2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練二 人教版.doc
《2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練二 人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練二 人教版.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練二 人教版一、選擇題:本題包括26小題,每小題2分,共52分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列生命活動過程中高爾基體參與的是( )A.植物細(xì)胞壁的形成 B.分解葡萄糖產(chǎn)生ATPC.以氨基酸為原料合成肽鏈 D.以核苷酸為原料合成核酸2.密碼子和tRNA的關(guān)系是( )A.一對一 B.一對一或一對多 C.多對一或一對一 D.一對一或一對零3.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞( )A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動增強(qiáng) B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動減弱C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動減弱 D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng)4.機(jī)體在一定時間內(nèi),呼吸作用產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值,常被用來判斷呼吸分解有機(jī)物的強(qiáng)弱。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計算,此比值應(yīng)是( )A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.05.取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( )A.應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度6.下列是關(guān)于動物細(xì)胞內(nèi)氨基酸變化的描述,其中正確的是( )A.可以合成蛋白質(zhì) B.分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水C.直接合成性激素 D.經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成尿素7.下列屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是( )A.小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收氨基酸B.軀體運(yùn)動時骨骼肌的活動C.皮膚傷口處,吞噬細(xì)胞對病菌的吞噬反應(yīng)D.青春期出現(xiàn)第二性征8.將純種小麥播種后發(fā)現(xiàn)田邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ( ) A.基因重組引起性狀分離 B.環(huán)境引起性狀變異C.隱性基因突變成為顯性基因 D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化9.在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是( )A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化細(xì)菌 D.酵母菌10.為保持一雜種甘薯品種的特性,不能用作繁殖器官的是( )A.種子 B.塊根 C.葉片 D.莖11.一株雜種黃玉米(Aa),授以純種白玉米(aa)的花粉,這株玉米植株結(jié)出的一粒玉米種子中胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞的基因型是( )選項胚細(xì)胞胚乳細(xì)胞AAA或AAAaa或AAaBAA或AaAAA或AAaCAa或aaAAA或AAaDAa或aaaaa或AAaA.C3植物維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠 B.C4植物維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體C.C3植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體 D.C4植物葉肉細(xì)胞中含有葉綠體13.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常,但生了一個白化病患者。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.白化病致病基因是隱性基因B.夫婦雙方都是攜帶者,他們生出白化病患兒的概率是1/4C.