2019-2020年高中歷史 2.2羅馬法的起源與發(fā)展教案 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中歷史 2.2羅馬法的起源與發(fā)展教案 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 2.2羅馬法的起源與發(fā)展教案 新人教版必修1.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 2.2羅馬法的起源與發(fā)展教案 新人教版必修1 從容說課 本課以羅馬法為中心,凸現(xiàn)古羅馬對西方文明和法制建設(shè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。圍繞這一主題,教材分三目內(nèi)容對此作了全面介紹?!傲_馬法的起源與發(fā)展”這一目是難點,要注意引導(dǎo)學(xué)生理清線索,歸納出其發(fā)展演變脈絡(luò):習(xí)慣法——成文法,公民法——萬民法,盡量引用資料和史實闡釋清楚相關(guān)概念?!傲_馬法的主要內(nèi)容”這一目是重點,需要通過具體法律條文和案例進(jìn)行廣泛討論和分析,全面認(rèn)識和評價羅馬法的內(nèi)涵及實質(zhì)。至于“維系帝國 影響后世”,學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中已積累了不少近代資產(chǎn)階級法律的相關(guān)知識,因而可以從已知推斷未知,使學(xué)生更為清晰地了解古羅馬法對后世的影響。 三維目標(biāo) 知識與能力 1.了解羅馬法的起源與發(fā)展,知道羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬帝國統(tǒng)治的作用。 2.理解羅馬法的演變與羅馬帝國擴(kuò)張之間的關(guān)系,分析其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性,培養(yǎng)學(xué)生全面、整體地思考問題的能力。 3.理解羅馬法對后世法系的影響,使學(xué)生通過對比、聯(lián)系,更清晰地從歷史發(fā)展角度看待問題。 過程與方法 1.通過查找羅馬法的內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)會收集資料,激發(fā)學(xué)生的探究意識。 2.通過小組討論羅馬法的內(nèi)容所體現(xiàn)的西方文化精神的基礎(chǔ),分析中西法律的差異,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,拓寬學(xué)生思維,加深其對現(xiàn)實的關(guān)注。 情感態(tài)度與價值觀 1.明確法律在維護(hù)國家長治久安方面發(fā)揮的作用和國家進(jìn)行法制建設(shè)的重要性和必要性。 2.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識,明確國家公民的權(quán)利和義務(wù)。 教學(xué)重點 羅馬法的主要內(nèi)容和萬民法對維系羅馬帝國的統(tǒng)治所起的作用。 教學(xué)難點 羅馬法的起源與發(fā)展;羅馬法的影響。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件、幻燈片。 課時安排 1課時 教學(xué)過程 [導(dǎo)入新課] (多媒體課件打出) “世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆……其中有不少城市還因為風(fēng)格交叉而不愿意固守一詞,產(chǎn)生角逐。 只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。 這個詞叫偉大,這座城市叫‘羅馬’?!? ——余秋雨《行者無疆》 師:余秋雨先生把最高的榮譽給了羅馬,為什么? 生:因為羅馬有著光輝燦爛的歷史沉淀。 師:曾有一位游客到羅馬旅游,夜晚問一個老者:“羅馬夜里為什么不能稍微亮一點?”那位老者說:“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來制造明亮!”