《人教三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：按課文內(nèi)容填空（二）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：按課文內(nèi)容填空（二）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

更多優(yōu)質(zhì)資源請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“優(yōu)秀教師之家” 人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空 9 寓言?xún)蓜t　　 1、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________?！　?、《亡羊補(bǔ)牢》講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒(méi)________。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就__________?！　? 3、楚國(guó)在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國(guó)?！　? 4、我想對(duì)這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“你太________了，你選錯(cuò)了________，如果不聽(tīng)別人勸告，及時(shí)改正，無(wú)論再怎么努力，都_____________________?！薄　? 10 驚弓之鳥(niǎo)　　 更羸說(shuō)：“飛得慢，因?yàn)樗黖___________，傷口還沒(méi)有________，還在________；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)________，孤單________，得不到________。它一聽(tīng)到_______，心里很________，就________往高處飛。它一________，傷口又________了，就______了下來(lái)?！薄　? 11 畫(huà)楊桃　　 1、父親對(duì)我要求很?chē)?yán)，經(jīng)常________我：“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成________，不要___________，畫(huà)走了樣。”　　 2、老師____________地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成__________的時(shí)候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫(huà)成__________?！薄　? 3、老師的話(huà)同父親講的是那么________。他們的教誨使我一生________。　 4、《畫(huà)楊桃》這篇課文告訴我們，同一個(gè)事物從不同的________看，會(huì)有所________?！　? 語(yǔ)文園地三　　 1、繩在_____處斷，冰在_____處裂?！　? 2、親身下河知________，親口嘗梨知________?！　? 3、______________________，要看水底萬(wàn)丈淵?！　? 4、__________________________，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹?！　? 5、__________，________________；常常做，不怕千萬(wàn)事?！　? 13 和時(shí)間賽跑　　 1、少壯不努力， ?！　? 2、花有重日開(kāi)， ?！　? 3、一日之際在于晨， 。 　　 4、黑發(fā)不知勤學(xué)早， ?！　? 5、我常做這樣的游戲，有時(shí)和（ ）賽跑，有時(shí)和（ ）比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）?！　? 6、我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地（ ）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有（ ）的太陽(yáng)了。所以我們要珍惜時(shí)間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話(huà)。www .x kb1.co m 14 檢閱　　 1、國(guó)慶節(jié)到了。多么（　　　 ）的節(jié)日！多么（　　　 ）的檢閱！街道上（　　 　 ），樓房上（ ），主席臺(tái)上（　　　 ）了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。　　 2、檢閱臺(tái)上的人和（ ）觀(guān)眾的視線(xiàn)都（　　?。┰谶@一隊(duì)，（　　　 ）在這位小伙子身上了。“這個(gè)小伙子（　　　 ）！”一名觀(guān)眾說(shuō)?！斑@些小伙子（　　　 ）！”另一名觀(guān)眾（　　　 ）說(shuō)。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲（　　?。┝擞^(guān)眾的議論聲?！　? 15 爭(zhēng)吵　　 2、“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)（ ）請(qǐng)他（ ）。而你不應(yīng)該向一個(gè)（ ）的朋友（ ）！”　　 爸爸認(rèn)為（ ）比（ ）高尚。爸爸的這番話(huà)告訴我們，犯錯(cuò)誤后應(yīng)該（ ），不應(yīng)該（ ）。　　 17 可貴的沉默　　 1、為了給父母一份（ ），你們最好用一種（ ）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（ ）的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了（ ），再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得（ ）的?！　? 18 她是我的朋友　　 1、抽血過(guò)程中阮恒（ ），一句話(huà)也（ ）。過(guò)了一會(huì)兒，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住臉?！疤蹎?？阮恒？”醫(yī)生問(wèn)道。阮恒（ ）。