他們所生表現(xiàn)正常的子女是攜帶者的幾率為2/3D.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是114.將少量的某種細(xì)菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中,并置于適宜的條件下培養(yǎng),定期取樣統(tǒng)計細(xì)菌的數(shù)目。如果以時間為橫坐標(biāo),以細(xì)菌數(shù)目的對數(shù)為縱坐標(biāo)作圖,可以得到細(xì)菌的生長曲線。曲線中,細(xì)菌數(shù)量變化較大的時期為( )A.衰亡期和調(diào)整期 B.調(diào)整期和穩(wěn)定期C.對數(shù)期和衰亡期 D.穩(wěn)定期和對數(shù)期 食肉動物食草動物綠色植物人 類動物植物15.圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔,以下解釋中不正確的是( ) 圖A 圖BA.圖A中食肉動物等級的體積一般是食草動物等級體積的1/101/5B.圖B中,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量C.生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥污染,污染物濃度含量最高的是食肉動物 D.B生態(tài)系統(tǒng)一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快會退化16下列關(guān)于DNA分子的敘述正確的是( )若DNA分子的一條鏈中A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈中A和T的數(shù)目也相等若DNA分子的一條鏈中G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈中G的數(shù)目為C的1/2若DNA分子的一條鏈中A:T:G:C1:2:3:4,則另一條鏈中相應(yīng)堿基的比例關(guān)系為2:1:4:3若DNA分子的一條鏈中G:T1:2,則另一條鏈的C:A2:1A B C D17.正常女人與一患抗維生素D佝僂病的男人結(jié)婚,所生男孩正常,女孩都是患者。他們的女兒與正常男人結(jié)婚,所生子女各有一半為患者。由此判斷,決定人類患抗維生素D佝僂病的基因是( )A.Y染色體上的基因 B.常染色體上的顯性基因C.常染色體上的隱性基因 D.X染色體上的顯性基因18.在一個種群中隨機(jī)抽取100個個體,其中基因型AA的個體占40,基因型Aa的個體占50,基因型aa的個體占10,基因A和a的頻率分別為( )A.60,40 B.90,10 C. 35,65 D.65,3519.甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程,在對其曲線的描述中,正確的一項是( )A.甲圖中,若莖背光側(cè)生長素濃度為B點時,則莖向光側(cè)生長素濃度不可能為C點B.乙圖中,害蟲種群的抗藥性個體所占百分比A點大于B點C.丙圖曲線表示胰麥芽糖酶對淀粉水解成麥芽糖時的催化特性D.丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到A點對應(yīng)的濃度20.人類的多指(A)對正常指(a)為顯性,屬于常染色體遺傳病。在一個多指患者(Aa)的下列各細(xì)胞中,不含或可能不含顯性基因A的是( )神經(jīng)細(xì)胞 成熟的紅細(xì)胞 初級性母細(xì)胞 次級性母細(xì)胞 肌肉細(xì)胞 成熟的性細(xì)胞A. B. C. D.21.在生產(chǎn)實踐和科研中,欲獲得無籽果實,可利用的方法有( )人工誘導(dǎo)多倍體育種 人工誘變 單倍體育種 用適當(dāng)濃度的生長素誘導(dǎo)A. B. C. D.22.在光照較強(qiáng)的夏季中午,下列植物光合作用效率較高的是( )A.大豆 B.小麥 C.大麥 D.甘蔗23. 利用生物工程生產(chǎn)啤酒、味精、胰島素、酸奶的常用菌種分別是 ( )A 酵母菌、枯草桿菌、大腸桿菌、乳酸菌 B酵母菌、大腸桿菌、青霉菌、乳酸菌C酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌、大腸桿菌、乳酸菌 D黃色短桿菌,酵母菌,大腸桿菌、乳酸菌24.把栽有小麥幼苗的小花盆放在下圖所示的裝置中,裝置按圖示方向作勻速圓周運(yùn)動,則一段時間后,整個小麥幼苗的形狀在圖示位置時為 ( ) 25.下列關(guān)于真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )A編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列B通常情況下,外顯子和內(nèi)含子的數(shù)目相同C非編碼區(qū)通常不起作用D啟動子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動,并使其從DNA模板上脫離下來26.下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述中,正確的是( )A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化B.