《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《24 明天我們畢業(yè)》同步精練 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《24 明天我們畢業(yè)》同步精練 蘇教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

明天，我們畢業(yè) 【積水成淵】 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 jiǎo jin dng ling yī wēi ch yīng nng j gū f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)里填上合適的四字詞語(yǔ)。(12分) ( )的操場(chǎng) ( )的教室 ( )的同學(xué) ( )的老師 ( )的課本 ( )的畫卷 三、選詞填空。 凝聚 相聚 匯聚 1．我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都( )著老師的心血和汗水。 2．等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校( )。 3．無(wú)數(shù)條涓涓細(xì)流，( )成大河長(zhǎng)江。 特殊 特別 特地 4．今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)也顯得( )柔和。 5．這次我從國(guó)外回來(lái)，( )來(lái)拜訪當(dāng)年的小學(xué)班主任沈老師。 6．這是一場(chǎng)( )的演出——演員都是殘疾人。 四、讀例句，再仿寫。 1．例：在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 仿寫：在我們心目中，您是 ，您是 ，您是 ！ 2．例：在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 仿寫：在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要 ， 。 【思維飛躍】 五、閱讀下面的文段，完成練習(xí)。 六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得 A ，讀得 B ，議得 C ，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中A、B、C處。 ①動(dòng)情 ②熱烈 ③專心 A： B： C： 2．用“ ”畫出本段的中心句。 3．摘抄本段中的比喻句。 ① ② 4．這段圍繞總起句寫了 、 、 等幾個(gè)學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景，表達(dá)了 的思想感情。 答案 一、矯健 棟梁 依偎 雛鷹 凝聚 辜負(fù) 二、綠草如茵 窗明幾凈 天真爛漫 和藹可親 油墨香氣 五彩斑斕 三、1. 凝聚 2．相聚 3．匯聚 4．特別 5．特地 6．特殊 四、1. 園丁蠟燭 雨露 2．祈禱上蒼 讓他撫平您臉上的皺紋 五、1. A③ B① C：② 2. 六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷! 3. 略 4．清晨 早操 課上 對(duì)學(xué)校生活熱愛