2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 拓展精練31.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 拓展精練31 1.命題P:.則為 . 2. 高一年級某班63人,要選一名學(xué)生做代表,每名學(xué)生當(dāng)選是等可能的,若“選出代表是女生”的概率是“選出代表是男生”的概率的,這個班的女生人數(shù)為 . 3.從某小學(xué)隨機抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知a= 。若要從身高在[ 120 , 130),[130 , 140) , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140 ,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為 。 4. 有以下四個命題: ①“若,則”的逆命題; ②“全等三角形的面積相等”的否命題; ③與兩定點(-1,0)、(1,0)距離之和等于2的點的軌跡為橢圓; ④與兩定點(-1,0)、(1,0)距離之差的絕對值等于1的點的軌跡為雙曲線. 其中真命題是 。 5、我們把由半橢圓與半橢圓 合成的曲線稱作“果圓”(其中 ).如圖,設(shè)點是相應(yīng)橢圓的焦點,A1、A2 和B1、B2是“果圓”與x,y軸的交點,若△F0F1F2是邊長為1的 等邊三角形,則a= ,b= 6.(12分)如下圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入 的值,輸出相應(yīng)的的值, (I)請把該程序框圖對應(yīng)的程序補充完整; (Ⅱ)若視為自變量,為函數(shù)值,試寫出函數(shù) 的解析式; (Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等, 求輸入的值的集合。 7. (12分)(1)已知橢圓以點(-1,0), (1,0) 為焦點且短軸長為2,求橢圓的標(biāo)準方程. (2)求與雙曲線-=1有相同的焦點,且經(jīng)過點(3, 2)的雙曲線方程. 8.(12分)為了對某課題進行研究,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組、有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人) (I) 求x,y ; (II) 若從高校B、C抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這二人都來自高校C的概率。 9. (13分) )某種產(chǎn)品的廣告費支出(百萬元)與銷售額(百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù): 2 4 5 6 8 30 40 50 60 70 如果與之間具有線性相關(guān)關(guān)系. (1)作出這些數(shù)據(jù)的散點圖; (2)求這些數(shù)據(jù)的線性回歸方程; (3)預(yù)測當(dāng)廣告費支出為9百萬元時的銷售額。 10. (14分) 已知橢圓中心在原點,對稱軸為坐標(biāo)軸且經(jīng)過點A(和點B(0,1) 又直線l方程為。 (1)求橢圓標(biāo)準方程 (2)當(dāng)為何值時,直線與橢圓有公共點? (3)若直線l被橢圓截得的弦長為,求直線l的方程。 11.(12分) 給定兩個命題,p:橢圓與圓(x-a)2+y2=1有公共點;q:直線 y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1相交于A、B兩點,且A、B兩點在雙曲線的同一支上;如果 命題 “”為真,求實數(shù)的取值范圍. 參考答案 1. 2. 30 3. 0.030, 3 4. ④ 5. ,b= 1 . 6.解:解:(I)(1)Ifx<=2 (Ⅱ)解析式為: (2) Y=2*x-3 (3) End if (4) Print y ………………4分 (Ⅲ)依題意得,或,或,解得,或, 故所求的集合為.……………………………………………………12分 7. 解:(1)由題意知:c=1, 焦點在x軸上,2b=2,所以b=1, ………………6分 (2) 解: ∵所求雙曲線與-=1有相同的焦點, ∴雙曲線的焦點為(2,0) 設(shè)所求雙曲線方程為-=1. ∵雙曲線經(jīng)過點(3,2),∴-=1,解得a2=12. ∴所求雙曲線的方程為-=1. 8. 9. 解:(1)散點圖如右圖 ………4分 (2)……………………………………7分 ∴線性回歸方程為 …………………………………………………………11分 (3)當(dāng)時, 即當(dāng)廣告費支出為9百萬元時,銷售額為78百萬元。…………………………………13分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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