四年級語文上冊 第3單元 10《幸福是什么》課時練習(2) 新人教版.doc
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10幸福是什么(2)基礎(chǔ)積累 不夯實基礎(chǔ),難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。(按音序先后順序給這些生字排排序)彼鍬杈詫麥務(wù)耕慧_二、詞語游藝廳。1. 在括號里填上合適的詞語。 ()的泉水()的出口()的大樹()的頭發(fā)2. 找朋友。(寫近義詞)詫異()簡單() 快樂()美麗() 明白()痕跡()3.我會查字典。(1)“素”先查音序_再查音節(jié)_。用部首查字法,先查部首_,再查_畫?!八亍钡囊馑际潜旧话咨?;素來;向來;本來的;原有的;顏色單純,不艷麗?!八夭幌嘧R”中“素”的意思應(yīng)選( )。(2)“敗”先查音序_再查音節(jié)_。用部首查字法,先查部首 ,再查 ?!皵 钡囊馑加校菏?;打敗;凋謝;枯萎;破舊;腐爛?!翱葜∪~”中“敗”的意思應(yīng)選( )。4.給下面的句子填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1)( )到那時候,你們還不知道幸福是什么,我( )告訴你們。(2)我們( )只做了一件小事,( )給別人帶來了多大的好處啊!三、句子訓練營。1. 照樣子寫句子。例:泉水填滿小井。清澈的泉水慢慢填滿那口小井。(1)樹苗長成大樹。_(2)泉水流著。_2.修改下面的病句。(1)我在花園里觀看了五顏六色的紅花。_(2)十年以后,三個人都成了堅強有力的青年。_四、課文回眸室。1.十年后,第一個青年做了_,他給_,他感到幸福;第二個青年_,他的工作_,他感到幸福;第三個青年_,他的麥子_,他感到幸福。2.三個人長大了都明白了:幸福要靠_,要靠_的義務(wù),做出對人們_的事情。義務(wù)是指 。理解感悟 重點難點,一網(wǎng)打盡。 五、精彩賞析閣。 智慧的女兒為什么不告訴三個孩子幸福是什么呢?_六、小小練筆場。幸福是什么?你現(xiàn)在幸福嗎?說說你對幸福的理解,再寫下來。_拓展運用 舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手! 七、妙語佳句坊。人類的一切努力的目的在于獲得幸福。歐文金錢和享受的貪求不是幸福。赫拉克利特你想成為幸福的人嗎?但愿你首先會吃得 起苦。屠格涅夫10*幸福是什么二、2. 驚詫簡易愉快漂亮清楚印跡3.(1)S s 糸 4 (2)B bi 攵 4 4.(1)如果就 (2)雖然但是(3)不但而且 (4)因為所以 (5)不光還三、1.(1)小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉茂密的大樹。 (2)清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。2. (1)刪去“紅”字。(2)“堅強”改為”強健”。四、(1)醫(yī)生病人看病勤勤懇懇工作對別人都是有用的種麥子養(yǎng)活了許多人(2)勞動很好地盡自己有益應(yīng)盡的責任五、智慧的女兒想讓他們通過自己的實踐親身去弄明白什么是幸福。六、幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),作出對人們有益的事情。 我覺得很幸福,我也能幫助別人做很多事情。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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