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Unit3 My Week 第三課時 知識點及課標(biāo)要求： 課標(biāo)要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：（1）通過聽力和閱讀，結(jié)合圖片猜測出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。（2）學(xué)習(xí)字母組合ay在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 2、過程與方法：通過網(wǎng)上查找資料，聽課文錄音和請教高年級學(xué)生掌握課文背景和句型。懂得單詞的讀音，通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高課文知識的掌握程度。通過全班展示和教師點撥熟練掌握課文知識并能在實際中運(yùn)用。 3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解文章大意的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 教學(xué)重難點： 教學(xué)重點：通過聽力和閱讀，結(jié)合圖片猜測出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)一步理解文章的含義。 教學(xué)難點：能流利的朗讀課文 課時安排：2課時 教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、小組合作展示，把課文內(nèi)容用一個小故事說出來。 2、小組互相評價。 二、學(xué)習(xí)研討 導(dǎo)入新課： 同學(xué)們：你們都喜歡什么科目，想了解自己身邊的同學(xué)喜歡什么科目嗎？本節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)如何用英語來詢問他人喜歡什么科目。 2、小組合作學(xué)習(xí)單詞： 1、小組合作討論學(xué)習(xí)，根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識推測文章大意。 2、播放課文錄音兩遍，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解文章的意思。 3、繼續(xù)播放對話三遍，讓學(xué)生跟讀。 小組展示：各小組朗讀課文和分解色朗讀。師生評價。 教師點撥：happy birthday。 三、學(xué)習(xí)發(fā)音和單詞 小組合作： 1、猜測單詞的意思。 2、播放錄音三遍，讓學(xué)生跟讀。 3、說說字母組合“ay”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 小組展示 齊讀字母“ay”的發(fā)音和單詞發(fā)音。師生評價。 四、作業(yè) 基礎(chǔ)題：抄寫conversation。 教學(xué)后記：