2019-2020年高中語(yǔ)文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 3賞析示例 將進(jìn)酒 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 一、課內(nèi)雙基 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A.奔(bēn)流 將(qiānɡ)進(jìn)酒 朝(zhāo)如青絲 B.傾(qīnɡ)耳 饌(cun)玉 斗(dǒu)酒十千 C.烹(pēnɡ)羊 岑(cn)夫子 千金之裘(qi) D.金樽(zūn) 對(duì)君酌(zhu) 沽(ɡū)取美酒 【答案】 B(“饌”應(yīng)為“zhun”。) 2.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是( ) A.青絲 高堂明鏡 寂寞 千金散盡 B.傾耳 人生得意 長(zhǎng)醉 借酒逍愁 C.圣賢 語(yǔ)言精練 豪邁 盡情歡樂(lè) D.磅礴 踴躍報(bào)名 縝密 膾炙人口 【答案】 B(“逍”應(yīng)為“銷(xiāo)”。) 3.下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.烹羊宰牛且為樂(lè) 且:暫且。 B.與君歌一曲 歌:唱歌。 C.徑須沽取對(duì)君酌 ?。耗萌?。 D.與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁 銷(xiāo):消除。 【答案】 C(“取”此為語(yǔ)氣助詞,用于補(bǔ)奏音節(jié)。) 4.下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法與例句相同的一句是( ) 例句:會(huì)須一飲三百杯。 A.會(huì)天大雨,道不通 B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) C.會(huì)盟而謀弱秦 D.會(huì)當(dāng)凌絕頂 【答案】 D(A為“恰巧、適逢”。B為“必然、一定”。C為“聚會(huì)”。D為“應(yīng)當(dāng)”。) 5.下列加點(diǎn)詞活用類(lèi)別不同的一句是( ) A.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái) B.君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā) C.朝如青絲暮成雪 D.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 【答案】 B(B項(xiàng)“悲”是意動(dòng)用法,“以……為悲”。ACD三項(xiàng)均為名詞作狀語(yǔ)。) 6.解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( ) A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是對(duì)人的尊稱(chēng),“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是對(duì)年輕人的稱(chēng)呼。 B.“將進(jìn)酒”是“請(qǐng)您喝酒”的意思,是李白根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容所命的詩(shī)題。 C.“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活,鐘鼓,鳴鐘擊鼓作樂(lè)。饌玉,美好的飲食。饌,吃喝。玉,玉一般美好。 D.置酒會(huì)友的并不是李白:“將進(jìn)酒”是詩(shī)人酒酣耳熱之際,興會(huì)淋漓之時(shí),將賓作主的狂放之態(tài)。 【答案】 B(《將進(jìn)酒》原是漢樂(lè)府的曲調(diào),題目意思是“勸酒歌”) 7.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.開(kāi)篇兩組排比長(zhǎng)句,一為時(shí)間范疇的夸張(黃河句),一為空間范疇的夸張(高堂句);既有比意——以河水一去不返喻人生易逝,又有反襯作用——以黃河的偉大永恒襯出生命的渺小脆弱。 B.“千金散盡還復(fù)來(lái)”這是一個(gè)高度自信的驚人之句,能驅(qū)使金錢(qián)而不為金錢(qián)所使,真足以令一切凡夫俗子們咋舌。 C.結(jié)句“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”,與開(kāi)篇之“悲”關(guān)合,而“萬(wàn)古愁”的含義更其深沉。 D.通篇以七言為主,而以三、五、十言句“破”之,極參差錯(cuò)綜之致;詩(shī)句以散行為主,又以短小的對(duì)仗語(yǔ)點(diǎn)染,節(jié)奏疾徐盡變,奔放而不流易。 