2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 免疫調(diào)節(jié)課時跟蹤檢測 新人教版.doc
《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 免疫調(diào)節(jié)課時跟蹤檢測 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 免疫調(diào)節(jié)課時跟蹤檢測 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 免疫調(diào)節(jié)課時跟蹤檢測 新人教版 考點(diǎn) 題號 錯題統(tǒng)計(jì) 免疫系統(tǒng)的組成與功能及非特異性免疫 1、2 特異性免疫 4、5、7、10 12、13、14、15 免疫功能異常病及免疫學(xué)應(yīng)用 3、6、8、9、11 A.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) B.記憶細(xì)胞由造血干細(xì)胞直接分化而來 C.吞噬細(xì)胞不參與細(xì)胞免疫過程 D.免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能 解析:選A 抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,而且是一種免疫活性物質(zhì);記憶細(xì)胞包括記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,分別由B細(xì)胞和T細(xì)胞增殖、分化而來,B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞直接分化而來;吞噬細(xì)胞參與細(xì)胞免疫過程,在細(xì)胞免疫中吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原。 2.免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能,下列各項(xiàng)不屬于免疫過程的是( ) A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B.移植的器官被排斥 C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青霉素消滅肺炎雙球菌 解析:選D 花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張屬于免疫過程中的過敏反應(yīng);移植的器官被排斥是自身免疫系統(tǒng)對外來異物做出的反應(yīng);抗體清除SARS病毒屬于體液免疫過程;醫(yī)學(xué)上利用青霉素來消滅細(xì)菌,不屬于機(jī)體免疫過程。 3.(xx普高畢業(yè)班質(zhì)檢)環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物,它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài),因此環(huán)孢霉素A可用于( ) A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌 C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率 D.治療艾滋病 解析:選A 不論體液免疫,還是細(xì)胞免疫,都需要T細(xì)胞的參與,因此抑制T細(xì)胞增殖的環(huán)孢霉素A能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)。使用該藥物可以降低免疫系統(tǒng)的排斥作用,提高器官移植的成活率,A項(xiàng)正確。 4.(xx株洲聯(lián)考)下列關(guān)于人體特異性免疫過程的描述正確的是( ) A.有吞噬細(xì)胞參與的免疫就屬于特異性免疫 B.漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,能識別抗原 C.記憶細(xì)胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細(xì)胞,分泌抗體 D.能與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T細(xì)胞,淋巴因子可使其作用增強(qiáng) 解析:選D 吞噬細(xì)胞可參與第二道防線和特異性免疫;漿細(xì)胞不能識別抗原;記憶細(xì)胞可分為兩類,一類是由記憶細(xì)胞和T細(xì)胞增殖、分化而來,受抗原刺激后,可形成效應(yīng)T細(xì)胞,但不能分泌抗體,另一類是由記憶細(xì)胞和B細(xì)胞增殖、分化而來,受抗原刺激后,形成漿細(xì)胞,可分泌抗體。 5.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 C.②過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞 解析:選B 分析題圖可知,細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞2是T細(xì)胞,細(xì)胞3是B細(xì)胞,細(xì)胞4是漿細(xì)胞,細(xì)胞5是記憶B細(xì)胞,物質(zhì)a是抗體。細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞;題圖細(xì)胞中都含有合成物質(zhì)a的基因,只有細(xì)胞4表達(dá)該基因;②過程為吞噬細(xì)胞呈遞抗原給T細(xì)胞的過程,與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān);記憶B細(xì)胞受抗原刺激后可增殖分化為漿細(xì)胞。 6.用小鼠做實(shí)驗(yàn),研究一種疫苗對于預(yù)防感染的有效性。如圖為該實(shí)驗(yàn)的某些步驟,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是( ) A.a(chǎn)過程表示將病毒脫毒處理制成疫苗 B.b表示將疫苗注射給乙組小鼠,和d屬于對照實(shí)驗(yàn) C.c表示乙組小鼠再次感染該病毒 D.c和d屬于對照實(shí)驗(yàn) 解析:選B c表示接種過疫苗的乙組小鼠再次感染該病毒,d表示直接給甲組小鼠注射病毒,故c和d屬于對照實(shí)驗(yàn)。 7.小明最近到醫(yī)院體檢,體檢報告中的肝功能檢驗(yàn)結(jié)果顯示,乙肝抗原呈陰性(“-”表示“沒有”),乙肝抗體呈陽性(“+”表示“有”)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結(jié)果的合理解釋是( ) A.