì)化”，表明我國的立法工作呈前進(jìn)、上升趨勢，是不斷發(fā)展的，①②符合題意。發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升，③④觀點(diǎn)錯誤。 核心考點(diǎn)2　發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性　(高考指數(shù)：★★★★)[學(xué)生用書P232] 一、原理 事物發(fā)展的前途是光明的，事物發(fā)展的道路是曲折的，事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 二、方法論要求 要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護(hù)新事物，促使其成長、壯大，還要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗(yàn)。 一、事物發(fā)展的前途是光明的 1．從新事物看，新事物代表了事物發(fā)展的方向，符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途。新陳代謝是不可逆轉(zhuǎn)的規(guī)律。 2．從新舊事物的對比看，新事物克服了舊事物中消極的、過時的和腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容，具有舊事物所不可比擬的優(yōu)越性。 3．在社會歷史領(lǐng)域中，新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢，反映了社會進(jìn)步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護(hù)。 二、事物發(fā)展的道路是曲折的 1．從新事物看，事物的發(fā)展不是一蹴而就、一帆風(fēng)順的，新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。 2．從新舊事物的對比看，舊事物在開始時往往比較強(qiáng)大，總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物。 3．盡管新事物從本質(zhì)上符合人民群眾的根本利益和要求，但是由于主客觀條件的限制，人們對新事物的認(rèn)識也有一個過程。 易混提醒 事物發(fā)展的“總趨勢”與“具體階段的方向” (1)事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的。由于新事物發(fā)展的復(fù)雜性，事物發(fā)展的具體階段的方向，可能是前進(jìn)的，也可能是停滯的、倒退的。 (2)事物發(fā)展具體階段的方向并不是對事物發(fā)展總趨勢的否定。事物發(fā)展的某一具體階段的方向是暫時的，但發(fā)展的總趨勢是任何力量都阻擋不了的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。 　(xx高考四川卷，9)觀察右圖。從哲學(xué)角度看，圖中之人(　　) ①否認(rèn)意識活動的選擇性?、诜裾J(rèn)事物發(fā)展的前進(jìn)性　③否認(rèn)意識活動的創(chuàng)造性?、芊裾J(rèn)實(shí)踐的主觀能動性 A．①③ 　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　本題考查意識活動的特點(diǎn)和發(fā)展的前進(jìn)性的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。圖中的人固步自封，畏首畏尾，否認(rèn)發(fā)展的前進(jìn)性；“越擔(dān)心犯錯誤，越可能犯錯誤”，在這種錯誤意識指導(dǎo)下，畏首畏尾，否認(rèn)了意識活動的創(chuàng)造性。故②③表述正確，選C項(xiàng)。①④與材料無關(guān)。 [答案]　C 　下列詩句體現(xiàn)“事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一”這一哲理的是(　　) A．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 B．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 C．舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家 D．歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛 解析：選D。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”體現(xiàn)了新事物必然代替舊事物，故A、B不符合題意；“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”體現(xiàn)了發(fā)展的普遍性，故排除C；D符合題意。 核心考點(diǎn)3　發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)　(高考指數(shù)：★★★★)[學(xué)生用書P233] 一、量變和質(zhì)變的含義 1．量變是事物數(shù)量的增減和場所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。 2．質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變，是一種根本的、顯著的變化。 二、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系 1．事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。 2．質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。 3．