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始（ ），并再一次試圖用手（ ）他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又（ ）。接著，他那不時(shí)的（ ）變成持續(xù)不斷的（ ）。他眼睛緊（ ）著，用牙（ ）著自己的小拳頭，想竭力（ ）?！　? 19 七顆鉆石　　 1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次（ ）災(zāi)：所有的河流和水井都（ ）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動(dòng)物都（ ）而死?！　? 2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（ ）的，后來(lái)又變成（ ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。這一次次的變化都源于人類(lèi)永恒不變的（ ）呀！ 語(yǔ)文園地五　　 （ ）手中線(xiàn)，（ ）身上衣。臨行（ ），意恐（ ）。誰(shuí)言（ ），報(bào)得（ ）。　　 21 太陽(yáng)　　 1、太陽(yáng)離我們有（ ）公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，（ ）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（ ）年。　　 2、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送來(lái)的。 如果沒(méi)有它，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒(méi)有（ ）， 沒(méi)有（ ），自然也不會(huì)有人。 一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有（ ）?！　? 22 月球之謎　　 1、（ ）年7月20日，兩名（ ）國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面卻灑滿(mǎn)燦爛的（ ）。月球上滿(mǎn)是塵土、巖石和（ ）山，沒(méi)有（ ），沒(méi)有任何（ ），月球是一片（ ）。　新 課標(biāo)第 一網(wǎng)　 23 我家跨上了“信息高速路”　　 1、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的（ ），把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)（ ）都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了（ ）?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N（ ），可以用（ ）和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上（ ）。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以（ ），咱們的地球就變成了一個(gè)（ ）?！　? 語(yǔ)文園地六　　 　　 1、日落胭脂紅， ?！　? 2、夜里星光明， ?！　? 3、今夜露水重， 。　　 4、有雨山 ，無(wú)雨山 。　　 5、久晴大霧必 ，久雨大霧必 ?！　? 25 太陽(yáng)是大家的　　 一天中太陽(yáng)做了多少好事：　　 她把 ，　　 她把 ；　　 她陪著 ，　　 看他們 ……　　 27 賣(mài)木雕的少年　　 贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（ ）。這里（ ），景色十分（ ）。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），使我一看就（ ）?！　? 語(yǔ)文園地七　　 1、海內(nèi)存 ，天涯若 。（王勃）　　 2、 ，天涯共此時(shí)。（張九齡）　　 3、久旱逢 ，他鄉(xiāng)遇 。（汪洙）　　 4、歲寒知 ，患難見(jiàn) 。（無(wú)名氏）　　 5、 送鵝毛，禮輕 。（邢俊臣）　　 29 古詩(shī)兩首　　 1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初 。那天是 、 鵲橋相會(huì)的日子。 2、《乞巧》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫(xiě)的；《嫦娥》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人________寫(xiě)的　　 30 西門(mén)豹　　 1、西門(mén)豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條：____________________和___________________造成的。　　 2、西門(mén)豹用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”，借口說(shuō)_______________，把巫婆和官紳頭子_______________。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告：__________________________。然后，他興修________，開(kāi)鑿________，使農(nóng)田得到了________，農(nóng)民有了___________?！　? 答案:新娘不漂亮 扔進(jìn)了漳河 不要再借迷信騙錢(qián)害人　　 31 女?huà)z補(bǔ)天　　 1、天哪，太可怕了! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空（ ）一大塊，露出一個(gè)黑黑的（ ）。地也被（ ）了，出現(xiàn)了（ ）深溝。山岡上燃燒著（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。許多人被火（ ）在山頂上，許多人在水里（ ）?！　? 語(yǔ)文園地八　　 《畫(huà)龍點(diǎn)睛》故事中那個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的人名叫 ?！　? 復(fù)習(xí)提綱 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)建議 主旨：回歸課本 夯實(shí)基礎(chǔ) 提高能力 學(xué)習(xí)方法 減負(fù)增效 一、字詞句部分： （一）練習(xí)題型 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（會(huì)寫(xiě)的字300個(gè)） 2、選擇正確的讀音（會(huì)認(rèn)的字200個(gè)） 3、同音字、形近易混字辨析組詞。 