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,愛因斯坦與小女孩,鄂教版四年級語文上冊第六單元,愛因斯坦（1879-1955）德國人，世界著名物理學家。他的相對論對世界科學史作出了巨大貢獻；他的物質(zhì)粒子可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮竽芰康睦碚?，已由原子彈、氫彈的威力得到確證。1921年獲諾貝爾物理學獎，被確認為整個人類歷史上的科學巨人。,他們交往幾次？從文中哪里看出來的？,1.“1940年的一天下午，一個八九歲的小女孩放學后正蹦蹦跳跳地往家走。她邊走邊玩兒，一下撞上了迎面而來的一位老人?！?2. “第二天，小女孩又遇上了那位老人?！?3. “第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學回家的小女孩兒?！?4.從此，小女孩每天放學后，都要到愛因斯坦的工作室來坐坐。,,思考：,讀讀四句話，說說有什么新發(fā)現(xiàn)。各用一個詞語概括三次相遇的不同。,相撞—相遇—相邀,概括：,老人留著一撮_____的小胡子，一雙_____的眼睛_____在眼窩里，一頭___的頭發(fā)______。,小女孩兒望著老人，只見他穿的衣服________，整個人就像___在一張大被單里，腳下______一雙拖鞋。,,填空：,短而硬,棕褐色,深陷在,灰白,亂蓬蓬的,,,又肥又長,裹,趿拉,他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。（和前面哪些話對應。）,,找一找：,回答：,“嗨，先生，您好！”小姑娘說，“我父親說您是最偉大的愛因斯坦?！薄班?，他指講對了一半——我是愛因斯坦，但并不偉大?！?“我說也是嘛，瞧你，衣服還不會穿呢，怎么談得上偉大呢？” 1.“講對了一半”是指他是（ ），沒講對的一半是他并不（ ），愛因斯坦講這話，反映了他（ ）的品質(zhì)。 2.畫橫線的句子改成陳述句。,,愛因斯坦,偉大,誠懇謙虛,聽了這話，愛因斯坦那深陷的眼窩里突然放射出溫柔的目光。他低頭看了看自己的裝束，兩手一攤，肩膀一聳，沖小姑娘做了個鬼臉：“你說得對，我就是不會對付衣服鞋子這類玩意兒，但愿你肯教我?！?朗讀：,小女孩兒第三次遇到愛因斯坦時有什么驚喜？,愛因斯坦穿戴得整整齊齊。,愛因斯坦和小女孩,相撞——相遇——相邀——相處 愛因斯坦 小女孩兒 （平易近人） （活潑可愛） （謙虛誠懇） （天真直率）,愛因斯坦是一個真正“偉大的人”，不僅因為他對科學事業(yè)的巨大貢獻，還因為他在人格上閃現(xiàn)出的謙遜、平和的品質(zhì)。,再見！,