量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)，任何事物的變化都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。 三、方法論要求 1．要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。 2．要果斷抓住時機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍。 一、準(zhǔn)確把握量變與質(zhì)變的區(qū)別與聯(lián)系 量變 質(zhì)變 區(qū) 別 性質(zhì) 事物數(shù)量的增減和場所的變更 事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變 特點(diǎn) 漸進(jìn)的、不顯著的變化 根本的、顯著的變化 呈現(xiàn)狀態(tài) 統(tǒng)一、相持、平衡和靜止 統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破壞 結(jié)果 事物還是其自身，沒有變成另一事物 事物不再是自身，而變成了另一事物 聯(lián)系 ①量變與質(zhì)變是統(tǒng)一的。量變與質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)，任何事物的發(fā)展都經(jīng)過量變到質(zhì)變的過程。因此，二者統(tǒng)一于事物發(fā)展過程之中。②量變與質(zhì)變互相聯(lián)系。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，事物的量變達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變。③量變與質(zhì)變發(fā)生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依賴又相互斗爭推動的結(jié)果。④事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn) 　　二、正確理解發(fā)展與量變、質(zhì)變的關(guān)系 1．量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)。事物的發(fā)展總是從量變開始的，并不斷地經(jīng)過“量變——質(zhì)變——新的量變——新的質(zhì)變”兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。 2．從事物發(fā)展的全過程來看，質(zhì)變更為重要。對于事物的發(fā)展而言，只有通過質(zhì)變才有發(fā)展，如果僅停留在量變階段，仍然不叫發(fā)展。但并不是說量變就不重要了，沒有量的長期積累，就不會有質(zhì)的發(fā)生，所以必須重視量的積累。在量變達(dá)到一定程度時，要抓住時機(jī)促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍。 3．運(yùn)動、變化、發(fā)展與量變、質(zhì)變、發(fā)展的關(guān)系如下： 誤區(qū)警示 有量變一定就會有質(zhì)變 [點(diǎn)撥]　量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變不一定引起質(zhì)變，量變只有積累到一定程度才會引起質(zhì)變。 　(xx高考山東卷，34)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因?yàn)?0分不是100分而否認(rèn)從60分進(jìn)步到80分的意義。這啟示我們要(　　) A．堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 B．腳踏實(shí)地，注重量的積累 C．抓住事物發(fā)展中的主要矛盾 D．抓住時機(jī)，積極促成質(zhì)變 [解析]　本題考查量變和質(zhì)變的關(guān)系的知識，旨在考查學(xué)生調(diào)動知識分析問題的能力。不要因?yàn)?0分不是100分而否認(rèn)從60分進(jìn)步到80分的意義，從60分進(jìn)步到80分側(cè)重于量的積累，只有不斷地積累，才能實(shí)現(xiàn)100分的“完美”。故選B項(xiàng)。其他選項(xiàng)均不符合題意。 [答案]　B 　下列各項(xiàng)與漫畫《積羽沉舟》蘊(yùn)含哲理相同的有(　　) 積羽沉舟 A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 C．天時人事日相催，冬至陽生春又來 D．冗繁削盡留清瘦，畫到生時是熟時 解析：選D。漫畫《積羽沉舟》體現(xiàn)了量變達(dá)到一定程度就會引起質(zhì)變，D項(xiàng)蘊(yùn)含哲理與之相同。A項(xiàng)體現(xiàn)新事物是不可戰(zhàn)勝的，B項(xiàng)體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識的來源，C項(xiàng)體現(xiàn)事物是運(yùn)動變化發(fā)展的，均與漫畫蘊(yùn)含哲理不同。 　 如何運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀分析處理問題 解答此類問題，首先要思考唯物辯證法發(fā)展觀的基本內(nèi)容，然后觀點(diǎn)統(tǒng)率材料具體分析說明。具體觀點(diǎn)包括：一切事物都是變化發(fā)展的，即發(fā)展的普遍性；發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡；一切事物的變化發(fā)展都是有規(guī)律的；發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果；發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一；發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。 ,[學(xué)生用書P234] 持續(xù)打好扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn) [背景材料](鏈接生活實(shí)例！) 　 2014年12月15日，國務(wù)院副總理、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組長汪洋在主持召開國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次全體會議時強(qiáng)調(diào)，要鍥而不舍地抓好扶貧機(jī)制改革和重點(diǎn)工作落實(shí)，為全面完成扶貧脫困任務(wù)、全面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 汪洋強(qiáng)調(diào)，到xx全面建成小康社會還有6年時間，扶貧開發(fā)任務(wù)仍艱巨繁重。要繼續(xù)加大工作力度，推進(jìn)區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)。加大對貧困地區(qū)的教育扶持力度，大力發(fā)展貧困地區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)。落實(shí)社會扶貧支持政策，鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧。要細(xì)化實(shí)化貧困縣考核、約束、退出等機(jī)制改革措施，促進(jìn)“真扶貧、扶真貧”。 [命題視角](打開思維之窗！) 命題角度1：結(jié)合材料，運(yùn)用“發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性”的有關(guān)知識，談?wù)勀銓Ξ?dāng)前扶貧工作的認(rèn)識。 提示：(1)事物發(fā)展的前途是光明的。對全面完成扶貧脫困任務(wù)要充滿信心。 (2)事物發(fā)展的道路是曲折的。要全面完成扶貧脫困任務(wù)，必須勇敢地面對前進(jìn)道路上的困難，勇敢地面對挫折和考驗(yàn)。 命題角度2：結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識，說明應(yīng)如何全面完成扶貧脫困任務(wù)。 提示：(1)要從一點(diǎn)一滴的小事做起，腳踏實(shí)地，埋頭實(shí)干，重視量的積累，為全面完成扶貧脫困任務(wù)創(chuàng)造條件。 (2)要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一，推進(jìn)區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)。 (3)要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，既要加大對貧困地區(qū)的教育扶持力度，大力發(fā)展貧困地區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)，又要落實(shí)好社會扶貧支持政策，鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧。 (4)要堅(jiān)持對具體問題作具體分析，細(xì)化實(shí)化貧困縣考核、約束、退出等機(jī)制改革措施，促進(jìn)“真扶貧、扶真貧”。 [創(chuàng)新體驗(yàn)](提升做題能力！) 1．國務(wù)院副總理汪洋強(qiáng)調(diào)，要鍥而不舍地抓好扶貧機(jī)制改革和重點(diǎn)工作落實(shí)，為全面完成扶貧脫困任務(wù)、全面建成小康社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上述要求的哲學(xué)依據(jù)是(　　) ①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備?、谫|(zhì)變是量變的必然結(jié)果?、壑饕軐κ挛锇l(fā)展起決定作用?、苁挛锏男再|(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B。“鍥而不舍地抓好扶貧機(jī)制改革和重點(diǎn)工作落實(shí)”，體現(xiàn)了重視量的積累，①是其哲學(xué)依據(jù)。抓好扶貧重點(diǎn)工作落實(shí)，體現(xiàn)了抓重點(diǎn)，抓主要矛盾，③是其哲學(xué)依據(jù)。②④干肢不符。 2．國務(wù)院副總理汪洋表示，到xx全面建成小康社會還有6年時間，扶貧開發(fā)任務(wù)仍艱巨繁重。這要求我們，做好扶貧開發(fā)工作(　　) ①既要對未來充滿信心，又要不斷克服前進(jìn)道路上的困難?、谝_踏實(shí)地，埋頭實(shí)干，重視量的積累?、垡麛嘧プr機(jī)，促成量變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍　④立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最優(yōu)方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選B。事物的發(fā)展飛躍是通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，③說法錯誤，含③的選項(xiàng)均應(yīng)排除。 3．做好扶貧開發(fā)工作，要加大對貧困地區(qū)的教育扶持力度，大力發(fā)展貧困地區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)。落實(shí)社會扶貧支持政策，鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧。這一思路體現(xiàn)了(　　) ①善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件?