2019一年級(jí)語文上冊(cè) 識(shí)字(一)2《金木水火土》活動(dòng)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
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第一單元第2課金木水火土活動(dòng)設(shè)計(jì)科目版本一年級(jí)上冊(cè)章 節(jié)第一單元課 名第2課 金木水火土學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法,認(rèn)識(shí)“一、二”等7個(gè)生字。2.認(rèn)識(shí)田字格,會(huì)寫“一、二”等4個(gè)字和橫、豎2種筆畫。3.正確朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課生字,會(huì)寫一、二、三三個(gè)字;認(rèn)識(shí)一種筆畫一。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)書寫、認(rèn)識(shí)部首。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課同學(xué)們,圖上的這些東西你見過嗎?誰能說說它們分別是什么? 說對(duì)了,它們分別是金、木、水、火、土,它們是構(gòu)成宇宙萬物的基礎(chǔ),也是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!1.2教師范讀請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第7頁,你們會(huì)讀這篇課文嗎?請(qǐng)先聽老師讀一讀,然后自己讀一讀。1.3識(shí)記生字這里藏著我們今天要認(rèn)識(shí)的7個(gè)生字,請(qǐng)像老師這樣在書上圈出來。你能自己讀讀文中的這7個(gè)生字嗎?不會(huì)讀的請(qǐng)教老師或同學(xué)。這7個(gè)生字還出現(xiàn)在我們的生活中,仔細(xì)觀察這幅圖,你能找到“一、二、三、四、五、上、下”藏在哪里嗎?你們真能干,都找出來了,和你的小伙伴互相讀讀這些生字吧!讓我們?cè)俅舐暤刈x讀課文,你知道這篇課文是什么意思嗎? “金、木、水、火、土”,我們稱它們?yōu)椤拔逍小?,是?gòu)成世界的基本要素,是各種自然現(xiàn)象變化的基礎(chǔ)。 “五行”是怎么出現(xiàn)的呢?這里有一個(gè)很有意思的傳說,請(qǐng)你讀一讀。除了五行,天地日月也很重要,再讀讀課文,試著把它背下來,并大聲地背給你的小伙伴聽聽!1.4指導(dǎo)書寫同學(xué)們,生字都認(rèn)識(shí)了,你們能把它們寫好嗎?要想把它們寫好,我們需要認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友田字格。圖的右邊有一首田字格歌謠,趕快讀一讀,把田字格牢牢記在心中吧!同學(xué)們,怎么把這課的生字寫好呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。請(qǐng)你在生字本上認(rèn)真寫一寫本課生字。1.5學(xué)習(xí)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了7個(gè)漢字,記住了這篇有意思的課文,同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中要主動(dòng)地多識(shí)字、多讀書,一定會(huì)有更多的收獲!2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)今天我們要學(xué)習(xí)識(shí)字2金木水火土,這是一篇具有中國傳統(tǒng)文化氣息的課文,讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過聽讀、聯(lián)系生活、看圖想象等方法,認(rèn)識(shí)“一、二”等7個(gè)生字。2.認(rèn)識(shí)田字格,會(huì)寫“一、二”等4個(gè)字和橫、豎2種筆畫。3.正確朗讀課文。背誦課文。2.2學(xué)生練習(xí)word0013. 拓展資源3.1活動(dòng)設(shè)計(jì)word0023.2常見問題問題1:學(xué)生第一次寫字,要注意什么?答: 學(xué)生第一次寫字,掌握正確的執(zhí)筆方法很重要,教師可以引導(dǎo)學(xué)生回顧課本第5頁“我愛學(xué)語文”中的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。問題2:怎么進(jìn)行朗讀和背誦的指導(dǎo)?答: 教師要重視示范讀和帶讀,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)兒歌的特點(diǎn)適當(dāng)停頓,句末稍延長,第二行“金木水火土”可以讀得略重。在熟讀的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦,做到不添字,不漏字。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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