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3.3聲音的變化同步練習(xí) 1．填空題。 (1)通過探索我們知道，聲音是由物體 產(chǎn)生的，音量是由物體 決定的，振動幅度越 ，音量就越強(qiáng)。振動幅度越 ，音量就越弱。 (2)輕輕擊打小音叉發(fā)出的聲音要比重重?fù)舸蛐∫舨姘l(fā)出的聲音 。 2．判斷題。 (1)音量可以用來描述聲音的強(qiáng)弱。 ( ) (2)小張說“昨晚的雷聲很大”，這是對雷聲音高的描述。 ( ) (3)影響琴聲音量不同的原因在于彈琴的速度。 ( ) 3．選擇題。 (1)彈鋼琴，發(fā)出“咪”“發(fā)”“索”三個音，其中( )的音最低。 A．咪 B．發(fā) C．索 (2)聲音的高低可以用( )來描述，物體振動越快，聲音越高。 A．音量 B．響度 C．音高 (3)一般情況下，成年女子的聲帶比成年男子的短，振動速度快，這說明( )。 A．女子音高比男子高 B．女子音高比男子低 C．女子音量比男子高 (4)物體的長短相同，下面的選項中，( )是正確的。 A．粗的物體發(fā)出的聲音高 B．細(xì)的物體發(fā)出的聲音高 C．一樣高 (5)同一個橡皮筋拉得越緊，撥彈時發(fā)出的聲音( )。 A．越高 B．越低 C．沒有變化 4．連線題。 撥動拉得較緊的橡皮筋 聽到的聲音強(qiáng) 撥動拉得較松的橡皮筋 聽到的聲音弱 用力敲擊鑼 聽到的聲音高 輕輕敲擊鑼 聽到的聲音低 5．排序題。 (1)下面四個相同的玻璃杯中，分別裝有多少不等的自來水，用小棒去敲擊杯口都會發(fā) 出聲音。請你根據(jù)它們發(fā)出的聲音的高低排列順序。 聲音由高到低排序： (2)敲擊下面的排鐘，哪邊的聲音高？哪邊的聲音低？請按照它們發(fā)出的聲音高低排序。 聲音由低到高排序： 6．應(yīng)用題。 (1)往熱水瓶里灌水的時候，你聽到的聲音是怎樣變化的？請你用所學(xué)的知識說明原因。 (2) 昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5～6次，蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300～400次，為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶呢？ 7．【探究題選擇】小金的爸爸給他買了一個吉他，小金非常高興，他拿過吉他仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)吉他的弦有的粗有的細(xì)，松緊不同，聲音也不一樣。 (1)撥動吉他弦，聲音最高的是( )。 A．最粗的弦 B．最細(xì)的弦 C．中等粗細(xì)的弦 (2)小金發(fā)現(xiàn)有一根琴弦聲音有些低，他應(yīng)該( )。 A．將這根琴弦調(diào)緊一些 B．將這根琴弦調(diào)松一些 C．用力彈 8．【探究題操作】把8個高腳杯排成“一”字形，以最左邊的空杯子作為高音，依次向右加 水開始調(diào)音。杯子中的水加得越多，聲音越低，為了精確，可以用滴管少量加水，進(jìn)行調(diào)音。調(diào)好音后，用筷子敲擊高腳杯，就可以彈奏出悅耳的音樂了。 (1) 聲音的高低與高腳杯中水量的多少有怎樣的關(guān)系？ (2) 請你解釋高腳杯為什么能發(fā)出高低不同的聲音。 9.【實驗題分析】小明同學(xué)用錘子敲擊3根長短相同但粗細(xì)不同的鐵管和3根粗細(xì)相同但長短不同的鐵管（如下圖），發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的，請你回答下面的問題。 (1)敲擊長短相同但粗細(xì)不同的鐵管時，發(fā)出聲音較高的是( )。 A．細(xì)鐵管 B．中等粗細(xì)鐵管 C．粗鐵管 (2)敲擊粗細(xì)相同但長短不同的鐵管時，發(fā)出聲音較低的是( )。 A．短鐵管 C．長鐵管 B．中等長度鐵管 (3)發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動的速度( )。 A．較快 B．較慢 C．不均勻 (4) 當(dāng)物體的長短和粗細(xì)發(fā)生變化時，它們的音高發(fā)生怎樣的變化？ 10.【動手做自制吸管樂器】先用直尺和筆量出2.5厘米長的吸管，并用剪刀剪下來。重復(fù)上一步驟，一共剪出6～7根不同長度的吸管，每一根比上一根長2.5厘米。將吸管由長到短排列起來，將一端對齊，用膠帶粘到一起。開始吹奏，就能吹奏出旋律來。 參考答案 1. (1)振動 振動幅度 大 小 (2)弱 2. (1)√ (2) (3) 3. (1)C (2)C (3)A (4)B (5)A 4. 撥動拉得較緊的橡皮筋 聽到的聲音強(qiáng) 撥動拉得較松的橡皮筋 聽到的聲音弱 用力敲擊鑼 聽到的聲音高 輕輕敲擊鑼 聽到的聲音低 5. (1) 1 2 3 4 (2)6 5 4 3 2 1 6. (1)聲音越來越高，因為灌水時膽內(nèi)空氣隨著水的增加，空氣越來越少，振動頻率越來越快，聲音就越來越高，在人耳的感知范圍內(nèi)。蝴蝶飛行時翅膀振動頻率很低，它引起的空氣振動無法被人聽到。 7. (1)B (2)A 8. (1)高腳杯中的水量越多，聲音越低；水量越少，聲音越高。(2)高腳杯加水后，振動頻率變慢，聲音變低，水越多聲音越低。 9. (1)A (2)C (3)A (4)?長短相同，越粗的聲音越低，越細(xì)的聲音越高；?粗細(xì)相同時，越長的聲音越低，越短的聲音越高。 10. A