小明體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診 B.小明體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是小明母親懷孕時傳遞給他的免疫力 C.小明體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說明他可能曾感染乙肝病毒并痊愈了 D.小明體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是小明父母遺傳給他的免疫力 解析:選C 根據(jù)肝功能檢驗(yàn)結(jié)果可知,小明無乙肝抗原(乙肝病毒),但含有乙肝抗體,說明他一定接觸過乙肝抗原;他沒有注射過乙肝疫苗(抗原),則說明他可能曾感染過乙肝病毒并痊愈了。 8.(xx淮北模擬)細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì),能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答,形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定,脫去毒性后稱為類毒素,可用于預(yù)防接種。下列敘述正確的是( ) A.外毒素是一種抗原,類毒素也具備抗原的特性 B.外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫 C.注射抗毒素可以使機(jī)體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞 D.患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者,需要注射類毒素加以治療 解析:選A 外毒素是某些細(xì)菌代謝過程中往細(xì)胞外分泌的毒性蛋白,毒性較強(qiáng)。類毒素是外毒素經(jīng)過處理后的蛋白質(zhì),可用作疫苗使用??苟舅厥穷惗舅刈⑷雱游矬w內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體。綜上所述,A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯誤。外毒素刺激機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答屬于體液免疫,故B項(xiàng)錯誤。針對因外毒素而患病的患者,需注射抗毒素進(jìn)行治療,注射類毒素只能起到預(yù)防的作用。 9.如圖表示A、B兩婦女在1到5月的血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不成立的是( ) A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞 B.兩人體內(nèi)的B細(xì)胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細(xì)胞活動 D.兩人體內(nèi)T細(xì)胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細(xì)胞 解析:選D 在5月份,婦女A產(chǎn)生的反應(yīng)屬于二次免疫,比婦女B反應(yīng)迅速、效應(yīng)強(qiáng),這種差異源于婦女A體內(nèi)記憶細(xì)胞活動。T細(xì)胞分泌的淋巴因子主要是作用于B淋巴細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞,不能攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細(xì)胞,D錯誤。 10.(xx武漢模擬)下圖表示人體某免疫過程,與此有關(guān)的敘述錯誤的是( ) A.圖中表示的是細(xì)胞免疫過程,細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞 B.同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c C.圖中d為抗體,且能分布到血漿中起作用 D.若HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞 解析:選A 圖中c是漿細(xì)胞,d是抗體,圖示為體液免疫過程。同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b(記憶細(xì)胞)能大量增殖分化成細(xì)胞c(漿細(xì)胞);抗體主要分布在血漿中;HIV主要攻擊T淋巴細(xì)胞,故B、C、D三項(xiàng)均正確。 11.(預(yù)測題)向生長狀況相同的甲、乙兩組小鼠體內(nèi)分別注射抗X抗原的抗體、X抗原后,檢測兩組小鼠體內(nèi)抗體的水平變化如圖所示。如圖在第21天的時候進(jìn)行二次注射,注射的物質(zhì)是X抗原,則兩組抗體水平的變化情況是( ) A.甲組抗體水平仍將降低,乙組抗體水平迅速升高 B.甲、乙兩組的曲線都上升,但乙組的抗體水平增加得更迅速、更強(qiáng)烈 C.甲組抗體水平迅速升高,乙組抗體水平持續(xù)降低 D.甲、乙兩組的曲線都下降,甲組降低的幅度大于乙組 解析:選B 對于甲組小鼠來說,二次注射的物質(zhì)是X抗原,但這是該組小鼠第一次接受X抗原刺激,因此,其體內(nèi)抗體水平升高,但幅度較小。對于乙組實(shí)驗(yàn)鼠來說,由于在21天前已經(jīng)注射了同種抗原,因此二次免疫比第一次更迅速、更強(qiáng)烈。 12.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是( ) A.圖中主要體現(xiàn)了體液免疫的過程 B.①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與 C.圖中b、c、d、e依次為T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、吞噬細(xì)胞 D.Y主要在內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用,與Y合成分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 解析:選C 圖中d細(xì)胞可產(chǎn)生Y,而Y能與X結(jié)合,則Y為抗體,d細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞。 二、非選擇題 13.