2019-2020年高中地理 1.1《人口再生產(chǎn)》教案(1) 舊人教版選修1.doc
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2019-2020年高中地理 1.1人口再生產(chǎn)教案(1) 舊人教版選修1第一節(jié) 人口再生產(chǎn)【教學目標】 1.理解人口再生產(chǎn)的概念2.掌握人口再生產(chǎn)的類型、特點及轉變規(guī)律3.了解人口再生產(chǎn)在世界上的地區(qū)分布差異【教學重點與難點】1.重點:人口再生產(chǎn)的類型及其轉變2.難點:兩種“低自然增長率”(原始型與現(xiàn)代型)的本質區(qū)別【課時安排】1課時?!窘虒W方法】歸納、列表、分析、比較等【教學過程】【導入新課】:按高中地理教學大綱規(guī)定,高二開設選修性地理課程,內容主要有:人口與環(huán)境、城市地域結構、文化景觀、旅游活動和世界政治經(jīng)濟地理格局。從今天起我們先來學習第一單元人口與環(huán)境 (板書)本單元屬人口地理學的基本內容,也是大綱中所要求的“人口發(fā)展”的基本內容。在本單元里,我們主要探討人口與環(huán)境之間的關系問題。內容有:人口的數(shù)量與環(huán)境(2、3節(jié));人口的素質與環(huán)境(4節(jié));人口的遷移與環(huán)境(5、6節(jié))。而本節(jié)課所學的“人口再生產(chǎn)”是“人口發(fā)展”的基礎,其中人口再生產(chǎn)類型及其轉變規(guī)律是本節(jié)的重點?!局v授新課】第一節(jié) 人口再生產(chǎn)(板書)一、人口再生產(chǎn)的概念(板書)一個國家或地區(qū)的人口總體,是由不同的性別、年齡的個體所組成,隨著時代的推移,老一代陸續(xù)死亡脫離人口總體,新一代不斷出生加入人口總體,這種世代更替的過程,就是人口再生產(chǎn)。在這種更替過程中,不僅人口的數(shù)量發(fā)生了變化,同時人口的年齡結構、性別結構、文化結構、社會經(jīng)濟結構及地域結構也發(fā)生了改變。二、人口再生產(chǎn)類型及其轉變(板書)請同學閱讀課本23頁,思考并回答下列問題:1.人口再生產(chǎn)類型由哪些因素決定的?2.人口再生產(chǎn)類型可分為哪幾類?各有什么特點?3.對照“人口再生產(chǎn)類型轉變示意圖”說說人口再生產(chǎn)類型是如何轉變的?看完后,教師組織活動,(可先找學生回答,不足之處再找其他學生補充),然后教師帶領學生歸納、總結完成下列表格:【簡答】1.人口再生產(chǎn)類型是由出生率、死亡率和自然增長率所決定。三者關系:出生率-死亡率=自然增長率。按此關系,人口再生長類型可分為幾種不同的人口再生產(chǎn)類型。這是與一定階段的社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應的。2.四種人口再生產(chǎn)類型的特點、成因、分布:類型時期特點原因代表國家原始型原始社會(采獵文明)高出生高死亡低增長 生產(chǎn)力水平極低,主要依靠天然食物維 持生存,抵御疾病和自然災害的能力極低,死亡率很高,且波動性大。非洲布須曼人傳統(tǒng)型奴隸、封建社會(農(nóng)業(yè)文明)高出生較高死亡較低增長 生產(chǎn)力水平有所提高,生存環(huán)境有所改善,但死亡率仍較高。津巴布韋過渡型資本主義社會前期(工業(yè)文明)高出生低死亡高增長 產(chǎn)業(yè)革命使生產(chǎn)力大發(fā)展,極大改善了人類生存環(huán)境,營養(yǎng)水平提高,醫(yī)療條件改善,死亡率下降較快,但出生率下降相對較慢。巴基斯坦現(xiàn)代型新技術革命低出生低死亡低增長現(xiàn)代科學技術的進步,推動了社會進步和生活觀念的改革,出生率不斷下降并逐漸穩(wěn)定在低水平,死亡率穩(wěn)定在低水平。德國3.分析圖1.1“人口再生產(chǎn)類型轉變示意圖”(略),思考問題:(1)決定人口再生產(chǎn)類型轉變的根本原因是什么?(2)人口再生產(chǎn)類型轉變的標志是什么?【簡析】1.決定人口再生產(chǎn)類型轉變的根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2.人口再生產(chǎn)類型轉變的標志是:從死亡率的下降開始。社會生產(chǎn)力水平提高,生活條件改善;營養(yǎng)狀況改善;醫(yī)療衛(wèi)生條件改善;壽命增長;死亡率下降等。【轉承】通過上面的分析,我們知道;由于生產(chǎn)力水平不同,社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等條件的差異,不同的國家和地區(qū)人口再生產(chǎn)的類型和轉變并不同步,而且存在著很大的差別,具體情況,我們來看課本的第三部分。三、人口再生產(chǎn)類型的地區(qū)分布(板書)目前,發(fā)達國家(地區(qū))已經(jīng)完成人口再生產(chǎn)類型的轉變,屬低出生、低死亡、低增長的“現(xiàn)代型”。發(fā)展中國家或地區(qū)多屬高出生、低死亡、高增長的“過渡型”。而發(fā)展中國家人口占世界總人口的百分之八十,故整個世界的人口再生產(chǎn)類型也是“過渡型”。盡管發(fā)達的國家或地區(qū),人口再生產(chǎn)類型都屬于“現(xiàn)代型”,但他們之間仍存在著差別,具體情況如下:1.發(fā)達國家或地區(qū)德國、匈牙利人口自然增長率最低,多年呈負增長;日本其次為0.2;美國、加拿大、澳大利亞等國稍高,在0.40.8之間。2.發(fā)展中國家或地區(qū)大洋州(澳大利亞、新西蘭除外)、非洲國家為典型的“過渡型”;亞洲、拉丁美洲的國家,大多數(shù)為“過渡型”,個別的國家正在或已經(jīng)進入“現(xiàn)代型”。如亞洲的中國、韓國、新加坡;拉丁美洲的古巴、烏拉圭等。【課堂活動】分析“xx年世界及各大洲的人口自然變化”表。結合“表注”思考并討論下面問題。在人們看來,經(jīng)濟越發(fā)達,死亡率越低。但表中數(shù)據(jù)卻相反(北美的死亡率高于拉美),為什么?在學生討論、回答的基礎上,教師歸納、概括、結總,并作課堂小結?!菊n堂小結】本節(jié)課我們主要學習了人口再生產(chǎn)的類型、特點、轉變規(guī)律,以及人口再生產(chǎn)類型地區(qū)分布差異,它們是人口學的重要內容,也是本單元的基礎,理解和掌握本節(jié)內容,對今后學習與正確理解人口與環(huán)境、人口與發(fā)展的關系,將打下堅實的基礎。【板書設計】第一節(jié)人口再生產(chǎn)一、人口再生產(chǎn)的概念決定因素:出生率、死亡率、自然增長率二、類型及特點:三、類型的地區(qū)分布及差異1.發(fā)達國家:現(xiàn)代型(德、匈為負;日0.2;美、加、澳0.40.8)2.發(fā)展中國家;過渡型(非洲、大洋州典型的過渡型;亞洲、拉丁美洲正在由過渡到現(xiàn)代型的轉變中)3.世界:過渡型- 配套講稿:
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