那么,照亮羅馬城的光輝到底是什么呢? 生:應(yīng)該是它的武力和軍事!古羅馬從第伯河畔一個小國寡民的城邦,一躍而為橫跨歐、亞、非三洲,把地中海當(dāng)作內(nèi)湖的羅馬帝國,千余年的羅馬史,不折不扣是一部戰(zhàn)爭史。 師:是的,古羅馬的輝煌在于它疆域遼闊的大帝國,更在于它的立足古典人本思想而建立的法律體系,簡直可以跳過中世紀(jì)直接為近代資本主義社會所用。甚至直到今天,可以說全世界每個法庭的現(xiàn)場,都或多或少地反射著古羅馬法的經(jīng)典幽光。今天,我們就來追溯羅馬法的起源與發(fā)展,感受古羅馬的輝煌與榮譽。 (多媒體課件打出課題)羅馬法的起源與發(fā)展 [推進(jìn)新課] 1.羅馬法的起源與發(fā)展 討論交流: 師:一論及法律,大家都會如數(shù)家珍,有:《民法》《刑法》《憲法》《婚姻法》等等,那么“羅馬法”到底屬于哪一個范疇的法律規(guī)范呢?大家看書之后,請告訴我“羅馬法”的具體含義。 生1:羅馬法是指古代羅馬制定和實施的全部法律的總稱,它應(yīng)該是一個綜合性概念,包括公法和私法,也包括婚姻法,還應(yīng)包括刑法與民法,反正挺廣泛。 生2:羅馬法是專指公元前6世紀(jì)末到7世紀(jì)的古代羅馬法律,也就是奴隸制時代羅馬法律,不是指所有階段的全部羅馬地區(qū)法律。 師:(小結(jié))所謂羅馬法就是指公元前6世紀(jì)末到7世紀(jì)的古代羅馬制定和實施的全部法律。它隨著奴隸國家的建立而產(chǎn)生,并隨著奴隸制國家的滅亡而結(jié)束,時間近千年。羅馬法經(jīng)歷了千余年歷史的沉淀和磨礪,而最終發(fā)展成為內(nèi)容最豐富、體系最完善,而且對后世影響最為廣泛的法律。 師:同學(xué)們,如果你們的權(quán)利和利益受到他人的損害或侵犯,你會怎么做? 生:我會選擇用法律武器來捍衛(wèi)自己的利益。 師:但當(dāng)法律只是一種習(xí)慣法而不是成文法時,人們也很難維護(hù)自己的權(quán)利。在最初,古羅馬由于法律沒有固定的成文形式,因此具有很大的伸縮性和不確定性,無形之中就為法官故意壓迫平民、袒護(hù)貴族提供了方便。為了改變這種不平等現(xiàn)象,平民堅持進(jìn)行抗?fàn)帲F族被迫向平民作出讓步,公元前450年,由貴族十人委員會制定的第一部成文法——《十二銅表法》誕生了。 師:《十二銅表法》頒布以后,引起極大的反響,羅馬平民議論紛紛。他們會有哪些議論呢?請同學(xué)們以古羅馬人的身份自由想象,舉手發(fā)言。 生1:從此,我們就可以和那些高高在上的貴族在法律面前平等了。 生2:“平等?”那是不可能的。你看上面明明白白寫著:“禁止貴族與平民通婚……還有債權(quán)人可將無力償還債務(wù)的人交付法庭判決,直到將其戴上足枷、手銬,甚至殺死或賣之為奴。”這不是專門對付我們的嗎? 生3:“換湯不換藥”,還不是以前那些條條框框。 生4:盡管只是原有的一些慣例的調(diào)整,但畢竟是條文化、正規(guī)化,既然有了白紙黑字,就不怕他們隨意曲解而濫用權(quán)力。 生5:好了,現(xiàn)在如果他們膽敢再打我的話,我就可以依法得到賠償,或者以牙還牙。 師:(小結(jié))可以說,《十二銅表法》是平民反對貴族斗爭的重大成果,它以明確的條文賦予了羅馬公民廣泛的權(quán)利與義務(wù),在一定程度上對貴族專橫擅權(quán)作出限制。當(dāng)然,作為統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),它仍然是以保護(hù)奴隸主、貴族利益為前提的,是維護(hù)私有制度的。 師:《十二銅表法》頒布以后,后來逐漸形成了包括《十二銅表法》在內(nèi)的內(nèi)容豐富的羅馬公民法。羅馬公民法具有明顯的狹隘性。請大家說說看,羅馬公民法有何明顯不足? 生:羅馬公民法只適用于羅馬和羅馬公民,對非公民及外邦人不適用,適用范圍小。 師:羅馬法這一局限隨著羅馬擴(kuò)張腳步的加快而日益突出。公元前3世紀(jì)中期,羅馬共和國擴(kuò)張成為一個東起小亞細(xì)亞、西抵大西洋沿岸的地中海地區(qū)大國。統(tǒng)治地區(qū)日益擴(kuò)大,不僅沒有使羅馬共和國的統(tǒng)治者欣喜若狂,反而倍感苦惱。