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2019年高考生物 第二單元 細胞的基本結構與物質的跨膜運輸 第7講 細胞核 系統(tǒng)的控制中心課時訓練 (時間:40分鐘　分值:90分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 測控導航表 知識點 題號及難易度 1.細胞核的結構 3,4,5,6,13 (中) 2.細胞核的功能 2,7,9(中),14 3.細胞的完整性 1,10(中),12(中) 4.綜合考查 8(中),11 一、選擇題:本大題共10小題,每小題4分,共40分。 1.生物體中有特殊的兩類細胞:有質無核,如人成熟的紅細胞;有核無質,如精子。這兩類細胞經研究發(fā)現(xiàn)其壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了(　D　) A.環(huán)境因素的影響 B.功能對壽命的影響 C.遺傳因素的影響 D.核、質的相互依存關系 解析:細胞只有保證結構的完整性,才能完成正常的生命活動,細胞質和細胞核是相互依存、不可分割的。人成熟的紅細胞無細胞核,精子幾乎沒有細胞質,兩者壽命都較短,體現(xiàn)了核、質的相互依存關系。 2.一同學將下圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細胞核移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是(　B　) 解析:根據(jù)甲、乙圖分析,甲傘藻的細胞核移入去掉核與傘部的乙傘藻中,因傘藻的傘形主要由細胞核控制,故存活下來的乙傘藻其外形與B選項圖形最相似。 3.大量事實表明,在蛋白質合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學結論(　B　) A.細胞中蛋白質主要是由核仁合成的 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關 C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質 D.DNA的轉錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 解析:題干中信息說明核仁與核糖體的合成有關,B項正確。細胞中蛋白質是在核糖體上合成的,故A項錯誤;無核仁的細胞如原核細胞能合成蛋白質,故C項錯誤;DNA的轉錄主要發(fā)生在細胞核內,而翻譯發(fā)生在細胞質中,故D項錯誤。 4.(xx寧德質量檢查)入核蛋白含有核定位信號肽段,該肽段能與核孔上的轉運蛋白結合,在轉運蛋白的介導下進入細胞核。據(jù)此分析正確的是(　C　) A.mRNA與蛋白質進出細胞核的方式相同 B.核孔對蛋白質進出不具有選擇性 C.轉運蛋白具有特異性識別功能 D.蛋白質進入細胞核穿過2層膜 解析:mRNA一般由細胞核進入細胞質,而不會由細胞質進入細胞核;核孔對蛋白質的進出也具有選擇性,并非對所有蛋白質均具有透過性;轉運蛋白與入核蛋白中核定位信號肽段特異性結合,才能使入核蛋白進入細胞核;蛋白質進入細胞核沒有穿過膜,蛋白質通過核孔進入細胞核。 5.下列選項中,不能體現(xiàn)細胞的結構與功能相適應的是(　D　) A.代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目相對較多 B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質交換效率 C.草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核,保證了正常的核質比,有利于生命活動正常進行 D.控制細胞器進行物質合成的基因,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的 解析:基因不能從細胞核中游離出來,只有mRNA才能出來。代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目多。變形蟲的伸縮泡是一種膜結構,可以擴大膜面積,從而使膜面積與體積之比大大增加,提高了細胞與外界進行物質交換的效率。核質比是指一個細胞的核與質在量(容積或體積)上的比例,一般來說,細胞核不會隨細胞的體積增大而增大,因此,細胞體積增大,細胞核的“負擔”就會相應增大,有些生物會通過增多細胞核的數(shù)目來維持正常的核質比,從而使生命活動正常進行。 6.(xx山東師大附中期中)如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是(　C　) A.①是所有生物遺傳物質的載體,可被龍膽紫染成深色 B.所有細胞中核糖體的形成都與②有關,且蛋白質合成旺盛的細胞中②通常較大 C.③屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開 D.④是大分子物質如DNA、RNA、蛋白質等出入細胞核的通道 解析:①是染色體,是絕大多數(shù)生物的遺傳物質的載體,少數(shù)的病毒的遺傳物質是RNA;原核細胞中沒有核仁;DNA不會通過核孔。 7.閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質”和“新核老質”細胞能分別再分裂20次和40次。