2019-2020年高中歷史 第7課《英國(guó)君主立憲制的建立》練習(xí) 新人教版必修1(含解析).doc
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2019-2020年高中歷史 第7課《英國(guó)君主立憲制的建立》練習(xí) 新人教版必修1(含解析) 1.1689年英國(guó)的《權(quán)利法案》開(kāi)啟了近代代議制民主的先河,該法案旨在限制 ( ) A.商人的權(quán)力 B.國(guó)王的權(quán)力 C.平民的權(quán)力 D.教會(huì)的權(quán)力 答案:B 2.下列階級(jí)或階層通過(guò)1832年議會(huì)改革增強(qiáng)了在議會(huì)中地位的是 ( ) A.新興工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí) B.資產(chǎn)階級(jí)化的貴族 C.封建貴族地主階級(jí) D.新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí) 答案:D 3.英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在議會(huì)中的政治地位得到很大提高,與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的事件是 ( ) A.1688年“光榮革命” B.1689年《權(quán)利法案》的頒布 C.18世紀(jì)初責(zé)任制內(nèi)閣的形成 D.1832年議會(huì)改革 答案:D 4.有人認(rèn)為英國(guó)維多利亞女王(1837~1901年在位)之所以享有盛譽(yù),不是因?yàn)樗龀隽耸裁崔Z動(dòng)的事業(yè),而是因?yàn)樗裁炊疾蛔觥S纱丝梢?jiàn),女王在英國(guó) ( ) A.無(wú)所事事 B.“君權(quán)神授” C.掌控議會(huì) D.“統(tǒng)而不治” 解析:英國(guó)女王什么都不做說(shuō)明她沒(méi)有實(shí)際的權(quán)力,只是作為國(guó)家統(tǒng)一的象征而存在,故D項(xiàng)正確。 答案:D 5.右圖是英國(guó)議會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)的情景,執(zhí)政黨和在野黨各自分開(kāi)就坐,中間是議長(zhǎng),你認(rèn)為雙方在議會(huì)中的人數(shù) ( ) A.執(zhí)政黨一定占多數(shù) B.在野黨一定占多數(shù) C.執(zhí)政黨不一定占多數(shù) D.在野黨不一定占多數(shù) 答案:A 6.制度創(chuàng)新是英國(guó)對(duì)世界政治文明的重大貢獻(xiàn)。下列政治制度最早起源于英國(guó)的是 ( ) ①君主立憲制?、谪?zé)任制內(nèi)閣?、壅h政治?、芸偨y(tǒng)制民主共和制 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:英國(guó)是典型的君主立憲制國(guó)家,而不是總統(tǒng)制民主共和制國(guó)家,因此④不符合題干要求,排除含有④的選項(xiàng)。 答案:A B組(能力題) 7.“英國(guó)‘光榮革命’在一個(gè)有長(zhǎng)期專(zhuān)制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專(zhuān)制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法?!边@里的“辦法”是指 ( ) A.發(fā)動(dòng)宮廷政變 B.剝奪國(guó)王的立法權(quán) C.實(shí)行民主共和制 D.控制“行政專(zhuān)制”的辦法 解析:1688年“光榮革命”中,國(guó)王是被議會(huì)請(qǐng)來(lái)的,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用他們所控制的議會(huì),通過(guò)一系列法案來(lái)限制王權(quán)。 答案:B 8.1689年英國(guó)議會(huì)頒布的《權(quán)利法案》既沿襲了羅馬法的精神,又開(kāi)啟了近代民主代議制的先河,其在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響是 ( ) A.確立了君主立憲制,為世界各國(guó)普遍接受 B.以法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)的利益 C.實(shí)現(xiàn)了由“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折 D.解決了革命引起的政局動(dòng)蕩問(wèn)題,為國(guó)家崛起提供了堅(jiān)實(shí)的政權(quán)保障 解析:《權(quán)利法案》最重要的影響在于它為限制王權(quán)提供了法律保障,確定了議會(huì)至上的原則,使資產(chǎn)階級(jí)革命的成果得以完全體現(xiàn)。1689年英國(guó)頒布的《權(quán)利法案》從諸多方面限制王權(quán),確立了議會(huì)主權(quán),從而實(shí)現(xiàn)了從“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折,對(duì)世界歷史產(chǎn)生了重大影響。 答案:C 9.關(guān)于19世紀(jì)英國(guó)君主立憲制的特征,下列表述錯(cuò)誤的是 ( ) A.國(guó)王服從法律 B.議會(huì)權(quán)力至上 C.依法而治 D.君主擁有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán) 解析:作為君主立憲制的國(guó)家,英國(guó)國(guó)王“統(tǒng)而不治”,行政權(quán)由首相領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)閣執(zhí)掌,立法權(quán)由議會(huì)行使,D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題目要求。 答案:D 10.大衛(wèi)是英國(guó)下議院議員,關(guān)于英國(guó)的君主立憲制,他津津樂(lè)道。你認(rèn)為他的哪一說(shuō)法是錯(cuò)誤的 ( ) A.“《權(quán)利法案》的頒布,標(biāo)志著我國(guó)君主立憲制基本確立” B.“我國(guó)君主立憲制的一個(gè)顯著特點(diǎn)是責(zé)任制內(nèi)閣” C.“它是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物” D.“國(guó)家元首可以在憲法規(guī)定的范圍外行使一定的權(quán)力” 解析:根據(jù)英國(guó)的君主立憲制,作為國(guó)家元首的英王必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)力。 答案:D 11.(10分)閱讀下列材料: 材料一 1640年英國(guó)眾議院對(duì)國(guó)王的抗辯書(shū)稱(chēng):“無(wú)論就尊嚴(yán)或威權(quán)而論,國(guó)內(nèi)并沒(méi)有最高的常設(shè)法院可以和本議會(huì)的法院分庭抗禮。本議會(huì)的法院得到陛下的圣裁,給其他法院頒布法律,但不接受來(lái)自其他法院的法律或法令。” 材料二 1689年《權(quán)利法案》規(guī)定:1.未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……4.凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口政治生活中,英王具 國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超過(guò)議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆屬違法。……8.議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的。 請(qǐng)回答: (1)兩則材料中,英國(guó)議會(huì)對(duì)待王權(quán)的態(tài)度有何明顯不同?(4分) (2)材料二中的主要精神和目的是什么?(3分) (3)與材料一相比,材料二有何進(jìn)步性?(3分) 答案:(1)材料一以議會(huì)的法院已得到國(guó)王的圣裁為由,同國(guó)王抗辯;材料二則以明確的條文否定國(guó)王的權(quán)威,限制國(guó)王的權(quán)力。 (2)主要精神是限制王權(quán),目的是為限制國(guó)王權(quán)限提供法律保障。 (3)進(jìn)步性:①法律地位的確立保障了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。②法治取代了人治。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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