為此,羅馬共和國執(zhí)政官專門召開了一次廷議,現(xiàn)在我們來模擬一下廷議現(xiàn)場,我扮演執(zhí)政官,你們就是諸位大臣與謀士。 執(zhí)政官:我們的羅馬軍團(tuán)屢建奇功,所向披靡,共和國疆域已大為拓展,但是,我卻夙興夜嘆,不能全寐,你們知道這是為什么嗎? 臣1:依臣拙見,你是擔(dān)心最近被征服地區(qū)的動蕩吧?那些所謂酷愛自由和獨立的地區(qū)的人民的反抗,對我們的統(tǒng)治極為不利,我們應(yīng)該采取措施,維護(hù)我們羅馬共和國的尊嚴(yán)和地位。 臣2:臣雖愚鈍,也略知一二,你一定是為最近地中海東部的幾起有關(guān)商業(yè)糾紛的官司費心吧?這幾樁案件牽涉的都是羅馬公民與外邦人或者是外邦人與外邦人之間的糾紛,我們以前從未遇到過這種情況,而且現(xiàn)成羅馬公民法也無相關(guān)法律條文,我們實在不知如何裁決。 執(zhí)政官:(作沉思狀)這些問題非常嚴(yán)重,會影響到我們的統(tǒng)治能否持久,不能不讓我擔(dān)憂?。? 臣3:請勿擔(dān)憂,我們有足夠的軍事力量來維護(hù)被征服地區(qū)的社會安定。 臣4:你以為武力鎮(zhèn)壓和武力征服就是萬全之策嗎?欲圖長治久安,首先要贏得民心,尤其是被征服地區(qū)的上層人士,我們可以加強(qiáng)籠絡(luò)。可以給予他們同樣的公民權(quán),讓他們覺得平等或親近,心理有歸屬感。我以為可以設(shè)立外事裁判官,依據(jù)公正、公平的原則酌情處理一些復(fù)雜而又具體的案件,可參照羅馬現(xiàn)成公民法進(jìn)行適當(dāng)變通。 執(zhí)政官:好!準(zhǔn)奏!給予外事裁判官以自主權(quán),可以具體問題具體分析,酌情處理。加強(qiáng)立法,擴(kuò)大對象范圍,增加調(diào)整財產(chǎn)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)立法。 師:經(jīng)過長期的實踐和調(diào)整,公民法發(fā)展成萬民法。萬民法是專門適用于羅馬公民與外邦人以及外邦人之間以財產(chǎn)關(guān)系為核心的法律規(guī)范,它比公民法更完備,更靈活。 (多媒體課件播放圖片) 屋大維 師:請大家看大屏幕上的圖片,這是屋大維。他是羅馬帝國的開創(chuàng)者,在他當(dāng)政時期,羅馬帝國進(jìn)入全盛時期,羅馬法也伴隨著進(jìn)入輝煌和成熟時期。請大家閱讀教材,探討:羅馬法的成熟和輝煌有何具體體現(xiàn)?原因何在? 生1:隨著帝國的擴(kuò)張,大量外邦人開始獲得公民權(quán),公民法與萬民法之間的區(qū)別漸漸消失,羅馬境內(nèi)自由民與非公民的界限消失了,自由民之間真正實現(xiàn)了“法律面前人人平等”,標(biāo)志著羅馬法的成熟。 生2:更重要的是,羅馬法經(jīng)過歷代法學(xué)家及皇帝的整理、編纂,最終形成了內(nèi)容豐富,體系完善的集大成者《民法大全》。 生3:羅馬法之所以能取得輝煌成果,主要得益于這一時期,帝國統(tǒng)治者的全力支持和參與。自屋大維開始,帝國皇帝都高度重視法律的制定和編纂,皇帝的口令也逐漸成為法令的主要形式,大大推動了立法工作的深入。 生4:羅馬法的成就也是和法學(xué)家的努力分不開的,在帝國時期,法學(xué)家們享有崇高威望,他們在答疑、訴訟、審判過程中積累了大量成果并進(jìn)行整理和提煉,使羅馬法日益完善和系統(tǒng)化。 師:(小結(jié))羅馬帝國時期的法學(xué)家熱衷于法律的制定和整理,帝國統(tǒng)治者都非常重視法律的制定和編纂,至查士丁尼時期,最終形成了博大而縝密,體系完善的羅馬法系,成為歐洲大陸法系的基礎(chǔ)。至此,我們可以把羅馬法發(fā)展演變脈絡(luò)梳理成:習(xí)慣法→成文法;成文法的發(fā)展過程是《十二銅表法》→公民法→萬民法→《民法大全》。 2.羅馬法的主要內(nèi)容 合作探究: 師:請大家看大屏幕上的示意圖,這是羅馬法的構(gòu)成體系。 (多媒體課件播放示意圖) 師:剛才僅僅是從宏觀上把廣博的羅馬法進(jìn)行一定梳理。實際上,不管是成文法還是習(xí)慣法,不管是公法還是私法,也不管是公民法還是萬民法,無非都是在調(diào)整各種關(guān)系以建立各種規(guī)范化的社會秩序。