三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 生活中的大數(shù) 1.4 解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版.doc
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《解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合購(gòu)物問(wèn)題,經(jīng)歷了解信息、制定購(gòu)物方案和根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定購(gòu)物計(jì)劃的過(guò)程。 2、能根據(jù)實(shí)際情況制定合理的購(gòu)物方案,能表達(dá)制定購(gòu)物方案的過(guò)程和結(jié)果。 3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,豐富、提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、合理的消費(fèi)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)實(shí)際情況制訂合理的購(gòu)物計(jì)劃。 教學(xué)難點(diǎn):能表達(dá)購(gòu)物計(jì)劃的過(guò)程和結(jié)果。 教學(xué)方案: 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)汁意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、購(gòu)買液晶電視 1、通過(guò)談話引出計(jì)劃購(gòu)物問(wèn)題。觀察強(qiáng)強(qiáng)一家三口談話的情境圖,了解他們談話中的信息。 發(fā)現(xiàn)了解生活中的數(shù)學(xué)信息,為用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題做準(zhǔn)備。 師:在實(shí)際生活中,人們不但要學(xué)會(huì)合理購(gòu)物,還要學(xué)會(huì)計(jì)劃購(gòu)物。特別是購(gòu)買大件物品,要根據(jù)實(shí)際情況,制定購(gòu)物的方案。你們看,強(qiáng)強(qiáng)全家正商量著買一臺(tái)液晶電視呢!我們來(lái)看一看。(出示情境圖)請(qǐng)同學(xué)們觀察,你了解了哪些信息? 師生共同交流對(duì)話中的信息和液晶電視的價(jià)錢。 師:現(xiàn)在強(qiáng)強(qiáng)家計(jì)劃買一臺(tái)液晶電視,要制定購(gòu)物計(jì)劃,必須確定什么? ●必須知道強(qiáng)強(qiáng)家一個(gè)月的收入是多少。 ●知道他們家每個(gè)月剩多少錢。 ●確定要買那種液晶電視? 教師可進(jìn)行引導(dǎo):還要適當(dāng)考慮除生活費(fèi)以外的一些花銷,比如有時(shí)來(lái)客人了,買一些吃的東西等等。 2、提出小組合作,幫助強(qiáng)強(qiáng)家制定—個(gè)購(gòu)買液晶電視計(jì)劃的要求。鼓勵(lì)學(xué)生合作,根據(jù)實(shí)際情況制定購(gòu)物計(jì)劃。 在小組合作中,學(xué)生們相互補(bǔ)充、學(xué)習(xí)。采納合理化的建議,培養(yǎng)學(xué)生合作能力。 師:請(qǐng)同學(xué)們小組合作,制定一個(gè)購(gòu)買液晶電視的計(jì)劃,一定要考慮多方面因素,合理安排計(jì)劃。 教師巡視,指導(dǎo)合作,了解學(xué)生的購(gòu)物計(jì)劃。 3、交流各小組制定的購(gòu)買液晶電視計(jì)劃。要給各組充分的交流不同計(jì)劃的時(shí)間,說(shuō)—說(shuō)計(jì)劃買哪種液晶電視,你們組有哪些考慮,多長(zhǎng)時(shí)間后可以購(gòu)買等。 交流、展示小組合作的成果,使學(xué)生獲得與他人合作的良好經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其他組的方案,會(huì)有計(jì)劃地購(gòu)物。 師:你們組計(jì)劃買哪種液晶電視?怎樣考慮的? 學(xué)生可能買同一種液晶電視會(huì)出現(xiàn)不同的計(jì)劃。 只要學(xué)生說(shuō)得合情合理,教師就要給予肯定。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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