②鳥類紅細胞有核,但不能復制和轉錄,癌細胞核很活躍,既能復制也能轉錄,現(xiàn)將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中,鳥的紅細胞核開始復制和轉錄。以上實驗不能說明(　D　) A.細胞分裂次數(shù)是由細胞核中物質決定的 B.細胞質中存在影響細胞分裂的物質 C.細胞分裂是由細胞核和細胞質共同控制的 D.只要有適當?shù)募毎|,細胞核就能表現(xiàn)出全能性 解析:由題可知,細胞分裂與細胞質和細胞核的關系密切,并沒有體現(xiàn)出這些細胞能分化成個體,所以不能說明只要有適當?shù)募毎|,細胞核就能表現(xiàn)出全能性。 8.(xx安徽示范校聯(lián)考)下圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖,有關敘述正確的是(　B　) A.核孔是大分子物質進出細胞核的通道,不具有選擇性 B.圖示中有中心體,說明該生物為低等植物或動物 C.在衰老的細胞中,細胞核體積減小,染色質固縮 D.rRNA(核糖體RNA)和蛋白質在核仁中合成并組裝成核糖體 解析:核孔也具有選擇性,不允許核內DNA外出;中心體存在于低等植物細胞或動物細胞中;在衰老的細胞中,由于代謝緩慢,細胞核代償性增大,染色質固縮;蛋白質合成的場所是核糖體。 9.(xx合肥168第二次段考)心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔運輸障礙(核孔上具有調控運輸?shù)膹秃衔?。據(jù)此分析正確的是(　C　) A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內外的信息交流異常有關 B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目明顯多于心肌細胞 C.核孔運輸障礙可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致 D.mRNA通過核孔體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性的結構特點 解析:核膜有兩層生物膜,四層磷脂分子;人體成熟的紅細胞無核;mRNA通過核孔并未穿過膜,因而無法體現(xiàn)生物膜的選擇透過性;根據(jù)題意,核孔運輸障礙可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變 所致。 10.(xx安徽合肥第二次教學質量檢測)生物學家把100個細胞中的每個細胞都分成兩部分,一部分含細胞核,另一部分不含細胞核。再將這兩部分細胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,其實驗結果如下圖。以下分析合理的是(　D　) A.培養(yǎng)第1天,有核細胞死亡數(shù)比無核細胞多,其原因主要與細胞核的功能有關 B.從培養(yǎng)第2天到第3天,無核細胞死亡很多,其原因主要與實驗中細胞膜損傷有關 C.從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細胞每天都有死亡,其原因主要與細胞凋亡有關 D.從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細胞每天只有少量死亡,其原因可能與細胞凋亡有關 解析:從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細胞每天只有少量死亡,其原因可能與細胞凋亡有關,細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個數(shù)迅速增加,第4天全部死亡,說明沒有細胞核的細胞的生命活動無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長,說明細胞核對于細胞的生命活動是不可缺少的。細胞有核部分出現(xiàn)死亡的可能原因有兩個方面:一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害,導致部分細胞死亡;二是細胞的正常凋亡。 二、非選擇題:本大題共4小題,共50分。 11.(10分)如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,請據(jù)圖回答(在中填標號,在　　　　上填相應的名稱): (1)只有在　　　　細胞中,使用　　　　顯微鏡才能觀察到該圖表示的結構。 (2)　　　　主要由細胞質中翻譯形成的物質以及　　　共同組成,前者進入細胞核的通道是　 。 (3)與某種RNA的合成及核糖體形成有關的結構是　　　　。 解析:本題考查細胞核的結構和功能。(1)圖示細胞核結構是真核細胞才具有的,而且是通過電子顯微鏡觀察到的亞顯微結構。(2)圖中1是內質網;2是核孔,是大分子物質進出細胞核的通道;3是染色質,主要成分是DNA和蛋白質。(3)4是核仁,與核糖體的形成有關。 答案:(1)真核　電子 (2)染色質　DNA　2　核孔 (3)4　核仁 12.(12分)為了研究細胞核是否為活細胞所必需,一位生物學家做了這樣的實驗:他研究了100個細胞,把每個細胞都分成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核。所有的細胞都放在一定的相同的條件下培養(yǎng)。