2019-2020年高中歷史 第1課 先師孔子自我小測 岳麓版選修4.doc
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2019-2020年高中歷史 第1課 先師孔子自我小測 岳麓版選修41(原創(chuàng)題)孔子55歲時離開魯國,周游列國10多年,主要是為了()A傳播禮樂文化 B實現(xiàn)其政治理想C了解各諸侯國的國情 D聯(lián)系他國攻打魯國2孔子認為作為社會性的人要“仁者愛人”,要“克己復禮”,因而其本質思想被歷代統(tǒng)治者所重視。它是()A追求天下為公 B崇尚秩序C主張仁政 D天人感應3(原創(chuàng)題)孔子說:“中庸之為德也,其至矣乎?!薄爸姓撸爝^元不及之名也;庸,平常也”,這說明他()認為中庸是最高的品德提出了“正名”的主張認為中庸就是處理任何事情都不偏不倚重點闡釋了“仁”和“禮”的關系A B C D4全世界75位諾貝爾獎獲得者于1988年在巴黎聚會,討論新世紀世界的前途,他們在討論后竟然得出一致的結論,認為21世紀,人類如果要過和平幸福的生活,就應該回到2 540年前中國的孔子那里尋找智慧。他們從孔子那里尋找的智慧是()A“克己復禮” B“制天命而用之”C“己所不欲,勿施于人” D“過猶不及”5孔子說:“中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也?!北砻骺鬃拥慕虒W方法是()A啟發(fā)誘導 B循序漸進C因材施教 D有類無教6 xx年,在每年一屆的曲阜國際孔子文化節(jié)召開前夕,以生產(chǎn)“孔府”牌系列香煙享譽國內的滕州卷煙廠,獨具慧眼、抓住良機,隆重推出了一枚“紀念孔子誕辰2 550周年”的煙盒,引起了廣大煙標收藏者的關注。下列與該煙標有關的史實,正確的一項是()A孔子是戰(zhàn)國時期著名思想家,其思想體系的核心是“仁”和“禮”B孔子思想在當時并未受到重視,但其后一直是中國社會的主流思想C孔子主張“有教無類”,認為人人都有受教育的權利D孔子的著作有詩書禮易樂春秋論語等7 “老聃,仲尼而上,學皆在官;老聃,仲尼而下,學皆在家人?!鼻?章太炎國故論衡。材料主要強調了仲尼的()A政治成就 B外交成就C教育成就 D經(jīng)濟成就8歷史上中國文化曾對世界產(chǎn)生過重要影響。近年來,伴隨著中國的崛起,世界上掀起了一股中國文化熱。從中華民族精神的價值角度看,你認為下列選項中最恰當?shù)氖?)9“孔子象征著什么?一種文化,一種精神,一種觀念,還是一種財富?”曲阜市世界遺產(chǎn)監(jiān)測辦公室副主任劉海霞說,“在中國,如果有人用這樣一個問題去問市民,那么,他得到的回答可能會千差萬別,因為,無論從哪個角度來說,答案都可能成立?!边@說明()儒家學說博大精深,內涵豐富儒家思想融化浸透到中華民族的價值觀念、情感態(tài)度之中儒學對維護國家統(tǒng)一與穩(wěn)定起了重要作用儒學因與皇權結合而政治化A B C D10(原創(chuàng)題)孔子整理編訂的被后世稱為“六經(jīng)”的文化典籍()傾注了孔子的政治理想奠定了中國封建社會傳統(tǒng)政治的理論基礎成為中國傳統(tǒng)文化的核心內容對西歐的文藝復興運動產(chǎn)生了重大影響A BC D11閱讀下列材料:材料一從“百家講壇”上于丹講論語心得,到孔子標準像的全球發(fā)布,再到奧運會上是否要抬出孔子的爭論,近來孔子又成了社會上的話題人物。但2 500多年前的孔子究竟長什么樣子,后人卻只能依據(jù)史料、傳說加以想象。其中,歷史上流傳下來的孔子畫像,成了窺探孔子容貌最直觀的線索。翻開史料,不同版本的畫像卷帙浩繁,也許難以得出科學準確的結論,然而在2 500多年間千變萬化的畫像中,卻可以清楚地感覺到,這位老人以某種獨特的方式保持了自己的生命力,以及對后世的影響力。孔子見老子問禮圖局部唐吳道子孔子行教像孔子標準像材料二中國為什么會擁有世界上最古老的、連續(xù)不斷的文明?促成中國文明的內聚性的最重要因素,也許是通稱為儒家學說的道德準則和文學、思想方面的文化遺產(chǎn)。斯塔夫里阿諾斯全球通史請完成:(1)結合材料一,分析說明制定孔子標準像的意義?