【答案】 A(A項(xiàng)是“黃河”句應(yīng)為“空間范疇的夸張”,“高堂”句應(yīng)為“時(shí)間范疇的夸張”) 8.選出不符合原文意思的一項(xiàng)( ) A.“古來(lái)圣賢皆寂寞”。詩(shī)人曾喟嘆“自言管葛竟誰(shuí)評(píng)”,所以說(shuō)古人“寂寞”,也表現(xiàn)出自己寂寞。 B.“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”,酒至酣暢之處,不由得“忘形到爾汝”,反客為主了,豪放至此,令人嘆服。 C.“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”,這“白云從空,隨風(fēng)變滅”的結(jié)尾,顯見(jiàn)詩(shī)人奔涌跌宕的感情激流。蘇軾“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”中的孤獨(dú)與李白同。 D.“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?!痹?shī)人“大濟(jì)蒼生”的理想得不到實(shí)現(xiàn),于是由積極進(jìn)取變成消極頹廢、醉生夢(mèng)死了。 【答案】 D (二)語(yǔ)段精讀 閱讀下面詩(shī)歌,回答9~12題。 李白 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯。 岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè),斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián),徑須沽取對(duì)君酌。五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。 9.對(duì)第一段詩(shī)句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!痹?shī)人以河水一去不返喻人生易老,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。 B.“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事,把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。 C.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月?!北憩F(xiàn)了作者消極的思想:人生得意時(shí),應(yīng)盡情尋歡作樂(lè),別讓金杯玉露,空對(duì)天上明月。正因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水奔流入海一去不復(fù)返,因此應(yīng)及時(shí)行樂(lè),莫辜負(fù)光陰。 D.“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?!边@是詩(shī)人樂(lè)觀自信的肯定,自我價(jià)值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。 【答案】 C 10.下列對(duì)全詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌,詩(shī)人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣,也流露了施展抱負(fù)的愿望。全詩(shī)感情看似豪放,實(shí)則悲憤?!扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”兩句是全詩(shī)的主旨句,表現(xiàn)了詩(shī)人憤激的心緒 。 B.全篇詩(shī)情忽張忽翕,大起大落,由悲轉(zhuǎn)樂(lè),轉(zhuǎn)狂放,轉(zhuǎn)憤激,再轉(zhuǎn)狂放,最后結(jié)穴于“萬(wàn)古愁”,回應(yīng)篇首,奔放跌宕。 C.詩(shī)中多用數(shù)字表夸張,如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲,用“斗酒十千”表現(xiàn)酒的昂貴,用“萬(wàn)古愁”表現(xiàn)愁的深廣;詩(shī)中還有感覺(jué)的夸大,如用“黃河之水天上來(lái)”寫(xiě)出黃河流程之長(zhǎng),而“朝如青絲暮成雪”則極言人生短促,夸張手法的運(yùn)用,更顯詩(shī)人豪放飄逸的詩(shī)風(fēng)。 D.本詩(shī)為一首古體詩(shī),全詩(shī)以七言為主,間以三、五、十言“破”之,長(zhǎng)短不一,參差錯(cuò)綜,使節(jié)奏快慢多變,一瀉千里。 【答案】 C 11.