他得到下面的實驗數(shù)據(jù): 時間 無核部分存活的個數(shù) 有核部分存活的個數(shù) 1 81 79 2 62 78 3 20 77 4 0 74 10 0 67 30 0 64 (1)如果你是這位科學家,你怎樣解釋上述數(shù)據(jù)?你能得出什么結論? 　。 (2)有人質疑這位科學家,要求他對細胞有核部分的死亡作出合乎邏輯的解釋。請你替他作出解釋: 　。 解析:(1)根據(jù)表格信息判斷,無核部分存活的個數(shù)隨培養(yǎng)時間的增長明顯減少;有核部分存活的個數(shù)隨培養(yǎng)時間增長逐漸減少,但減少幅度較小,說明了細胞核對細胞生命活動的重要性。(2)有細胞核的部分最終細胞也有部分死亡,原因是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害導致細胞死亡;其次是細胞中基因決定細胞自動結束生命活動。 答案:(1)細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個數(shù)迅速增加,第四天就沒有存活的了,這是因為沒有細胞核,細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活的個數(shù)和時間比無核部分多且長,說明細胞核對細胞的生命活動是不可缺少的 (2)細胞有核部分的死亡可能的原因有兩方面:一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害,導致細胞死亡;二是細胞的正常凋亡 13.(14分)圖甲為細胞中某一結構的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結構。據(jù)圖回答下列問題: (1)圖甲所示結構為　　　　　　　　結構。圖甲中1所示的結構由　　　　層磷脂分子構成。 (2)圖甲中2所示結構是　　　　。單位面積的該結構數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關,你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結構的數(shù)目　　　　(填“多”、“少”或“相同”)。 (3)細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結構是　　　(用圖甲中數(shù)字表示)。 (4)圖乙中①控制②的合成,①是　　　　分子,鑒定②的試劑為　　　　　　　　。 (5)圖乙④轉化成③發(fā)生在細胞有絲分裂的　　　　期。遺傳物質呈④狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉錄的原因是　 。 (6)圖乙中①在動物細胞中除了在④上,還分布在　　　　　　中。 解析:(1)圖甲表示真核細胞的細胞核亞顯微結構,1表示核膜,為雙層膜結構,故由4層磷脂分子組成。(2)圖甲中2表示核孔,根據(jù)題意,代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多,胰島B細胞分泌胰島素,代謝旺盛?？谇簧掀ぜ毎麨楦叨确只募毎?代謝較弱。故可推知胰島B細胞比口腔上皮細胞單位面積的核孔數(shù)目多。(3)在有絲分裂前期,核膜消失,核仁解體;在末期,又重新形成新的核膜和核仁。(4)染色體主要由蛋白質和DNA組成,DNA控制蛋白質的合成,圖乙中①是雙螺旋結構的DNA,②為蛋白質,常用雙縮脲試劑鑒定蛋白質。(5)染色體解螺旋變成染色質這一過程發(fā)生在有絲分裂的末期。在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化,DNA分子結構穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉錄。(6)DNA主要分布在細胞核中,細胞質中也含有少量DNA,在動物細胞的線粒體中也含有DNA。 答案:(1)細胞核的亞顯微　4 (2)核孔　多 (3)1、4 (4)DNA　雙縮脲試劑 (5)末　染色體高度螺旋化,DNA不能解旋 (6)線粒體 14.(14分)傘藻是單細胞綠藻,其高度可達10厘米。生物學上常用它來研究細胞的有關功能。如圖是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖,請完成以下各題: (1)嫁接實驗的結果可以說明什么?　 。 (2)在研究過程中已經做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗,還有必要再做核移植實驗嗎?　 。 說出你的理由:　 。 (3)根據(jù)所學知識,請你推測并簡述傘藻細胞質在傘帽形成過程中的作用　 。 (4)指出選擇傘藻作研究細胞有關功能的實驗材料有什么好處(要求寫兩點): ①　 。 ②　 。 解析:本題主要考查細胞核的功能及細胞核與細胞質間的相互關系。(1)由該圖形可以觀察到進行了傘柄的嫁接后,其所再生的傘帽與細胞核相對應,所以傘帽的產生是受到細胞核的控制的。(2)實驗的設計要符合單一變量的要求,要盡量保持實驗中只有一個變量。 答案:(1)傘帽形態(tài)可能由細胞核決定(或傘帽形態(tài)與細胞核有關) (2)有必要　因為嫁接后的細胞中,有部分細胞質來自傘柄,部分細胞質來自假根。這樣就不能肯定傘帽形態(tài)是否由細胞核決定 (3)構建傘帽的各種物質是在細胞質中通過多種代謝途徑產生的 (4)①大型單細胞　②傘帽形態(tài)差異明顯?、鄄煌瑐阍彘g容易嫁接(其他合理的答案均可)