(2)對于材料二對儒學的評價,你是如何理解的?12閱讀下列材料:材料一孔子聚徒講堂,弟子三千。其中不少學子“貧且賤”,沒有社會地位。材料二聯(lián)合國教科文組織已正式批準設立國際“孔子教育獎”,主要獎勵在教育、文化等方面作出突出貢獻的各國政要和專家。這是第一次以中國人的名字在聯(lián)合國設立的獎項,也是聯(lián)合國教科文組織最高級別的國際獎項。請完成(1)材料一反映了孔子的什么教育主張?結合所學知識,說明孔子的教育主張和實踐給當時的教育格局帶來了怎樣的變化?(2)請結合所學知識,說明孔子被稱為“萬世師表”的原因。(3)結合所學知識,說明聯(lián)合國教科文組織設立“孔子教育獎”的原因。參考答案1B魯定公對孔子的態(tài)度逐漸冷漠,使孔子認識到自己的政治理想難以實現(xiàn),于是他周游列國,游說各國國君實施他的政治主張,以實現(xiàn)自己的政治抱負。2B孔子主張“仁者愛人”“克己復禮”,這從本質上要求人們遵守已有的社會等級秩序,有利于統(tǒng)治的長治久安,因而被歷代封建統(tǒng)治者所重視。3B題干材料重在闡釋中庸之道的含義,與其無直接聯(lián)系。4C緊扣題干中“要過和平幸福的生活”分析,而C項體現(xiàn)出人際關系的和諧。5C由“中人以上,中人以下”等信息,再聯(lián)系孔子的教育思想,可判斷出選C項。6C孔子是春秋時期的歷史人物,A項不正確。儒家思想直到西漢以后才成為中國封建社會的主流思想,B項也不正確。論語不是孔子的著作,而是后人根據(jù)其言行編寫的,因此D項也不正確??鬃硬粌H是偉大的思想家,還是偉大的教育家,受到后人的尊敬,C項正確。7C從題意分析看出,題干強調的是孔子的教育思想,而不是孔子在政治、外交和經(jīng)濟方面的思想,故可排除A、B、D三項。8B緊扣題干要求“中華民族精神的價值角度”入手分析。儒家思想是中國傳統(tǒng)社會的主流思想,其已滲透到中華民族的價值觀念之中,而五經(jīng)是儒學經(jīng)典,故B項正確。9A對儒學作用和影響的評價正確,但與題干要求不符。10B孔子的思想主張主要收錄在“六經(jīng)”和論語之中,也傾注了孔子的政治抱負,故正確。儒學是在18世紀后傳到西歐的,沒對文藝復興運動產(chǎn)生影響,故錯誤。11參考答案:(1)解決了長期以來孔子形象不統(tǒng)一的問題,對樹立世界范圍內公認的標志性孔子形象,弘揚傳播孔子文化,起到積極的推動作用。有利于向世界展示儒家文化,有利于讓世界更好地了解中國,有利于推動和諧社會乃至和諧世界的建設。(2)儒家思想是我國封建社會長期的主流思想,儒家文化構成了中華傳統(tǒng)文化的基本內涵(儒學經(jīng)歷代損益,積淀下來,滲透到社會秩序和個人行為規(guī)范之中)。解析:材料一透視出孔子像由不統(tǒng)一到有了標準像這一信息,由此入手分析第(1)問制定孔子標準像的意義,而這一點主要從儒學的弘揚及儒學的積極意義等角度歸納說明。對第(2)問的作答,應結合材料二的核心觀點,即儒學的歷史地位和影響這一問題回歸所學知識,進行知識遷移即可。12參考答案:(1)“有教無類”的教育主張。打破了奴隸社會“學在官府”、貴族壟斷文化教育的格局,把教育對象擴大到平民子弟。(2)孔子整理和修訂的“六經(jīng)”是中國最寶貴的遺產(chǎn)。儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)社會的主流思想,以仁、禮、中庸思想為核心的儒家深層思想內涵,滲入了社會生活的各個方面??鬃拥於酥袊糯慕逃齻鹘y(tǒng),他在教育目標、教育內容、辦學形式等諸方面影響了中國兩千多年。(3)因為孔子在教育領域的貢獻巨大,對后世影響深遠,其教育思想至今仍具有借鑒意義。解析:材料一說明了孔子“有教無類”的教育主張,再結合當時貴族壟斷教育的格局分析其作用即可。第(2)問要注意“萬世師表”不僅是因為孔子在教育上的貢獻,還應包括其在哲學思想、政治倫理道德、文化傳承等方面的影響。第(3)問主要從孔子在教育方面的貢獻作答。- 配套講稿:
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