2019-2020年高考生物一輪 第6章第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡 必修1.doc
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2019-2020年高考生物一輪 第6章第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡 必修1 考點(diǎn)展臺(tái)】 1、描述細(xì)胞衰老的特征 2、簡(jiǎn)述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別, 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征。2、細(xì)胞凋亡的含義。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別 【基礎(chǔ)回顧】 知識(shí)點(diǎn) 歸納與結(jié)論 個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系 對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō):____________________________ 對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō):___________________________ _ 細(xì)胞衰老的特征 1、 細(xì)胞的衰老是 的過(guò)程,最終表現(xiàn)為 。 2、衰老的細(xì)胞主要具有以下特征: 3、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)? 4、老年人皮膚上會(huì)長(zhǎng)老年斑是因?yàn)? 細(xì)胞的凋亡 1細(xì)胞凋亡的概念:___________________________ __ 2、細(xì)胞凋亡的意:____________________________ __ ______________________________________________ _ 3、細(xì)胞壞死的含義:_________________________ _____ 4、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別: 【例題精析】 〖例1〗關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( ) A.細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老B.衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) C.年幼的生物體內(nèi),沒(méi)有衰老的細(xì)胞 D.從總體上看,個(gè)體衰老的過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程 〖例2〗(08廣東卷).老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”,原因是 A.細(xì)胞呼吸速度加快 B.細(xì)胞中抗氧化作用的酶活性降低 C.細(xì)胞膜通透性改變 D.紫外線照射引起色素沉積 例3.(09海南)下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是 A.噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程 B.因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死 C造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過(guò)程 D.蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部細(xì)胞的死. 例4 (09天津) 下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是【膜信息傳遞功能,基因表達(dá)與蛋白質(zhì)的合成,基因選擇性表達(dá),吞噬細(xì)胞的吞噬作用,細(xì)胞凋亡的概念】 A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程 D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用 例5.(09廣東A卷多選)大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi) A.物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速 B.新陳代謝變緩 C.呼吸速率加快 D.與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低 例6.(09寧夏) 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是 A.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡 B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過(guò)程 C.細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過(guò)程 D.細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無(wú)關(guān) 鞏固練習(xí) 1、下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( ) A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的 C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 2、下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的,細(xì)胞壞死是被動(dòng)的 B.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的 C.細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的,細(xì)胞壞死是由外界因素引起的 D.細(xì)胞凋亡是急性的,細(xì)胞壞死是慢性的 3、下列哪組是細(xì)胞衰老的特征( ) ①細(xì)胞無(wú)限分裂 ②水分減少,體積變小 ③結(jié)構(gòu)出現(xiàn)畸形 ④酶活性降低 ⑤色素積累 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變 A.①③⑥ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧ 4、人體內(nèi)的小腸絨毛上皮細(xì)胞的壽命僅為幾天,而紅細(xì)胞的壽命為上百天,神經(jīng)細(xì)胞則達(dá)幾十年甚至伴隨人的一生。這說(shuō)明( ) A.細(xì)胞分化程度不同則壽命不同 B.細(xì)胞位置不同則衰老速度不同 C.有的細(xì)胞衰老,有的細(xì)胞不衰老 D.不同細(xì)胞具有不同的衰老速度 5、細(xì)胞凋亡的生理意義不包括( ) A.清除體內(nèi)多余、無(wú)用的細(xì)胞 B.清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞 C.維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定 D.維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過(guò)程 ●拓展題 6、根據(jù)下述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題: xx年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)分別授予了英國(guó)科學(xué)家悉尼布雷內(nèi)、美國(guó)科學(xué)家羅伯特霍維次和英國(guó)科學(xué)家約翰蘇爾期頓,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過(guò)程中的基因規(guī)則?!俺绦蛐约?xì)胞死亡”是細(xì)胞一種生理性、主動(dòng)性的自覺“自殺”行為,這些細(xì)胞死得很有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的,猶如秋天片片落葉的凋落,所以這種細(xì)胞死亡又稱為“細(xì)胞凋亡”。在生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生,而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳觥? (1)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A、在人體發(fā)育成熟之前的階段,總體來(lái)說(shuō)細(xì)胞誕生的多,死亡的少 B、發(fā)育成熟后,人體內(nèi)細(xì)胞的誕生和死亡處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡階段 C、該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡是機(jī)體抗性強(qiáng)的表現(xiàn) D、“程序性細(xì)胞死亡”是基因調(diào)控的結(jié)果 (2)細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象。下列屬于衰老細(xì)胞特征的是(多選) A、細(xì)胞內(nèi)水分減少 B、細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng) C、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸能力下降 D、細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低 (3)人在胚胎發(fā)育的初期具有尾,但在胚胎發(fā)育的后期已失去尾;在蝌蚪發(fā)育形成青蛙的過(guò)程中,尾也逐漸消失。從細(xì)胞水平看,這是由于 。 (4)在健康的機(jī)體中,細(xì)胞的生生死死總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡當(dāng)中。例如,如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡,就可能導(dǎo)致 ,形成癌癥;如果受到 _____________的攻擊,使不該死亡的 細(xì)胞過(guò)多地死亡,就會(huì)破壞人體的免疫力,導(dǎo)致艾滋病。 答案〖例1〗例D2、BC3、D4、C5、BD 6、B 【自我診斷】 ●基礎(chǔ)題 1、答案:B2、答案:D3、答案:C4、答案:D5、答案:D ●拓展題 6、 答案:(1)C、D (2)A、C、D (3)組合成尾的細(xì)胞發(fā)生了程序性死亡 (4)細(xì)胞惡性增殖 艾滋病病毒(HIV) T淋巴- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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