2019-2020年高中生物 第2章第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物 第2章第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 新人教版必修3一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1、沃泰默實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論2、斯他林和貝利斯實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論3、第一種被發(fā)現(xiàn)的激素是 ,是由 分泌的。二、激素的種類、分泌部位、本質(zhì)、生理作用及失調(diào)時(shí)的癥狀激素名稱分泌部位本質(zhì)生理作用分泌失調(diào)癥狀生長(zhǎng)激素促甲狀腺激素甲狀腺激素胰島素糖尿病胰高血糖素蛋白質(zhì)促甲狀腺激素釋放激素抗利尿激素胸腺激素胸腺與免疫作用有關(guān)腎上腺激素腎上腺與物質(zhì)氧化分解有關(guān)性激素睪丸固醇促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)并維持第二性征卵巢固醇(一)血糖平衡的調(diào)節(jié)1、正常人的血糖含量 ,血糖平衡的實(shí)質(zhì)是 。2、血糖的來(lái)源和去路:3、參與血糖平衡的主要激素及作用:4、調(diào)節(jié)過(guò)程:5、胰島素和胰高血糖素的關(guān)系是 ,他們維持血糖平衡的這種調(diào)節(jié)方式叫 。該調(diào)節(jié)的意義:_6、糖尿病的原因及癥狀分析(二)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)1、過(guò)程: 2、將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來(lái)的大腦結(jié)構(gòu)是_3、用反饋調(diào)節(jié)解釋大脖子病的病因:_,若一孕婦患大脖子病,則她生下的孩子可能患_三、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn):_、_、_。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被_,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。練:1、說(shuō)出下列激素的靶器官或靶細(xì)胞:甲狀腺激素_,促甲狀腺激素_,促性腺激素釋放激素_,抗利尿激素_,下丘腦分泌的激素(寫出3種)_。2、動(dòng)物體內(nèi)的激素特異性強(qiáng),主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞,而對(duì)機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大。下列哪一組激素與靶細(xì)胞受體的特異性最弱: A.促甲狀腺激素釋放激素和胰島素 B.促性腺激素和抗利尿激素C.甲狀腺激素和胰島素 D.生長(zhǎng)激素和胰高血糖素- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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