《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 5 Unit 2 On Monday I’ll go swimming教案 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 5 Unit 2 On Monday I’ll go swimming教案 外研版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Module 5 Unit 2 On Monday, Ill go swimming. 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、能夠熟練記?。篗onday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday以及常用的表示一些活動(dòng)的短語(yǔ)。 2、能夠運(yùn)用I’ll …句型表述將要做某事。 能力目標(biāo) 制定并談?wù)摶顒?dòng)或假期計(jì)劃，并能運(yùn)用Will you …? What will you …?句型進(jìn)行問(wèn)答。 情感教育： 培養(yǎng)學(xué)生提前、合理安排自己的活動(dòng)或假期，并做出計(jì)劃，最大限度地保證活動(dòng)或假期快樂(lè)又具有意義。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)詞組的練習(xí)及語(yǔ)法的運(yùn)用。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 將來(lái)時(shí)時(shí)態(tài)中句型的轉(zhuǎn)換。 三、教學(xué)過(guò)程 Step1：Warm-up 1、listen and sing the song《Days of the week》 2、Greeting 3、 Play a game.(快速說(shuō)詞組) Step2: Revision 1、對(duì)課文內(nèi)容有整體的回顧，采用齊讀、分角色讀、復(fù)述的方式，讓85%的學(xué)生能夠達(dá)到復(fù)述的目標(biāo)。 2、檢查homework 采用同桌交流、同桌展示的方式，將本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行操練，同時(shí)拓展部分句型。 3、猜一猜的小游戲： 猜一猜老師的五一節(jié)假期安排，讓學(xué)生練習(xí)Will you …?句型及其回答。 Step3: Test 1、選詞填空。（考查重點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)單詞的掌握） 2、問(wèn)句和答句連線（考查的重點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)句型的理解與運(yùn)用） 3、看圖寫(xiě)話。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件，圖片，A4紙，道具。 五、課后作業(yè) 1.熟記本單元單詞與句子。 2.與父母練習(xí)本單元的對(duì)話。