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖回答: (1)①表示________,細(xì)胞d是________細(xì)胞。 (2)與f的功能有關(guān)的細(xì)胞器有________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 (3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。 (4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要免疫方式是圖中的________(填編號)。 (5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是________(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫功能失調(diào)疾病類型中的_________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 答案:(1)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原 效應(yīng)T (2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(缺一不可) (3)b、c、d、e、g(缺一不可) (4)④ (5)b 免疫缺陷病 14.MHC標(biāo)志是每一個人特有的身份標(biāo)簽。MHC分子具有參與對抗原處理、誘導(dǎo)自身或同種淋巴細(xì)胞反應(yīng)等作用。除了同卵雙胞胎,沒有兩個人具有相同的MHC標(biāo)志。如圖所示為某種特異性免疫過程的示意圖。請據(jù)圖回答: (1)該免疫為________,其中a細(xì)胞代表________細(xì)胞,b細(xì)胞代表________細(xì)胞。 (2)當(dāng)同種病原體再次感染人體時,能快速產(chǎn)生大量b細(xì)胞的原因是________________________________________________________________________。 (3)若用大劑量的射線殺死a細(xì)胞,對機(jī)體免疫會造成什么影響?________________________________________________________________________。 解析:題中“MHC標(biāo)志”是每個人的特有物質(zhì),對其他個體而言就是一種抗原。(1)判斷圖中各細(xì)胞名稱主要依據(jù)細(xì)胞免疫過程中各細(xì)胞的功能:吞噬細(xì)胞能吞噬、處理、傳遞抗原,抗原傳遞給T細(xì)胞(即圖中的a細(xì)胞),T細(xì)胞有增殖分化能力,可分化為效應(yīng)T細(xì)胞(即圖中的b細(xì)胞),效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞(圖中的c細(xì)胞)密切接觸,使靶細(xì)胞死亡。(2)圖中所示過程為細(xì)胞免疫。再次接觸抗原時能快速產(chǎn)生大量效應(yīng)T細(xì)胞的是記憶T細(xì)胞。(3)根據(jù)體液免疫和細(xì)胞免疫的過程可知,T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫,又參與部分體液免疫,故殺死T細(xì)胞會影響細(xì)胞免疫和部分體液免疫。 答案:(1)細(xì)胞免疫 T 效應(yīng)T (2)體內(nèi)記憶T細(xì)胞能快速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞 (3)細(xì)胞免疫喪失,體液免疫下降 15.如圖4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1與B1的基因型不同。用它們進(jìn)行皮膚移植,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。回答下列問題。 (1)將A1的皮膚移植到A2上,皮膚________(填“會”或“不會”)脫落,因?yàn)樗鼈兊幕蛐拖嗤磉_(dá)的________相同,A2將移植來的皮膚當(dāng)成“自己”的皮膚。 (2)將A1的皮膚移植到B1上,10天后因_______反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于_______免疫,主要是由_______細(xì)胞引起的。 (3)將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上,皮膚脫落的速度將________,因?yàn)開_______________________________________________________________________。 (4)如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應(yīng),因?yàn)開_______________________________________________________________________。 解析:(1)由于A1和A2的基因型完全相同,因此,體內(nèi)表達(dá)的蛋白質(zhì)也相同。將A1的皮膚移植到A2上時,A2會把它當(dāng)成自己皮膚的一部分,不會發(fā)生排斥反應(yīng)。(2)將A1的皮膚移植到B1上時,由于A1與B1的基因型不同,會發(fā)生排斥反應(yīng)。這種排斥反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,主要由T細(xì)胞引起。(3)由于B2接受了來自B1的經(jīng)過免疫的T細(xì)胞,故將A2的皮膚移植到B2后,排斥反應(yīng)速度會加快。(4)無胸腺的小鼠體內(nèi)不存在T細(xì)胞,不會發(fā)生細(xì)胞免疫。 答案:(1)不會 蛋白質(zhì) (2)排斥 細(xì)胞 T (3)加快 B2接受了B1的T細(xì)胞,當(dāng)再次受到相同抗原刺激時,排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快 (4)無胸腺的小鼠中不存在T細(xì)胞,不會發(fā)生細(xì)胞免疫- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 免疫調(diào)節(jié)課時跟蹤檢測 新人教版 2019 年高 生物 復(fù)習(xí) 28 免疫調(diào)節(jié) 課時 跟蹤 檢測 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2560327.html