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變D.生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化二、選擇題:本題包括6小題,每小題3分,共18分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,其他情況不給分。27.在下列調(diào)控機(jī)制中,能使胰島B細(xì)胞興奮的是( )A.血液中的血糖濃度過高 B.有關(guān)神經(jīng)興奮C.垂體分泌的某種激素減少 D.血液中胰高血糖素濃度升高28右圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線,對該圖的相關(guān)敘述,正確的是( )A.該曲線反映的是正常人血糖含量變化B.AB段胰島素分泌量逐漸增加C.血糖的氧化分解等,使BC段下降D.CD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補(bǔ)充29.下圖直接可以得出的結(jié)論有( )A.生長素能促進(jìn)植物生長 B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C.生長素能由頂端向下端運(yùn)輸 D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端30.某同學(xué)在饑餓時,下圖中b側(cè)血液比a側(cè)血液增加的成分是( )A.葡萄糖 B.乳酸 C.尿素 D.有毒物質(zhì)31.關(guān)于酶活性的調(diào)節(jié),以下說法正確的( )A.是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式 B.只有環(huán)境中存在某種物質(zhì)時才進(jìn)行C.代謝產(chǎn)物與酶結(jié)合時才能發(fā)生 D.酶的結(jié)構(gòu)可以發(fā)生變化,這種變化是可逆的32.下圖表示某家族遺傳系譜,可能是色盲遺傳的是( )第卷(非選擇題)三、非選擇題:本題包括10小題,共80分。33.(8分)下圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖填空回答:這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是_,構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是_,合成肽鏈的細(xì)胞器是_,在合成肽鏈時決定肽鏈的氨基酸種類和順序的是_。34.(10分)右圖表示土壤中甲、乙兩種礦質(zhì)元素濃度變化與植物生長速率的關(guān)系,據(jù)圖分析回答:(1)植物生長所需要甲元素的量比乙元素的量_。(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時,其中在_濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長。(3)已知乙元素是DNA和各種蛋白質(zhì)的組成 成分,其化學(xué)符號是_.(4)通常在水淹條件下植物對礦質(zhì)元素的吸收量 ,為什么? 。35(7分)1999年4月23日晚九時,在廣州中山醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,出生一健康女嬰,她是我國首例第三代試管嬰兒。父母身體健康,嬰兒的母親7年前生下一男嬰,孩子一歲后發(fā)病,最后死于腦出血。5年后,她第二次孕,懷孕6個月時,到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷,發(fā)現(xiàn)胎兒是男性血友病患者,遂引產(chǎn)。夫婦二人最后來到中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個可做活體檢查的胚胎,并抽取每個胚胎12個細(xì)胞進(jìn)行檢查后,選擇了兩個女性胚胎進(jìn)行移植,最后一個種植成功。根據(jù)此資料回答下列問題:試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),和母親正常懷孕、生產(chǎn)過程的相同之處是 ,不同點在于 。根據(jù)該夫婦子女的性狀表現(xiàn),判斷血友病基因為 性致病基因,判斷的依據(jù)是 。醫(yī)生抽取活檢胚胎的12個細(xì)胞后,可通過觀察 判斷早期胚胎的性別。醫(yī)生之所以選用女性胚胎進(jìn)行移植,原因是 。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的女性胚胎,其基因型(用Bb)表示血友病基因或正?;颍?yīng)該是 。因此,該實例體出了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會和人類生活的重要意義。36(9分)盡管微生物發(fā)酵有各種各樣的產(chǎn)物,但通常它們的生產(chǎn)能力小而且單一,不能勝任大批量的工業(yè)生產(chǎn),于是,科學(xué)家們想方設(shè)法使它們的“功力”增長幾十倍到上百倍,從而成為本領(lǐng)高強(qiáng)的“高級工人”。 