下面我們就一起來看看幾則材料: (多媒體課件播放材料) 材料一:奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人,服從“命運”的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。 ——《民法大全》 材料二:債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人,交付法庭判決,直到將其戴上足枷、手銬、甚至殺死或賣之為奴。 ——《十二銅表法》 材料三:自由民在“法律面前人人平等”,依法享有國家全面保護(hù)的公權(quán)和私權(quán)。 ——“萬民法” 材料四:一家之主有權(quán)將他的財產(chǎn)和他的奴隸遺留給任何他所喜愛的人。假如一個人死后沒有遺囑,也沒有繼承人,就該在父系家族中找一位最親近的親屬作為繼承人。如果沒有任何親屬,遺產(chǎn)該交給他那一邊的人。精神不正常的人,其財產(chǎn)由親戚或族人代為管理。 ——《民法大全》 師:以上材料體現(xiàn)了羅馬法的哪些主要內(nèi)容?大家自由討論,然后舉手發(fā)言。 生1:羅馬法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn),它首先維護(hù)的是奴隸主階級的利益。材料一實際上就是以法律保護(hù)奴隸主階級對奴隸的壓迫和奴役,捍衛(wèi)奴隸制的。 生2:涉及到有關(guān)債務(wù)關(guān)系的規(guī)定,也體現(xiàn)了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的理念,維護(hù)的是奴隸主貴族的經(jīng)濟(jì)利益和政治地位。 生3:羅馬法承認(rèn)“法律面前人人平等”,公民擁有很廣泛的權(quán)利,這是材料三提到的觀點。但“平等”只是相對的,實際上男女不平等(婦女被排除在公務(wù)之外);自由民和奴隸不平等;自由民之間、貴族與平民也不可能平等。 生4:從材料四中可以看出,羅馬法維護(hù)私有財產(chǎn),保護(hù)夫權(quán)(即父家長權(quán)),對財產(chǎn)繼承權(quán)和遺囑方面的規(guī)定很細(xì)致。 師:以上我們所議的只是管窺之見,但仍可以略見一斑。羅馬法遵循自然理性原則,在維護(hù)奴隸主階級利益的前提下,倡導(dǎo)“法律面前人人平等”,宣揚“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”……這些精神、原則、規(guī)定就是維系羅馬帝國的強(qiáng)大武器和動力,對后世法系有著重要的影響。 3.維系帝國 影響后世 想想議議: 師:下面我們開展一次即興演講,演講的題目是:羅馬法千秋功過憑誰說。要求:語言流暢、內(nèi)容真實、神態(tài)自然,演講時間不超過2分鐘。 生1:和其他法律相比,羅馬法頗為人稱道,流傳至今仍然長盛不衰,其理由不僅在于羅馬法內(nèi)容豐富、體系完善,更在于其中蘊含著豐富的自然法精神。自然法所描繪的公正、正義的美麗圖案,是人類文明進(jìn)程的燈塔,有助于確立法律信仰和精神。 生2:羅馬法極力維護(hù)奴隸制度,保護(hù)統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益。體現(xiàn)了帝國統(tǒng)治者的利益。對于被統(tǒng)治者來說,只有承擔(dān)義務(wù)及受到不公正的處罰,因此它不值得稱道。 生3:隨著軍團(tuán)行程的延伸,古羅馬從城邦走向帝國,古羅馬統(tǒng)治者也因此把它的法律精神帶到它所到之處。羅馬法在羅馬帝國內(nèi)普遍適用,成為維系和穩(wěn)定羅馬帝國統(tǒng)治的強(qiáng)大支柱。 生4:德國著名法學(xué)家耶林在其著作《羅馬法精神》一書中說:“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服?!睔W美各國在不同程度上無不受到羅馬法的影響。17、18世紀(jì)新興資產(chǎn)階級政治家,法學(xué)家(如盧梭)以自然法作為理論基礎(chǔ),提出了“天賦人權(quán)”和“社會契約”的學(xué)說。資產(chǎn)階級的“法律面前人人平等”口號也是從羅馬法發(fā)展而來的。