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《我家的廚房》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察新老廚房的變遷，切實(shí)地感受時(shí)代新貌，激發(fā)熱愛生活的情感。 2、通過畫畫家中現(xiàn)在的廚房或想象中的未來廚房，進(jìn)一步提高觀察能力、繪畫表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。 3、觀察生活中的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：觀察廚房、用自己喜歡的繪畫形式表現(xiàn)廚房。 難點(diǎn)：表現(xiàn)出廚房的細(xì)節(jié)。（特別是廚房中常用的物品） 課前準(zhǔn)備 教師：記號(hào)筆、示范用紙等。 學(xué)生：記號(hào)筆、鉛畫紙、線描畫工具。 教學(xué)過程 一、欣賞導(dǎo)入 教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞顏文的色粉畫《廚房》，并提問：畫中的廚房與你家的廚房有什么不同之處？ 引出課題《新老廚房》。 二、談話交流 同學(xué)之間互相介紹自家的廚房，并說說廚房里的趣事。 三、欣賞啟發(fā) 欣賞書中的學(xué)生作品，同學(xué)之間互相交流欣賞體會(huì)。 教師重點(diǎn)講解線描畫的表現(xiàn)方法，適當(dāng)示范線的排列與運(yùn)用。 四、創(chuàng)作表現(xiàn) 學(xué)生將自家現(xiàn)在廚房的樣式用線描畫的形式表現(xiàn)出來。 教師巡回輔導(dǎo)。 五、展示評(píng)價(jià) 學(xué)生互相介紹自己的作品，互相評(píng)價(jià)。 教師適當(dāng)做總結(jié)評(píng)價(jià)。