試將“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”同“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”(《夢(mèng)游天姥吟留別》)作一比較,說(shuō)說(shuō)二者在內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同。 內(nèi)容上: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 表現(xiàn)手法上: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 內(nèi)容上:相同的是都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)權(quán)貴鄙棄和蔑視的態(tài)度;不同的是,前者所謂“長(zhǎng)醉不復(fù)醒”顯得消極一些,而后者所謂“開(kāi)心顏”包含著個(gè)人對(duì)精神自由的追求??偲饋?lái)說(shuō),前者于憤激中略見(jiàn)低沉,后者于憤激中略見(jiàn)昂揚(yáng)。表現(xiàn)手法上:前者曲達(dá),以鐘鼓饌玉借代權(quán)貴;后者直白,鋒芒直指權(quán)貴。 12.詩(shī)人說(shuō)到“古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”時(shí),為何單舉曹植為例? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 曹植很有才干,但遭兄、侄猜忌,終不得用。李白欽佩他的才干,同情他的遭遇,借以自況,故用為例證。 三、課外延伸 閱讀下面一首清詞,回答后面的問(wèn)題。 鵲踏枝 過(guò)人家廢園作 龔自珍 漠漠春蕪①春不住,藤刺牽衣,礙卻行人路。偏是無(wú)情偏解舞,濛濛撲面皆飛絮②?! ±C院深沉誰(shuí)是主?一朵孤花,墻角明如許!莫怨無(wú)人來(lái)折取,花開(kāi)不合陽(yáng)春暮③。 [注]?、倌菏彛好CR黄翰?。②此句用宋晏殊《踏莎行》“春風(fēng)不解禁楊花,濛濛亂撲行人面”的詞意。③此二句用唐杜秋娘《金縷衣》“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”的詩(shī)意。 13.上片描寫(xiě)了一幅怎樣的情景?有何作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 詞人緊扣“過(guò)人家廢園”這一中心,為我們描繪了一幅藤蔓勾連、雜草縱橫的荒蕪的廢園圖景,但是在寫(xiě)景之中,卻蘊(yùn)含著自已的情感,其中“礙卻”、“無(wú)情”兩處隱隱透出痛切的情思,為下片抒懷鋪設(shè)了場(chǎng)景。 14.這首詞中“孤花”是怎樣的一個(gè)形象?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 “孤花”是詞人自己的人格寫(xiě)照,在滿院荒蕪之中,一朵明艷、絢爛、生機(jī)、寂寞的“孤花”與四周的沉悶蕪雜形成強(qiáng)烈的對(duì)照。那正是詞人自己的生機(jī)、絢爛、寂寞與“陽(yáng)春暮”時(shí)的沉悶蕪雜的對(duì)應(yīng)。這為我們刻畫(huà)了一個(gè)超然世外、高標(biāo)獨(dú)立、不合時(shí)宜者的形象。 閱讀下面一首詩(shī),回答15~16題。 游月陂 (宋)程顥 月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺(tái)。 萬(wàn)物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開(kāi)。 水心云影閑相照,林下泉聲靜自來(lái)。 世事無(wú)端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。 15.這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 詩(shī)人寫(xiě)了百尺高臺(tái)美麗的水光月色,樹(shù)林和泉聲,營(yíng)造了寧?kù)o(或靜謐、幽靜等)的意境,表達(dá)了詩(shī)人閑適(或恬淡自在)的心情。 16.“林下泉聲靜自來(lái)”一句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其效果。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 反襯(以動(dòng)寫(xiě)靜,以有聲襯無(wú)聲)。淙淙的泉聲更突出了月夜的寂靜。 四、高考熱點(diǎn) 17.將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。只填序號(hào)。 幾十年來(lái),霍金的身體禁錮在輪椅中,________,________,________,________。他以極度殘疾之身,取得極其輝煌的科學(xué)成就,成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。 ①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái),我們往何處去”的答案 ②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界 ③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘 ④思維卻遨游于廣袤的太空 【答案】?、堍佗邰?橫線前有“身體禁錮在輪椅中”,選④句與之緊密承接,句式整齊一致,且在內(nèi)容上形成對(duì)比,可以突出霍金的不同尋常之處。然后按照邏輯順序排列①②③句,先“尋求”(①),再“發(fā)現(xiàn)”(③),后“震動(dòng)”(②)。由此便得出正確答案。) 18.中國(guó)文化傳統(tǒng)中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓(xùn),它們不僅寓意深刻,而且對(duì)人們有警示作用,例如:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的,不要施加給別人,這則古訓(xùn)告誡人們要換位思考,尊重他人。請(qǐng)根據(jù)示例向大家推薦一條你最喜歡的古訓(xùn),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫。 我最喜歡的一句古訓(xùn)是__________________________________ 推薦理由(不超過(guò)50字):這句古訓(xùn)的意思是____________________________________ 這句古訓(xùn)告誡人們__________________________________________ 【答案】 示例:人有欲,則無(wú)剛。剛則不屈于欲。(或:壁立千仞,無(wú)欲則剛。)推薦理由:(這句古訓(xùn)的意思是)人有私欲,就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。真正剛強(qiáng)的人,必然不會(huì)屈服于世俗種種欲念的誘惑。(這句古訓(xùn)告誡人們)要去私欲,做剛強(qiáng)的人。只有無(wú)所求才能無(wú)所謂,才能勇往直前。(古訓(xùn)指古代流傳下來(lái)的,至今仍有教育意義的話,可聯(lián)想那些富有教育意義的名言名句,從而將陌生的題納入自己熟悉的軌道中。) 19.在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?,使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),并要運(yùn)用比喻、排比等修辭手法。 我不知道理想與現(xiàn)實(shí)之間有多遠(yuǎn),但我知道:__________________,__________________;__________________,__________________;__________________,__________________。努力了,我們的理想又怎么會(huì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候呢! 【答案】 示例:水流了,終有歸海的時(shí)候;花開(kāi)了,終有結(jié)果的時(shí)候;車(chē)動(dòng)了,終有到站的時(shí)候。 五、讀寫(xiě)創(chuàng)新 20.閱讀下列材料,按要求作文。 任何事情都有其成本。經(jīng)商者,若不將成本降到最低限度,他就甭想賺更多的錢(qián),實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化;搞建筑的,若不將建筑成本降下來(lái),則勢(shì)必會(huì)造成諸多人力、建材等資源的浪費(fèi),導(dǎo)致樓盤(pán)價(jià)格飆升,無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)的要求。那么人生有沒(méi)有成本呢?回答是肯定的。因此,關(guān)注人生成本,提高人生效率,應(yīng)該是我們不能不思考的問(wèn)題。 請(qǐng)以“人生成本”為話題,寫(xiě)一篇文章,立意自定,文題自擬,不少于800字。 【寫(xiě)作指向】 本話題的立足點(diǎn)應(yīng)在正確認(rèn)識(shí)人生成本,降低人生的無(wú)效成本,提高人生成效上??梢詮囊韵聝煞矫婵紤]:一是人生需要有成本的付出。人生需要時(shí)刻重視成本、計(jì)算成本,以付出與得到的平衡關(guān)系來(lái)統(tǒng)籌安排人生。吝惜個(gè)人必要成本的付出,必然以損害其他方面的收益為代價(jià)。要想能使自己有成本付出,則必須重視一些必要成本的儲(chǔ)備。一個(gè)一點(diǎn)成本儲(chǔ)備都沒(méi)有的人,是無(wú)法面對(duì)人生的。二是必須降低人生的無(wú)效成本。成本論中有個(gè)機(jī)會(huì)成本的概念,主要是說(shuō)選擇了甲就得放棄乙的收益,正如孟老夫子所說(shuō)的“魚(yú)和熊掌不可兼得”。