總之,羅馬法是近代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)和藍(lán)本,為新興資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了強(qiáng)大的思想理論武器。 師:(小結(jié))剛才大家的發(fā)言都很精彩,從不同角度論證了羅馬法的現(xiàn)實作用和深遠(yuǎn)影響。的確,羅馬法不僅是羅馬時代維系大帝國的武器和工具,而且為近代新興資產(chǎn)階級民權(quán)理論提供了思想淵源和理論武器;為后來資本主義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了現(xiàn)成的法律形式,為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。因此,古羅馬法對西方文明的影響被認(rèn)為僅次于《圣經(jīng)》,其基本思想和原則已融入西方乃至世界各國的法律中。 [延伸新課] 羅馬法為什么影響如此深遠(yuǎn)? 答案要點:(1)羅馬法在發(fā)展過程中隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷修正、完善,具有較強(qiáng)的生命力。(2)帝國疆域遼闊,“羅馬的占領(lǐng),在所有被征服的國家,首先是直接破壞過去的政治秩序;其次,也間接地破壞了舊有的社會生活條件,到處都有羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決,從而使地方上的社會秩序都被宣布無效”。被征服地區(qū)和國家都在一定程度上受到先進(jìn)羅馬法的影響。(3)羅馬法的發(fā)達(dá)是統(tǒng)治者重視法學(xué)、尊重法學(xué)家的結(jié)果。(4)羅馬法本身的系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng),法理精深,有利于它的發(fā)展和傳播。 板書設(shè)計 活動與探究 主題:收集英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》、中國現(xiàn)行《民法通則》和《繼承法》中能體現(xiàn)羅馬法體例、原則、精神、制度、術(shù)語的相關(guān)內(nèi)容,寫一篇有關(guān)羅馬法影響的小論文。 步驟 學(xué)生活動 教師活動 目的 1 到圖書館、上網(wǎng)查相關(guān)書籍 介紹相關(guān)書籍 1.讓學(xué)生充分認(rèn)識和理解羅馬法對世界的影響 2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和獨立思考能力 2 根據(jù)收集的資料,確定文章論點和主題 解答學(xué)生提出的具體問題 3 相互交流、展示成果 對學(xué)生的論文進(jìn)行評點 習(xí)題詳解 第一題:羅馬法的基本內(nèi)容是什么? 1.解析思路:劃分羅馬法內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 2.答案要點:分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。從形式上可以分為成文法和習(xí)慣法,從整體結(jié)構(gòu)上看包括公民法、萬民法、自然法。 第二題:簡要分析羅馬法的作用和局限性。 1.解析思路:結(jié)合羅馬帝國的發(fā)展史和羅馬法體系形成的過程,分析其對帝國的積極作用。從法律本身具有的階級性分析其局限性。 2.答案要點:作用:維護(hù)了羅馬帝國的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治,為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力,完成資產(chǎn)階級革命提供了理論武器,奠定了近代歐洲法律體系的基礎(chǔ),是各國立法所遵循的藍(lán)本。 局限性:法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者的利益,對于被統(tǒng)治者來說,只能承擔(dān)義務(wù),并受到不公正的處罰。 