四年級科學(xué)下冊 第2單元 3《觀測天氣》教案 翼教版.doc
《四年級科學(xué)下冊 第2單元 3《觀測天氣》教案 翼教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級科學(xué)下冊 第2單元 3《觀測天氣》教案 翼教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
觀測天氣教 學(xué)目 標(biāo)探究目標(biāo)能制定科學(xué)的、符合實際情況的觀測計劃。能設(shè)計和制作簡易的觀測天氣變化的儀器。3能對觀測到的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析,繪制天氣變化的曲線圖。情感目標(biāo)能合理的分工,合作完成觀測、記錄兩周內(nèi)的天氣變化情況。能逐體會到利用簡單儀器有助于定量的觀測研究。3能體會到長期的測量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。知識目標(biāo)說出天氣可以用一些可測量的量來描述。2能說出各種風(fēng)向的含義。教學(xué)方法復(fù)習(xí)鞏固 現(xiàn)代教學(xué) 自主探究記錄匯報創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)觀察分組合作交流展示啟發(fā)引導(dǎo)激發(fā)質(zhì)疑師生互動表優(yōu)勵缺教學(xué)過程(第一課時)引入一 談話:“你知道氣象員的工作嗎?想不想試著做一個小小氣象員,觀測一下天氣情況呢”探究活動一 活動:“制定觀測計劃”1分析課本第8頁的計劃表。2。說說要計劃什么?3。分組計劃,完成計劃表。二活動:“制作簡易觀測儀”1說說需要哪些材料? 2。學(xué)習(xí)制作方法3。自主制作。(互相幫助完成)三活動:到室外檢測我們制作的風(fēng)向儀拓 展一課余改進(jìn)我們制作的風(fēng)向儀(第二課時)引入一 展示我們改進(jìn)后的風(fēng)向儀1上臺介紹 。 2。說說改進(jìn)的辦法。探究活動一 活動:“制作雨量筒”1。說說需要哪些材料? 2。看圖自主制作。3。分組交流我們的作品。二活動:“實地檢測”儀器1學(xué)習(xí)使用方法。2。到室外實地測量。拓展參觀校氣象站教學(xué)過程(第三課時)引入交流展示改進(jìn)后的風(fēng)向標(biāo)和雨量筒探究活動一活動:“建立小小氣象站”1說說氣象站要測量哪些數(shù)據(jù)。2。說說氣象站需要哪些測量儀器。3。分組建立氣象站。二討論:“怎樣放置測量儀器”1引導(dǎo)討論:“測量儀放在不同地方測得數(shù)據(jù)一樣嗎?”。2。說說測量儀放在什么地方最好,為什么?三活動:“設(shè)計記錄表” 拓展把我們的測量數(shù)據(jù)繪制成曲線圖板書設(shè)計3觀測天氣觀測時間 天氣溫度風(fēng)向風(fēng)力雨量典型植物變化月 日月 日月 日月 日月 日- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 觀測天氣 四年級科學(xué)下冊 第2單元 3觀測天氣教案 翼教版 四年級 科學(xué) 下冊 單元 觀測 天氣 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2536910.html