第一種方法是用人工辦法讓微生物的DNA發(fā)生突變。比如在DNA分子的長鏈中插入或刪除堿基,或者把某一堿基換成另外一種。然后在這些動過“小手術(shù)”的菌種中篩選出符合我們要求的,能增加產(chǎn)量的個體。 第二種方法叫“原生質(zhì)融合法”。這是將兩種具有不同發(fā)酵本領(lǐng)的微生物細(xì)胞放在一起進(jìn)行處理,溶解掉細(xì)胞壁,讓它們的原生質(zhì)相互融合。等到重新長出細(xì)胞壁后,一種新的微生物就誕生了。它可以同時具有兩種微生物的發(fā)酵能力,也可能產(chǎn)生新的本領(lǐng)。 第三種方法是通過直接轉(zhuǎn)移遺傳物質(zhì)DNA,制備出有超強(qiáng)能力的發(fā)酵微生物。以下是一個發(fā)酵生產(chǎn)維生素C(后稱Vc)的例子:科學(xué)家找到兩種微生物草生歐文氏菌和棒狀桿菌。當(dāng)它們共同作用時,可以通過發(fā)酵而產(chǎn)生Vc,后來人們發(fā)現(xiàn),這兩種菌在生產(chǎn)Vc的過程中好像接力賽一樣,各自先后承擔(dān)一段任務(wù):先由草生歐文氏菌將原料發(fā)酵成一種中間產(chǎn)物,隨后再由棒狀桿菌把體內(nèi)與完成后半段工作有關(guān)的遺傳物質(zhì)移入到草生歐文氏菌體內(nèi),與它的相連接。經(jīng)過這種人工改造后培育出的微生物被稱作“工程菌”,是發(fā)酵工程的主角。 (1)微生物是對所有形體 ,結(jié)構(gòu) 的低等生物的統(tǒng)稱; (2)釀酒過程中最重要的微生物是 ,它的代謝類型是 ,即 ,因此,其繁殖必須在密封發(fā)酵 (之前、之后)進(jìn)行; (3)發(fā)酵工程的第一種方法從遺傳學(xué)角度看,屬于哪一類型的變異?這類變異有何特點? (4)第二種方法從遺傳學(xué)角度看屬于哪一類型的變異?所誕生的新型微生物其后代具有什么特點?(5)第三種方法所應(yīng)用的技術(shù)是 技術(shù),經(jīng)過改造后的草生歐文氏菌再繁殖,其后代能夠 。37.(9分)下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是 和 共同作用的結(jié)果。血糖升高和血糖降低所引發(fā)產(chǎn)生的物質(zhì)A和B分別是 。這兩種生理效應(yīng)說明了相關(guān)激素間的 。人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌 ,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)。垂體分泌的 激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為 作用。某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 。38.(8分)下圖示人體內(nèi)部分代謝過程簡圖,據(jù)圖回答從水的代謝過程分析:人體內(nèi)的水的來源除圖中所示過程外,還可來自_。細(xì)胞外液中的水以 形式進(jìn)入消化道。若某人抗利尿激素增加,則直接影響圖中 生理過程(填標(biāo)號)。某糖尿病人排出物的量明顯增多的是 。從無機(jī)鹽代謝分析,若醛固酮的分泌量增加,則直接影響圖中_ _生理過程(填標(biāo)號)。從免疫分析,參與的免疫屬 免疫??贵w主要分布細(xì)胞外液的 中。從體溫調(diào)節(jié)分析,當(dāng)外界溫度達(dá)350C以上高溫時,人體維持體溫恒定的散熱途徑主要是圖中 過程。39.(6分)某中學(xué)生物課題研究小組為研究蠶豆根的生長規(guī)律,做了如下實驗:實驗過程:培養(yǎng)若干蠶豆種子,待長出幼根后,在幼根上每隔1毫米等距離繪制若干墨汁線,在適宜的條件下培養(yǎng),每天測定這部分幼根的總長度及增長度的變化。實驗結(jié)果如下表:蠶豆幼根日 數(shù)012345678總長度(mm)12.86.524.040.557.572.080.080.0增長度(mm)1.83.717.516.517.014.58.00請根據(jù)以上材料回答下列問題: 從生物體的結(jié)構(gòu)分析,蠶豆幼根生長的原因是 和 的結(jié)果。12天內(nèi)增長度較慢,此期細(xì)胞主要進(jìn)行 分裂。36天內(nèi)增長度較快,從植物水分代謝角度分析,其原因是 。根據(jù)上述數(shù)據(jù),在下圖中畫出根生長的總長度及增長度曲線(用實線表示總長度,虛線表示增長度)從圖中曲線可發(fā)現(xiàn)根的生長速率表現(xiàn)出 的基本規(guī)律。40.(10分)右圖表示氮循環(huán)過程示意圖,據(jù)圖回答: 從數(shù)量上看,大氣中的氮主要通過 途徑進(jìn)入生物群落。此過程是固 氮生物在相關(guān)酶的作用下將游離的氮還原為 。用田菁、苜蓿等新鮮植物堆漚后施入土壤可以肥田的道理主要是 。豆科植物與根瘤菌共生,豆科植物為根瘤菌提供 ,根瘤菌為豆科植物提供 ,根瘤菌的新陳代謝類型為 。動物體內(nèi)的氨基酸首先要經(jīng)過 作用,才能轉(zhuǎn)化為尿素;硝化細(xì)菌能利用圖中B物質(zhì)氧化分解為C物質(zhì)的過程中釋放的能量合成有機(jī)物,該過程叫做 作用。