4、多音字組詞。（P103我的發(fā)現(xiàn)及課文中出現(xiàn)的） 5、加、減、換偏旁組成新字再組詞。（P69我的發(fā)現(xiàn)、 P119讀讀認(rèn)認(rèn)） 6、查字典方法的考查。 7、寫(xiě)反義詞、近義詞。 8、填上合適的詞語(yǔ)。（目的：的、地、得的用法。P69我會(huì)填） 9、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（目的：進(jìn)行近義詞的辨析） 10、選擇正確的解釋。（一字多義方面的訓(xùn)練。P87我的發(fā)現(xiàn)） 11、反問(wèn)句與陳述句的互換。（P48我的發(fā)現(xiàn)） 12、仿寫(xiě)比喻句。（體會(huì)比喻句的妙用。P31我的發(fā)現(xiàn)、 P48讀讀記記） 6、默寫(xiě)并解釋古詩(shī)及寫(xiě)出其表達(dá)的思想感情。1）游子吟游子吟 　　 （ 唐）孟郊 　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。 　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!誰(shuí)能說(shuō)兒子像小草的那點(diǎn)孝心， 　可報(bào)答春暉般的慈母恩惠! 88頁(yè)、 2）詠柳 此詩(shī)借柳樹(shù)歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。詩(shī)中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩(shī)的成功之處。這是一首詠物詩(shī)，寫(xiě)的是早春二月的楊柳。 3）春日 從字面上看，這首詩(shī)好像是寫(xiě)游春觀(guān)感，但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱，而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。朱熹未曾北上，當(dāng)然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實(shí)詩(shī)中的“泗水”是暗指孔門(mén)，因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué)，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?！叭f(wàn)紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬(wàn)物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。 4）乞巧 所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。詩(shī)中展示了人們乞取智巧、追求幸福的心愿。 5）嫦娥 此篇諷刺信神仙而求長(zhǎng)生者。他認(rèn)為那樣孤獨(dú)寂寞的長(zhǎng)生，實(shí)際上正是對(duì)生命的折磨和摧殘。與其如此，還不如人間兒女們那樣有悲歡地?zé)釔?ài)、有聚散地執(zhí)著更有意義。 7.成語(yǔ)故事：50頁(yè)買(mǎi)櫝還珠：買(mǎi)下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。【近義詞】：舍本逐末、本末倒置、反裘負(fù)薪 畫(huà)龍點(diǎn)睛　原形容南北朝畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙。后多比喻寫(xiě)文章或講話(huà)時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話(huà)點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。【近義詞】：錦上添花、點(diǎn)石成金 【反義詞】：弄巧成拙、畫(huà)蛇添足、點(diǎn)金成鐵 8.氣象諺語(yǔ)104頁(yè) 日夜今有久 9.寫(xiě)友情的詩(shī)句120頁(yè)海海久歲千 歲寒知松柏-------------- 10.歇后語(yǔ)137頁(yè) 形容明知會(huì)吃虧上當(dāng)，還是堅(jiān)持做--------周瑜打黃蓋- 今天是比賽，不要謙讓?zhuān)讼?-------------，有啥本事拿出來(lái)。 孫 韓 張飛 包公姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤；老鼠過(guò)街——人人喊打 外甥打燈籠--照舊，黃鼠狼給雞拜年--沒(méi)安好心 ，芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高 ， 瞎子點(diǎn)燈 白費(fèi)蠟 　　1、八仙過(guò)海--------各顯神通 　　2、泥菩薩過(guò)江——自身難保 　　4、孔夫子搬家——凈是書(shū)（輸） 　　5、打破砂鍋--------問(wèn)到底 　　6、和尚打傘--------無(wú)法無(wú)天 　　7、虎落平陽(yáng)--------被犬欺 　　8、畫(huà)蛇添足--------多此一舉 　　9、箭在弦上--------不得不發(fā) 三十六計(jì)--------走為上計(jì) 　　31、塞翁失馬--------焉知禍福 　　32、韓信點(diǎn)兵——多多益善 　　33、丈二和尚--------摸不著頭腦 　　34、有借有還--------再借不難 　　35、貓哭耗子--------假慈悲 （二）復(fù)習(xí)方法 1、抄寫(xiě)、背誦、默寫(xiě)。 2、將積累的詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)。 3、用詞語(yǔ)進(jìn)行口頭造句。 根據(jù)大練習(xí)冊(cè)的詞語(yǔ)點(diǎn)擊讀抄練。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 4、老師說(shuō)出詞語(yǔ)的意思讓學(xué)生說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 5、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境讓學(xué)生運(yùn)用上合適的詞語(yǔ)、詩(shī)句等。 如：一個(gè)朋友從遠(yuǎn)方捎來(lái)一件禮物，雖然這件禮物 不很名貴，但代表著他的深情厚誼?？梢杂靡痪湓?shī) 句來(lái)描述：