2019-2020年高二上學期期末考試生物試題 答案不全.doc
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2019-2020年高二上學期期末考試生物試題 答案不全座位號A. B. C. D. 2.某小島上原有果蠅xx0只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外引入了xx只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機交配,則F1中V的基因頻率約是 ( )A.43% B.48% C.52% D.57%3.下列關于生物進化問題的敘述中,正確的是 ( )生殖隔離是地理隔離的必然結果 不同物種之間必然存在生殖隔離 種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 隔離、可遺傳的變異和自然選擇導致了物種的多樣性 達爾文的自然選擇學說認為種群是生物進化的單位 自然選擇導致了生物的定向變異與進化A. B. C. D.4.血漿、組織液和淋巴三者之間關系模式圖正確的是( )5.下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是A當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起酶促反應速率的加快B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學成分保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的液體環(huán)境,構成了人體的內(nèi)環(huán)境D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制6.下列有關內(nèi)環(huán)境的敘述中錯誤的是 ( )A.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生抗體與相應抗原的特異性結合B.劇烈運動后,乳酸在血液中的含量先增后減C.人喝醋后,血漿中的pH不會下降D.細胞與內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞可以不經(jīng)過細胞膜7.若下圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述中錯誤的是( )A.飲清水后約1 h,尿生成速率達到峰值B.飲清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素濃度降低C.在3 h內(nèi),飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D.3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊8.有關維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動敘述,正確的是()人從開始劇烈運動到結束后的一段時間,乳酸在血漿中含量先增加后減少;口渴時尿量明顯減少; 人少量失血后,血量很快恢復正常人喝醋后,血漿中的pH明顯下降組織液中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升A3個正確B4個正確C5個正確D6個正確9、某人右側(cè)下肢因受外傷造成運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應器A.B.C.D.10、神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導興奮。興奮在神經(jīng)纖維上傳導及在神經(jīng)細胞間傳遞的主要方式依次是A局部電流的傳導;局部電流的傳導 B遞質(zhì)的傳遞;遞質(zhì)的傳遞C遞質(zhì)的傳遞;局部電流的傳導 D局部電流的傳導;遞質(zhì)的傳遞11、人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是 A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 B.興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學信號,再轉(zhuǎn)化為電信號C.構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 D.興奮在突觸處只能單向傳遞12、如圖是一個反射弧的部分結構圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是( ) A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)13、下列對人體某些生理過程的敘述中,正確的是( )A一個人在冬季或夏季均能維持體溫的相對恒定,是因為冬季比夏季產(chǎn)熱多、散熱少B所謂內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)能保持不變 C如果下丘腦嚴重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定 D人體劇烈運動以后,血漿的pH會明顯下降14、在人體血液中甲狀腺激素的含量只有310514105mg/mL,而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱量增加4200kJ。說明了激素調(diào)節(jié)具有( )A通過體液運輸 B直接作用于靶器官、靶細胞C直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 D微量和高效的特點 15、下圖是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,若以“+”“-”分別表示促進和抑制作用,則依次是 ( ) A.+,-,+,-,+,- B.+,+,+,+,-,+ C.-,-,-,+,+,- D.+,+,+,+,+,+16、取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠( ) A新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量增加B新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量減少 C新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加 D新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少17、對健康幼齡狗分別做如下實驗處理,實驗結果與實驗處理相符合的是 ( )實驗處理實驗結果A摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素發(fā)育加快,新陳代謝加快B摘除胰腺,注射適量的胰島素血糖正常,生命活動正常C摘除性腺,飼喂適量的雄激素出現(xiàn)雄性第二性征D摘除垂體,飼喂適量的生長激素生長發(fā)育正常18、如圖為細胞間信息傳遞的同種模式示意圖,據(jù)圖描述正確的是 A.若細胞1產(chǎn)生激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是肝 細胞和肌細胞B.興奮只能由細胞2傳遞到細胞3,不能反向傳遞C.若細胞2可分泌促性腺激素釋放激素,其作用的靶細 胞是性腺細胞D.細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位膜內(nèi)負電位變?yōu)檎娢?9、免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。下列有關論述,錯誤的是( )A非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能B能特異性識別抗原的細胞有:吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞C一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合D過敏反應在已免疫機體再次受到相應物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生20、下列關于抗原和抗體的敘述,錯誤的是A抗體是由漿細胞產(chǎn)生的B病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì),都可以作為引起免疫反應的抗原C抗體一般在細胞免疫中發(fā)生作用D抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)21、如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響,下列敘述中錯誤的是 ( )A.P點對應的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度B.當生長素濃度高于P時,莖生長仍被促進C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D.當生長素濃度高于M時,該植物的根生長開始受到抑制22、如圖為用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述中正確的是A.不生長也不彎曲的是B.生長且向光彎曲的是C.生長但不彎曲的是D.生長且向左彎曲的是23、農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2、4D進行麥田除草的原理是A高濃度生長素類似物促進雜草衰老 B高濃度生長素類似物抑制雜草生長C低濃度生長素類似物抑制雜草生長 D高濃度生長素類似物促進小麥生長24、植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因是A頂芽的營養(yǎng)比側(cè)芽充足 B頂芽產(chǎn)生的生長素較多,促進生長 C頂芽接受陽光充足,有利于進行光合作用 D頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,積累在側(cè)芽部位,抑制側(cè)芽的生長25.下列關于植物激素作用的敘述,錯誤的是( ) A. 赤霉素能促進細胞的伸長B. 生長素與棉花的落花落果無關C. 乙烯的主要作用是促進果實成熟D. 脫落酸能抑制細胞分裂二、填空題(共50分)26.(每空2分 共12分)圖是某群島上物種演變的模型(A、B、C、D代表不同物種),請據(jù)圖回答:(1)A物種進化為B、C兩個物種的兩個外部條件是和_和_。(2)甲島上的B物種遷移到乙島后,不會與C物種進化為同一物種的內(nèi)部條件是_不同,外部條件是_。(3)遷移到乙島的B物種進化為D物種的條件是_和_。27.(每空1分 共10分)下面圖示中,圖甲是反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答: (1)圖甲中的f表示的結構是 ,d表示的結構是 ,b表示的結構是 。(2)當人體發(fā)生反射時,興奮從A到B是以 (填物質(zhì))形式傳遞的,用字母、箭頭寫出整個反射過程中興奮的傳遞途徑 (2分)。 (3)圖乙是圖甲中 (填字母)的亞顯微結構圖,圖甲中這樣的結構有 個。(4)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的 或 的膜。28.(每空2分 共14分)下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結構或關系模式圖。請據(jù)圖回答: (1)若“+”表示促進作用,“一”表示抑制作用,則圖甲中a細胞為 ,處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”和“一”表示)。(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y、Z為神經(jīng)纖維上的實驗位電,其中z為突觸間隙) A代表反射弧的 ,用適宜電流刺激圖中的 位點,均可產(chǎn)生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號的形式為 。 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點和Y點各一個適宜強刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為 次和 次。29.(每空2分 共14分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。(1)圖中的為 細胞,為 細胞。(2)與功能上的區(qū)別是 ,由分化為的過程中,細胞核內(nèi)的 mRNA通過核孔進入細胞質(zhì),該分子的作用是作為 的模板。(3)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外所經(jīng)過的細胞器為 。 (4)過程表示 ,過程表示 。南昌市實驗中學xx學年上學期高二期末生物考試答案1、A 2、B 3、B 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 9、B 10、D11、A 12、D 13、C 14、D 15、B 16、C 17、C 18、D 19、B 20、C21、D 22、C23、B 24、D 25、B- 配套講稿:
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