、诩戎匾暿挛锏膬?nèi)因，又不忽視事物的外因　③具體問題具體分析是解決處理一切矛盾的關(guān)鍵?、苤匾暡糠值淖饔茫镁植康陌l(fā)展推動整體的發(fā)展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選A。大力發(fā)展貧困地區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)，能為當(dāng)?shù)剌斔图夹g(shù)人才，體現(xiàn)了重視內(nèi)因作用；鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧，體現(xiàn)了重視外因作用。這說明做好扶貧開發(fā)工作要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，故①②符合題意，③④材料體現(xiàn)不出。 ,[學(xué)生用書單獨(dú)成冊] 一、選擇題 1．某企業(yè)管理者意識到：企業(yè)的競爭，說到底是人的競爭。因此，該企業(yè)不僅注重提高每個員工的積極性、創(chuàng)造力、業(yè)務(wù)素質(zhì)，還合理配置人力資源，促使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。上述做法表明(　　) ①系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有有序性和優(yōu)化趨向　②一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的?、廴藗兡芨鶕?jù)主觀需要調(diào)整原有的聯(lián)系?、苷w在事物存在發(fā)展中居于主導(dǎo)地位 A．①②　　　　　　　　 B．①③ C．②④　 D．③④ 解析：選A。材料說明企業(yè)不斷發(fā)展壯大，有賴于每個員工的積極性、創(chuàng)造力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和人力資源的合理配置，表明一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的，系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有有序性和優(yōu)化趨向，①②符合題意。③違背聯(lián)系的客觀性，④干肢不符。 2．2014年10月14日《中國科學(xué)報》報道，近日，清華大學(xué)交叉信息研究院段路明研究組在量子計算領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，首次在常溫固態(tài)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了抗噪的幾何量子計算。這一成果表明(　　) ①科學(xué)技術(shù)是一個不斷發(fā)展的過程?、谌四芨鶕?jù)主觀需要創(chuàng)造新的聯(lián)系?、垡庾R活動具有主動性和創(chuàng)造性?、苌鐣?shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選B?！霸诹孔佑嬎泐I(lǐng)域取得重要進(jìn)展”，表明科學(xué)技術(shù)是一個不斷發(fā)展的過程，①符合題意?！笆状卧诔毓虘B(tài)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)了抗噪的幾何量子計算”，體現(xiàn)意識活動具有主動性和創(chuàng)造性，③符合題意。②違背聯(lián)系的客觀性。④干肢不符。 3．“在靜止?fàn)顟B(tài)無論怎么解決公正的問題，貧困的人口總不可能擺脫拮據(jù)的狀況，只有在發(fā)展和進(jìn)步的狀態(tài)，才能從根本上解決人們的困難?！边@是因?yàn)?　　) A．發(fā)展是一種前進(jìn)上升性的運(yùn)動 B．沒有規(guī)律的物質(zhì)運(yùn)動是不存在的 C．靜止?fàn)顟B(tài)不可能發(fā)生任何變化 D．任何事物都處于運(yùn)動變化之中 解析：選A。題中觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展對解決人們貧困的意義，A項(xiàng)從本質(zhì)上回答了其中原因，符合題意。B、D兩項(xiàng)干肢不符。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤，靜止是運(yùn)動的特殊狀態(tài)，并非絕對的不運(yùn)動。 4．在2014年10月4日閉幕的第十七屆亞運(yùn)會上，中國軍團(tuán)半數(shù)以上的金牌是由首次參加亞運(yùn)會的年輕選手獲得的，為里約奧運(yùn)培養(yǎng)新人的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。下列詩句與之蘊(yùn)含哲理相同的是(　　) ①江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?、诖航彼B海平，海上明月共潮生?、鄯剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波　④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選A。“中國軍團(tuán)半數(shù)以上的金牌是由首次參加亞運(yùn)會的年輕選手獲得的”，體現(xiàn)了發(fā)展的普遍性，①③蘊(yùn)含哲理與之相符。②體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性，④體現(xiàn)意識活動具有主動創(chuàng)造性，均不合題意。 5．一切事物都處于永不停息的運(yùn)動、變化、發(fā)展之中。下列對事物運(yùn)動、變化和發(fā)展的關(guān)系的表述正確的是(　　) ①發(fā)展是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系?