五年級數(shù)學上冊 第6單元《多邊形的面積》平行四邊形面積的計算導學案2 新人教版.doc
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平行四邊形的面積年級五年級科目數(shù)學編號主備人審核人課題平行四邊形的面積課型新授本周習慣專題性的習慣培養(yǎng)學習目標:1、在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積2、通過操作、觀察、比較,發(fā)展空間觀念,發(fā)展運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力學習重難點: 理解公式并正確計算平行四邊形的面積導學案一、獨立嘗試自學課本P38-39內(nèi)容。二、復習并檢查1、可以從哪兩方面來研究平行四邊形的特征?2、平行四邊形有哪些特征?3、什么是平行四邊形?三、自主探究、合作交流(一)、合作討論平行四邊形的面積公式是怎樣得出來的?(二)、自主練習、達成目標1、自主練習81頁例1。2、判斷(1)兩個平行四邊形的高相等,它們的面積就相等( )。(2)平行四邊形的高不變,底越長,它的面積就越大 ( ) 。(3)一個平行四邊形的底是9厘米,高是3分米,它的面積是27平方厘米。( )四、交流解惑呈現(xiàn)每個組總結(jié)的重點和難點,進行組內(nèi)交流、組際解疑,老師進行點撥。五、合作考試(1、先獨立答題 2、組內(nèi)交流 3、師生交流)1、判斷。(1)兩個平行四邊形的高相等,它們的面積就相等。( ) (2)平行四邊形底越長,它的面積就越大。 ( )2、填空。(1)把一個平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形,它的面積與原來的平行四邊形面積( );這個長方形的長與平行四邊形的底( ),寬與平行四邊形的高( );平行四邊形的面積等于( ),用字母表示是( )。(2)0.85公頃=( )平方米 0.56平方千米=( )公頃86000平方米=( )公頃 1386.1平方千米=( )公頃9.28平方米=( )平方分米=( )平方厘米3、計算下列各個平行四邊形的面積。(1)底=2.5cm,高=3.2cm (2)底=6.4dm,高=7.5dm總結(jié)、評價:今天的學習,我學會了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)- 配套講稿:
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