《二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末總復(fù)習(xí) 強(qiáng)化訓(xùn)練二 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末總復(fù)習(xí) 強(qiáng)化訓(xùn)練二 新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

強(qiáng)化訓(xùn)練二　句子 一、連詞成句,并在句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(用序號(hào)排列) 1.①這是?、诙嗝础、鄱Y物啊?、苊篮玫? ①②④③! 2.①?zèng)Q定?、谥┲搿、垡患疑痰辍、荛_(kāi) ②①④③。 3.①小毛蟲(chóng)　②一條?、叟吭凇、苋~子上?、菀黄? ②①③⑤④。 二、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 1.解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧? 樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春姑娘來(lái)了吧? 2.楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。 媽媽送給我一個(gè)禮物,我很喜歡。 3.要是碰上陰雨天,大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。 同學(xué)們有困難,我都會(huì)幫忙的。 4.大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 小紅正在寫(xiě)作業(yè)。 5.門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。 演員穿著五顏六色的衣服開(kāi)始表演了。 6.小馬聽(tīng)了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過(guò)去。 我立該向?qū)W校跑去。 三、照樣子,改寫(xiě)句子,使句子的意思不變。 例:鄧小平爺爺栽好了小柏樹(shù)。 “把”字句:鄧小平爺爺把小柏樹(shù)栽好了。 “被”字句:小柏樹(shù)被鄧小平爺爺栽好了。 1.羿射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)。 “把”字句:羿把九個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)。 “被”字句:九個(gè)太陽(yáng)被羿射下來(lái)。 2.我們挖好了城堡。 “把”字句:我們把城堡挖好了。 “被”字句:城堡被我們挖好了。 四、擴(kuò)句練習(xí)。 例:柏樹(shù)長(zhǎng)大了。 (鄧小平爺爺親手栽種的)柏樹(shù)(已經(jīng))長(zhǎng)大了。 1.大自然有指南針。 大自然有許多天然的指南針。 2.這是小路。 這是一條開(kāi)滿鮮花的小路。 五、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。 1.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。 媽媽一邊織毛衣,一邊聽(tīng)音樂(lè)。 2.青蛙想,要是在泥塘周?chē)N些草,就能賣(mài)出去了。 明天要是下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就不能舉行了。