六年級美術上冊 第10課 寫意動物一教案 嶺南版.doc
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第10課寫意動物（一） 教學目標：了解寫意禽鳥畫的一些基本知識，初步體驗與掌握一兩種禽鳥的畫法。領會禽鳥畫的臨摹與創(chuàng)作過程，初步掌握寫意禽鳥筆墨技巧。培養(yǎng)愛護、賞識飛鳥、珍禽及以其為題材創(chuàng)作的繪畫作品的情感，以認真觀察、細致表現(xiàn)的態(tài)度對待自然事物。 教學重點：掌握某種禽鳥的寫意畫法。 教學難點：造型的準確性，動態(tài)的生動性，筆墨的靈活性。 教學過程： 1、欣賞李苦禪畫的《鷹》和任伯年畫的《雙鳥》。 2、寫意禽鳥畫法探究。分析畫家作品的畫法、步驟，教師現(xiàn)場演示畫法、步驟。 引導學生對禽鳥的形體、結構、動態(tài)、生活習慣等作細致的觀察和分析，結合集體活動中參觀動物園、參觀動物標本等活動進行文字記錄、速寫等工作。 3、學生臨摹某種禽鳥，教師巡堂指導。 學習畫國畫傳統(tǒng)的方法是以臨摹為主，而嶺南畫派很重視寫生，現(xiàn)代國畫的教學法也把寫生放在很重要的位置。因此，教師既要指導學生認真臨摹，又要努力創(chuàng)造條件對物象進行觀察與寫生。 4、對學生臨摹的作品進行點評，采用自評、他評、教師小結的形式。 5、適當布置課外作業(yè)。 教學后記：本節(jié)課較前幾節(jié)難度要大些，學生在畫鳥的造型時，下筆還不夠準確，筆墨的控制還不夠靈活，還需要加強練習。
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