利用生物固氮肥田與依靠化肥肥田相比,其優(yōu)點是 。41.(7分)一般的植物體內(nèi)不能合成與固氮有關(guān)的酶,若想用基因工程技術(shù)培育能自行固氮的小麥,請寫出主要的操作步驟:提取 ,即用 從根瘤菌等固氮生物體內(nèi)切下控制合成 的基因。讓上述基因與運(yùn)載體結(jié)合,若選用植物病毒作為運(yùn)載體,必須用一定的酶切開病毒的DNA,再加入適量的 酶,使它們形成重組DNA分子。將上述重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使該基因在小麥生長發(fā)育過程中得到表達(dá),即通過 和 ,合成與固氮有關(guān)的酶。根瘤菌基因之所以能夠拼接到植物體內(nèi)的DNA分子上,其原因是 。42(6分)血糖濃度的相對穩(wěn)定是人和動物維持生命活動所必需的。請設(shè)計實驗方案,探究某種器官在血糖調(diào)節(jié)中的功能。實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)用摘除法造成功能缺損,以了解研究某些器官功能的一些方法;觀察某器官對血糖平衡的調(diào)節(jié)作用。動物與器材:成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只,常用手術(shù)器械,消毒器材,75酒精,麻醉藥品,鼠籠,注射器,計時工具等。(1)列出一個課題名稱: 。(2)提出一項測量指標(biāo): 。(3)方法步驟:取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只,預(yù)先饑餓一天。分成實驗組4只和對照組2只,并編號。消毒,切開皮膚和腹壁,摘除實驗組的器官,縫合切口并消毒。 。(1) 實驗結(jié)果預(yù)測和分析: 綜合訓(xùn)練二一、選擇題:本題包括26小題,每小題2分,共52分。每小題只有一個選項符合題意。1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.D 18.D 19.A 20.D 21.C 22.D 23.C 24.B 25.A 26.C二、選擇題:本題包括6小題,每小題3分,共18分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分,其他情況不給分。27.ABD 28.ABC 29.AC 30.AC 31.ACD 32.ABD三、非選擇題:本題包括10小題,共80分。33.(每空2分,共8分)2個 三 核糖體 mRNA34.(每空2分,共10分)少 A N 減少 缺氧條件下根的呼吸作用減弱,為根主動運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素提供的能量減少35.(每空1分,共7分)都要完成受精作用,都要提供適宜的條件 受精卵在體外培養(yǎng)成初期胚胎后移植隱 因為兒子患病,說明雙親細(xì)胞內(nèi)含血友病致病基因,但雙親沒有患病,說明致病基因為隱性性染色體血友病的遺傳方式屬于X染色體上隱性遺傳,由于父親正常,所以所生女兒全部正常,但母親是致病基因的攜帶者,所生的兒子患病的幾率為50% XBXB或XBXb36.(每空1分,共9分)(1)微小 簡單 (2)酵母菌 異養(yǎng)需氧兼厭氧型 有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸和繁殖,在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸 之前 (3)基因突變 突變率低,不定向,能大幅度改良某些性狀 (4)基因重組 具有兩種微生物的遺傳特點 (5)轉(zhuǎn)基因 獨立完成發(fā)酵生產(chǎn)Vc37.(每空1分,共7分)神經(jīng) 體液 胰高血糖素 胰島素 拮抗作用 促甲狀腺激素釋放激素 反饋 生長 協(xié)同 下丘腦38.(每空1分,共8分)物質(zhì)代謝 消化液 尿液的量 非特異性 血漿 39.(每空1分,共6分)細(xì)胞數(shù)目增多 細(xì)胞體積增大 有絲 細(xì)胞經(jīng)滲透作用吸收大量水分,細(xì)胞體積不斷增大 “慢快慢”或開始時生長緩慢,以后逐漸加快,達(dá)到最高,最后生長速率減慢以至停止。 40.(每空1分,共10分)生物固氮 NH3 田菁、苜蓿等植物能進(jìn)行生物固氮,含大量的有機(jī)氮,施入土壤后,在土壤微生物的作用下可增加土壤中的氮有機(jī)物 氮 異養(yǎng)需氧型 脫氨基 化能合成 不污染環(huán)境、節(jié)約能源41.(每空1分,共7分)固氮基因 限制性內(nèi)切酶 固氮酶 DNA連接酶轉(zhuǎn)錄 翻譯 兩者DNA分子都具有相同的雙螺旋結(jié)構(gòu)42(每空2分,共6分)示例 (1)胰腺對血糖平衡的調(diào)節(jié)作用 (2)尿糖的鑒定(3)方法步驟:對照組的手術(shù)和實驗組相同,但不切除胰腺。兩組均置于適宜的相同條件下分籠養(yǎng)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練二 人教版 2019 2020 年高 生物 二輪 復(fù)習(xí) 綜合 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2508056.html