2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第1課時 離散型隨機變量的分布列課時作業(yè) 新人教A版選修2-3.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第1課時 離散型隨機變量的分布列課時作業(yè) 新人教A版選修2-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第1課時 離散型隨機變量的分布列課時作業(yè) 新人教A版選修2-3.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第1課時 離散型隨機變量的分布列課時作業(yè) 新人教A版選修2-3一、選擇題1(xxxx杭州高二檢測)設(shè)某項試驗的成功率是失敗率的2倍,用隨機變量描述一次試驗的成功次數(shù),則P(1)()A0BCD答案D解析由題意,“0”表示試驗失敗,“1”表示試驗成功,設(shè)失敗率為p,則成功率為2p,則的分布列為01Pp2p2設(shè)隨機變量的分布列為P(i)ai,i1、2、3,則a的值為()A1 B C D答案D解析設(shè)P(i)pi,則p1p2p3aaa1,a.3已知隨機變量的概率分布如下:12345P678910Pm則P(10)()A B C D答案C解析P(10)m11.4一批產(chǎn)品共50件,其中5件次品,45件正品,從這批產(chǎn)品中任抽兩件,則出現(xiàn)次品的概率為()A BC D以上都不對答案C解析P11,故選C5甲、乙兩人進行乒乓球比賽,比賽規(guī)則為“3局2勝”,即以先贏2局者為勝,根據(jù)經(jīng)驗,每局比賽中甲獲勝的概率為0.6,則本次比賽甲獲勝的概率是()A0.216 B0.36 C0.432 D0.648答案D解析甲獲勝的概率為P0.60.60.60.40.60.40.60.60.648.6設(shè)袋中有80個紅球,20個白球,若從袋中任取10個球,則其中恰有6個紅球的概率為()A BC D答案D解析P(6).二、填空題7設(shè)隨機變量的概率分布為P(k),k0、1、2、3,則c_.答案解析c1,c.8從裝有3個紅球、2個白球的袋中隨機取出2個球,設(shè)其中有個紅球,則隨機變量的概率分布列為012P答案0.10.60.3解析P(0)0.1,P(1)0.6,P(2)0.3.9設(shè)隨機變量的可能取值為5、6、7、16這12個值,且取每個值的概率均相同,則P(8)_,P(68)8,P(614)8.三、解答題10(xx寶雞市質(zhì)檢)為了參加廣州亞運會,從四支較強的排球隊中選出18人組成女子排球國家隊,隊員來源人數(shù)如下表:隊別北京上海天津八一人數(shù)4635(1)從這18名隊員中隨機選出兩名,求兩人來自同一隊的概率;(2)中國女排奮力拼搏,戰(zhàn)勝了韓國隊獲得冠軍,若要求選出兩位隊員代表發(fā)言,設(shè)其中來自北京隊的人數(shù)為,求隨機變量的分布列解析(1)“從這18名隊員中選出兩名,兩人來自于同一隊”記作事件A,則P(A).(2)的所有可能取值為0,1,2.P(0),P(1),P(2),的分布列為:012P一、選擇題11(xxxx九江市高二檢測)某12人的興趣小組中,有5名“三好生”,現(xiàn)從中任意選6人參加競賽,用X表示這6人中“三好生”的人數(shù),則下列概率中等于的是()AP(X2) BP(X3)CP(X2) DP(X3)答案B解析C表示從5名“三好生”中選擇3名,C表示從其余7名學(xué)生中選3名,從而P(X3).12隨機變量的分布列如下:101Pabc,其中a、b、c成等差數(shù)列則P(|1)等于()A B C D答案D解析a、b、c成等差數(shù)列,2bac.又abc1,b,P(|1)ac.13一盒中有12個乒乓球,其中9個新的,3個舊的,從盒中任取3個球來用,用完后裝回盒中,此時盒中舊球個數(shù)X是一個隨機變量,則P(X4)的值是()A B C D答案C解析由題意知取出的3個球必為2個舊球1個新球,故P(X4).14設(shè)是一個離散型隨機變量,其分布列為101P12aa2則a()A1 B1C1 D1答案D解析由分布列的性質(zhì),得解得a1.二、填空題15隨機變量的分布列如下123456P0.2x0.250.10.150.2則x_,P(3)_.答案0.10.55解析0.2x0.250.10.150.21,x0.1.P(3)P(1)P(2)P(3)0.20.10.250.55.三、解答題16(xx保定市八校聯(lián)考改)某班同學(xué)利用寒假在三個小區(qū)進行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這兩族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例如下:A小區(qū)低碳族非低碳族比例B小區(qū)低碳族非低碳族比例C小區(qū)低碳族非低碳族比例(1)從A,B,C三個社區(qū)中各選一人,求恰好有2人是低碳族的概率;(2)在B小區(qū)中隨機選擇20戶,從中抽取的3戶中“非低碳族”數(shù)量為X,求X的分布列解析(1)記這3人中恰好有2人是低碳族為事件A,P(A).(2)在B小區(qū)中隨機選擇20戶中,“非低碳族”有4戶,P(Xk),(k0,1,2,3),X的分布列為X0123P17.(xx寶雞市金臺區(qū)高二期末)某校xxxx學(xué)年高二年級某班的數(shù)學(xué)課外活動小組有6名男生,4名女生,從中選出4人參加數(shù)學(xué)競賽考試,用X表示其中男生的人數(shù)(1)請列出X的分布列;(2)根據(jù)你所列的分布列求選出的4人中至少有3名男生的概率解析(1)依題意得,隨機變量X服從超幾何分布,隨機變量X表示其中男生的人數(shù),X可能取的值為0,1,2,3,4.P(Xk),k0,1,2,3,4.X的分布列為:X01234P(2)由分布列可知選出的4人中至少有3名男生的概率為:即P(X3)P(X3)P(x4).- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第1課時 離散型隨機變量的分布列課時作業(yè) 新人教A版選修2-3 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 2.1 課時 離散 隨機變量 分布 作業(yè) 新人 選修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2562836.html