那么,在機(jī)會(huì)成本中,我們?cè)撨x擇什么,又該放棄什么,這是很有講究的。如何才能降低人生的無(wú)效成本呢?一是確立明確持恒的人生價(jià)值取向,二是增強(qiáng)人生進(jìn)取的緊迫感責(zé)任感。 【佳作賞讀】 做人的無(wú)效成本 做什么事都要成本,做人當(dāng)然也不例外。這成本應(yīng)分為兩部分,一是必要成本,諸如知識(shí)積累、技能培養(yǎng)、體質(zhì)鍛煉等,另一種則屬于無(wú)效成本,即做了不應(yīng)有的投資。 這個(gè)話題是我日前看到人民網(wǎng)的一則報(bào)道想到的,報(bào)道的題目是《察“顏”觀“色”——行家教你選月餅》。我不懷疑作者的一番好意,但又想,我花時(shí)間去了解這方面的知識(shí),再花精力按圖索驥去挑月餅,這等于增加了我購(gòu)買(mǎi)月餅的成本。按說(shuō)付出成本是要有回報(bào)的,可是哪家月餅廠商因?yàn)槲一ò胩鞎r(shí)間學(xué)習(xí)了采購(gòu)月餅的知識(shí)而降低售價(jià)呢?所以為活著或?yàn)樯?,這一筆成本的付出等于是白費(fèi)的。 推開(kāi)說(shuō)去,其實(shí)在人的全部生活過(guò)程中,又豈止為購(gòu)物付出不必要的成本?還有如申請(qǐng)職稱(chēng),求人辦事,維護(hù)自身權(quán)益,甚至打贏官司等等,都常常要付出量更大、質(zhì)更高的不必要的成本。這些年哪兒都興吃喝,這其中一部分假以飲食,商量一些問(wèn)題,達(dá)成一些協(xié)議,也算有效益,而更多的則僅僅為搞人際關(guān)系,因?yàn)楹芏嗾5霓k事渠道不通,個(gè)人交情大于法規(guī)、制度和原則。因此,一個(gè)人要想在某個(gè)領(lǐng)域辦成一件或幾件事,就不能不先將人際關(guān)系理爽了,而這一過(guò)程實(shí)際上就是增加辦事的成本。所以無(wú)怪乎人們成天都喊忙喊累。 在我們這個(gè)社會(huì)中,關(guān)于一個(gè)人一生需要付出多少這種無(wú)效生存成本,經(jīng)濟(jì)學(xué)家完全可以作為一個(gè)重要課題來(lái)研究,看看發(fā)達(dá)國(guó)家是多少,咱們是多少;過(guò)去是多少,現(xiàn)在是多少。研究研究這個(gè)問(wèn)題很有好處,它一方面讓我們每個(gè)人明白一生都做了些什么,另一方面可以找找問(wèn)題的癥結(jié)所在。但不論如何計(jì)算,我想有一點(diǎn)是完全可以肯定的,即生存成本與體制不完善,制度不合理,職能部門(mén)不作為是成正比關(guān)系的,而與社會(huì)發(fā)展速度,人們的生存質(zhì)量和愉快程度則成反比?,F(xiàn)在我們成天喊著與發(fā)達(dá)國(guó)家差了多少年,怎么能不差呢?人家購(gòu)物用不著成天學(xué)防偽知識(shí),打官司、做手術(shù)用不著花大半天時(shí)間請(qǐng)客送禮,買(mǎi)房也用不著三趟五趟地拿著皮尺去丈量,更用不著為個(gè)人升遷、晉職成天想著如何拿自己的熱臉去貼別人的冷屁股。人家的精力大都放在求知上,研究問(wèn)題上,發(fā)明創(chuàng)造上,要么出去旅游,愉悅精神、開(kāi)闊視野、強(qiáng)身健體。一句話,人家生存無(wú)效成本低,付出的精力大都轉(zhuǎn)化為效益了,就像胡適先生提到的法國(guó)科學(xué)家馬斯德,他一個(gè)人用一臺(tái)顯微鏡所做的發(fā)明就償還了法國(guó)被普魯士戰(zhàn)敗后的50億法郎的賠款,拯救了一個(gè)國(guó)家。如果馬斯德成天要去學(xué)習(xí)不買(mǎi)偽劣面包、偽劣服裝的知識(shí),還有精力做那么大的事嗎? 使一個(gè)民族振興的條件是多方面的,降低人們的無(wú)效生存成本,提高每一生命的有效性,無(wú)疑是重要的途徑之一,也是巨大能量的來(lái)源。 【名師點(diǎn)評(píng)】 買(mǎi)月餅竟然還要由專(zhuān)家作指導(dǎo),真是匪夷所思。在這方面所付出的成本就是人生的無(wú)效成本。文章由此生發(fā)開(kāi)去,列舉了生活中諸多浪費(fèi)人生成本的現(xiàn)象,讓人無(wú)可奈何但又不能不從。原因何在?緊接著,作者揭示出產(chǎn)生這些現(xiàn)象的深層的社會(huì)原因,那就是我們的體制、制度的不完善不健全,而這些正是我們與發(fā)達(dá)國(guó)家差距甚遠(yuǎn)的根本所在,因而降低人們無(wú)效的生存成本,最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值,把精力用到愉悅身心、發(fā)展事業(yè)上去,應(yīng)該成為國(guó)家體制改革的重要課題。文章見(jiàn)地深刻,引人深思。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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