備課資料 1.古羅馬《民法大全》(節(jié)選) ※任何人在缺席時不得被判罪。同樣,不得基于懷疑而懲罰任何人……“與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫犯罪?!? ※判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。 ※任何人不能僅因為思想而受懲罰。 ※婦女不得參與任何公務(wù),因而她們不能擔(dān)任法官,或行使地方官吏的職責(zé),或提起訴訟,或為他人擔(dān)保,或擔(dān)任律師。未成年人不得參與公務(wù)。 ※然而在涉及與王侯有關(guān)的叛國罪時,如果需要提供證詞,且為情勢所迫,則所有的人都無一例外地應(yīng)接受拷問。 ※父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲,因為一方的命運均取決于自己的行為,而任何一方都不得被指定是為另一方所犯罪行的繼承人。 2.羅馬法的編纂 公元6世紀(jì),東羅馬皇帝查士丁尼進(jìn)行了系統(tǒng)的、大規(guī)模的法典編纂,這不僅是羅馬法得以傳至后世的關(guān)鍵步驟,也是古代法律發(fā)展史上的一大壯舉。查士丁尼編纂法典,首先是從整理歷代皇帝的敕令入手。公元528年,他任命以特里波民為首的10人法典編纂委員會,對當(dāng)時有效的歷代皇帝敕令,進(jìn)行整理、匯總和刪改,按照教會法、法律淵源、高級官吏的職務(wù)、私法和刑法等內(nèi)容,編成章、節(jié),并按各自頒布的時間順序加以排列,注明頒敕令的皇帝姓名等。法典共12卷,于次年頒布,這就是《查士丁尼法典》。公元534年,又頒布了它的修訂版。公元530~534年,還先后編成了《學(xué)說匯纂》和《法學(xué)階梯》。前者收集了40名羅馬歷代法學(xué)家(公元1~4世紀(jì))的著述50多種,刪除其中相互矛盾和不合時宜者,全書共50卷,于公元533年底頒布施行。《法學(xué)階梯》以與蓋尤斯同名的著作為藍(lán)本,進(jìn)行修改、增補,按照“人法”“物法”和“訴訟法”的順序,分章、節(jié)編排而成,共4卷,于公元533年底頒布,作為羅馬法的鐵定教科書,并具有法律效力。查士丁尼死后,后人將他未列入《查士丁尼法典》的皇帝敕令,即自534年以后頒布的敕令匯集在一起,稱為《查士丁尼新律》,保存下來的共有124條,最后一條頒布的時間為公元555年,內(nèi)容大部分屬于公法、行政法范疇,涉及私法者只有變更繼承制度的規(guī)定。以上四部法典,到公元12世紀(jì),統(tǒng)稱為《國法大全》或《羅馬法大全》或《民法大全》,成為研究羅馬法的主要資料。 3.羅馬法對后世立法的影響 (1)形成了羅馬私法體系。如《法國民法典》繼承了《法學(xué)階梯》的人法、物法、訴訟法的體例,而《德國民法典》則以《學(xué)說匯纂》為藍(lán)本,形成了總則、債法、物權(quán)、親屬法、繼承法的編纂體例。這對于資產(chǎn)階級統(tǒng)一法制作出了巨大貢獻(xiàn)。 (2)羅馬法的許多具體制度和原則,對資產(chǎn)階級立法也有巨大影響。如法人制度、物權(quán)制度、契約制度、陪審制度、律師制度、私人權(quán)利平等原則、遺囑自由原則、不告不理原則等。 (3)羅馬法中的許多概念、術(shù)語如法律行為、民事責(zé)任、代理、占有、不當(dāng)?shù)美?、無因管理、債權(quán)、私權(quán)等,也為后世資產(chǎn)階級立法所繼承。 (4)羅馬法學(xué)家的思想學(xué)說及其羅馬法發(fā)展成果,也成為后世資產(chǎn)階級法學(xué)的重要組成部分,尤其是《學(xué)說匯纂》的著述,成為19世紀(jì)世界最發(fā)達(dá)的德國法學(xué)的歷史淵源。 ——http://law.suda.edu.cn/kcsb/sixiang- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 2.2羅馬法的起源與發(fā)展教案 新人教版必修1 2019 2020 年高 歷史 2.2 羅馬法 起源 發(fā)展 教案 新人 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2555971.html