、谶\(yùn)動變化是宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化過程，也就是發(fā)展　③事物都是運(yùn)動變化著的，但并非任何運(yùn)動變化都是發(fā)展　④發(fā)展揭示了萬事萬物的各種運(yùn)動變化所包含的前進(jìn)和上升的趨向性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：選C。運(yùn)動、變化、發(fā)展三者是緊密聯(lián)系的，運(yùn)動引起變化，前進(jìn)和上升的變化為發(fā)展，③④正確，②錯誤。①表述的是規(guī)律的含義，觀點(diǎn)錯誤。 6. 右面漫畫蘊(yùn)含的哲理是(　　) ①事物的變化發(fā)展引起聯(lián)系?、谑挛锟偺幱跐u進(jìn)的變化中　③客觀世界是永恒發(fā)展的?、苁挛锇l(fā)展的方向是前進(jìn)的 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 解析：選D。題中漫畫反映了祖孫三代消費(fèi)方式隨著社會的變化而不斷發(fā)展，③④符合題意。聯(lián)系引起事物的變化發(fā)展，事物的變化有量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)，①②說法錯誤。 7．“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。”這首詩用小松樹的成長比喻新事物的成長過程，“時人不識凌云木”是因?yàn)?　　) ①新事物具有強(qiáng)大的生命力　②新事物的發(fā)展壯大有一個過程?、坌率挛镒畛跬容^弱小?、苄率挛锸欠峡陀^規(guī)律的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：選C。人們起初不認(rèn)識、不接受新生事物是因?yàn)樾律挛镒畛醣容^弱小，力量不夠強(qiáng)大，①錯誤，③正確。新生事物的發(fā)展壯大有一個過程，②正確。④不符合題意。 8．“莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！彼纬娙藯钊f里這首詩反映的哲理是(　　) A．規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 B．新陳代謝是萬事萬物變化發(fā)展的原因 C．事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一　 D．事物在不同的發(fā)展階段有不同的矛盾 解析：選C。“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”，既體現(xiàn)了事物發(fā)展道路的曲折，又說明事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的，C項(xiàng)符合題意。A、D兩項(xiàng)與題意不符。內(nèi)因和外因是事物變化發(fā)展的原因，B項(xiàng)說法錯誤。 9．“我們在日常生活中所看見的統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合、調(diào)和、均勢、相持、僵局、靜止、平衡、凝聚、吸引等等，都是事物處在量變狀態(tài)中所呈現(xiàn)的面貌?！毕铝袑Α傲孔儭钡睦斫庹_的是(　　) A．量變是由事物內(nèi)在原因引發(fā)的 B．量變階段事物內(nèi)部矛盾雙方的地位發(fā)生了根本變化 C．只要有量變，就會有質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 D．量變階段事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，事物性質(zhì)沒有出現(xiàn)改變 解析：選D。題中所屬狀況反映的是事物一種漸進(jìn)的、不顯著的變化，說明事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，事物性質(zhì)沒有出現(xiàn)改變。 10．不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗(yàn)；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心。人生，就是一個過程，積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)完美的自我。這段話說明了(　　) ①事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的?、谥灰⒅亓康姆e累，就一定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變　③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，沒有量變就不會有質(zhì)變?、苁挛锏陌l(fā)展最終是通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，質(zhì)變比量變更重要 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 解析：選D?！安粩嗟貒L試失敗，于是你積累了經(jīng)驗(yàn)；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心”，強(qiáng)調(diào)了量變的意義，③符合題意?！叭松?，就是一個過程，積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)完美的自我”，說明事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，①符合題意。量變只有達(dá)到一定程度才會引起質(zhì)變，②錯誤。④觀點(diǎn)明顯錯誤。 11．研究發(fā)現(xiàn)，愛美的女士每天只涂抹2～3次口紅即可。