2019-2020年高中生物《有機(jī)化合物》同步測(cè)試6 浙科版必修1.doc
《2019-2020年高中生物《有機(jī)化合物》同步測(cè)試6 浙科版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物《有機(jī)化合物》同步測(cè)試6 浙科版必修1.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物《有機(jī)化合物》同步測(cè)試6 浙科版必修1 【同步測(cè)試】 一. 選擇題: 1. 下列物質(zhì)與水的混合物可以用分液漏斗分離的是( )。 A. 酒精 B. 乙醛 C. 蟻醛 D. 溴苯 2. 下列各組有機(jī)物,不論按何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,完全燃燒后,生成水的總質(zhì)量相同的是( ) A. 甲烷、丙炔 B. 甲醛、乙酸 C. 乙醇、乙二醇 D. 甲苯、甘油 3. 一般情況下,下列官能團(tuán)中既具有氧化性又有還原性的是( )。 A. B. C. D. 4. 某學(xué)生用的溶液與4的溶液混合,然后加入4%的溶液,加熱至沸騰,未見紅色沉淀,失敗的主要原因是( )。(南京市質(zhì)檢題) A. 甲醛量太少 B. 硫酸銅量少 C. 量少 D. 加熱時(shí)間短 5. 甲醛、乙醛、丙醛組成的混合物中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( ) A. 16% B. 37% C. 48% D. 無法計(jì)算 6. 反應(yīng)屬于( )。 A. 加成反應(yīng) B. 取代反應(yīng) C. 氧化反應(yīng) D. 還原反應(yīng) 7. 已知丁基共有4種,不必試寫,立即可斷定分子式為的醛應(yīng)有( )。 A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種 二. 填空題: 8. 在硫酸銅溶液中加入適量的氫氧化鈉溶液后,在此溶液中滴入福爾馬林,加熱。依次觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,其化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)用于檢驗(yàn) 基的存在,醫(yī)學(xué)上常用此反應(yīng)檢驗(yàn)糖尿病病人尿中糖的多少,說明糖中可能含有 基。 9. 飽和一元醛若還原產(chǎn)物沒有同分異構(gòu)體時(shí),值為 。飽和一元醇有同類化合物同分異構(gòu)體時(shí),值最小為 ,若能發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),值最小為 ,若不能發(fā)生消去反應(yīng)時(shí),值(除外)最小為 。能發(fā)生加成反應(yīng)的有機(jī)物,分子中碳原子數(shù)最小為 。 【試題答案】 一. 1. D 2. BD 3. B 4. C 5. B 6. AD 7. B 二. 8. 光產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后變紅; ;醛;醛 9. 1、2或;;;;()- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 有機(jī)化合物 2019-2020年高中生物有機(jī)化合物同步測(cè)試6 浙科版必修1 2019 2020 年高 生物 同步 測(cè)試 浙科版 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2507115.html