因?yàn)槿绻刻觳炼啻慰诩t，等于攝取過多的金屬，這可能會損害身體及神經(jīng)系統(tǒng)。下列與上述發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含哲理相同的有(　　) A．千里之堤，潰于蟻穴 B．城門失火，殃及池魚 C．喜鵲叫喜，烏鴉叫喪 D．種瓜得瓜，種豆得豆 解析：選A?！叭绻刻觳炼啻慰诩t，等于攝取過多的金屬，這可能會損害身體及神經(jīng)系統(tǒng)”，說明量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，A項(xiàng)蘊(yùn)含哲理與之相同。B項(xiàng)體現(xiàn)聯(lián)系的普遍性，C項(xiàng)違背聯(lián)系的客觀性，D項(xiàng)體現(xiàn)規(guī)律的客觀性，均干肢不符。 12．2014年9月28日，國家航天局局長許達(dá)哲表示，我國力爭用十年左右時間，建設(shè)完善的天空地一體化遙感應(yīng)用服務(wù)體系，將成為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。這要求我們(　　) ①對未來空間遙感應(yīng)用的發(fā)展要充滿信心，促進(jìn)其成長 ②加快推進(jìn)國家空間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極做好量的積累 ③要在先否定過去繼而大膽創(chuàng)新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展?、芤谥袊f的遙感衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)體系絕對不相容中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：選A。天空地一體化遙感應(yīng)用服務(wù)體系屬于新事物，①②正確指出了對待新事物的態(tài)度，應(yīng)入選。③④是形而上學(xué)的否定觀，均應(yīng)舍去。 二、非選擇題 13．10月13日，中國汽車工業(yè)協(xié)會公布xx前9個月全國汽車產(chǎn)銷數(shù)據(jù)，新能源汽車生產(chǎn)38 522輛，銷售38 163輛，分別同比增長2.9倍和2.8倍。隨著地方補(bǔ)貼、配套設(shè)施建設(shè)等政策相繼落實(shí)，尤其是免征購置稅的實(shí)施，新能源汽車購車成本大幅降低，市場化應(yīng)用迎來新機(jī)遇。但新能源汽車發(fā)展中也存在整車設(shè)計技術(shù)亟待提升、動力電池等關(guān)鍵零部件性能存在差距、汽車先進(jìn)節(jié)能技術(shù)尚未完全掌握等問題，制約著我國新能源汽車的發(fā)展。 運(yùn)用“事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折”的相關(guān)知識，談?wù)剬Πl(fā)展新能源汽車的認(rèn)識。 解析：本題考查事物發(fā)展“前途是光明的，道路是曲折的”相關(guān)知識。從這兩個方面對新能源汽車的發(fā)展做出合理的解釋即可。 答案：(1)事物發(fā)展的前途是光明的。新能源汽車節(jié)能環(huán)保，代表未來汽車的發(fā)展方向，要支持新能源汽車的發(fā)展。 (2)事物發(fā)展的道路是曲折的，要準(zhǔn)備走曲折的道路。新能源汽車存在著整車設(shè)計技術(shù)亟待提升等問題，要積極解決新能源汽車發(fā)展中存在的問題，促進(jìn)其發(fā)展壯大。 14．目前我國傳統(tǒng)民族節(jié)日的保護(hù)與發(fā)展存在很多問題。一是重視程度不夠，到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的時候，出現(xiàn)了年輕人不“感冒”，父母一輩的人也不在乎，政府也不宣傳、不推廣。二是我們原有的傳統(tǒng)民族節(jié)日的載體和形式太過于陳舊，千篇一律的不遠(yuǎn)萬里聚到一起吃吃喝喝玩玩。三是過度的商業(yè)開發(fā)。為了商業(yè)利益，一些民族傳統(tǒng)節(jié)日更改了日期，脫離了原有的區(qū)域，這些都會使節(jié)日的“活態(tài)傳承”遭受破壞。把固定時間舉行的民間信仰節(jié)日活動或表現(xiàn)形式，變?yōu)橐环N日常性“謀錢”的演出節(jié)日，背離節(jié)日“謀歡”的精神價值取向，必然是對節(jié)日文化遺產(chǎn)的褻瀆。 針對材料中存在的問題，運(yùn)用唯物辯證法總特征的知識，說明應(yīng)怎樣正確對待傳統(tǒng)民族節(jié)日的保護(hù)與發(fā)展。 解析：唯物辯證法總特征即普遍聯(lián)系、變化發(fā)展，因此本題需要運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)審讀材料，對接有效信息，分析組織問題答案。 答案：(1)聯(lián)系具有普遍性和客觀性，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。民族節(jié)日的保護(hù)要重視歷史和現(xiàn)實(shí)，注重經(jīng)濟(jì)價值和社會價值的結(jié)合。 (2)聯(lián)系是多樣的，應(yīng)具體分析事物存在和發(fā)展的條件，一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。不同地區(qū)的不同民族節(jié)日保護(hù)要和民族節(jié)日的特點(diǎn)和現(xiàn)狀結(jié)合起來。 (3)事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。我們要不斷地推動民族節(jié)日新的載體和形式的創(chuàng)新，發(fā)展適合今天人們需要的文化新載體和形式。 (4)量變達(dá)到一定程度會引起質(zhì)變，事物發(fā)展既要重視量的積累又要堅(jiān)持適度原則。國家、企業(yè)、個人要重視民族節(jié)日，但也不要過度商業(yè)開發(fā)民族節(jié)日，使其失去其原有的文化韻味。