2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第2課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的分布列課時(shí)作業(yè) 新人教A版選修2-3.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2第2課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的分布列課時(shí)作業(yè) 新人教A版選修2-3一、選擇題1已知隨機(jī)變量X的分布列為:P(Xk),k1、2、,則P(2X4)()ABC D答案A解析P(2X4)P(X3)P(X4).2某射手射擊所得環(huán)數(shù)X的分布列為X45678910P0.020.040.060.090.280.290.22A0.28 B0.88 C0.79 D0.51答案C解析P(7)P(8)P(9)P(10)0.280.290.220.79.3已知隨機(jī)變量的分布列為P(i)(i1,2,3),則P(2)()A B C D答案C解析由離散型隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)知1,1,即a3,P(2).4袋中有10個(gè)球,其中7個(gè)是紅球,3個(gè)是白球,任意取出3個(gè),這3個(gè)都是紅球的概率是()A B C D答案B解析P.5一個(gè)袋中有6個(gè)同樣大小的黑球,編號(hào)為1,2,3,4,5,6,還有4個(gè)同樣大小的白球,編號(hào)為7,8,9,10.現(xiàn)從中任取4個(gè)球,有如下幾種變量:X表示取出的球的最大號(hào)碼;Y表示取出的球的最小號(hào)碼;取出一個(gè)黑球記2分,取出一個(gè)白球記1分,表示取出的4個(gè)球的總得分;表示取出的黑球個(gè)數(shù)這四種變量中服從超幾何分布的是()A B C D答案B解析依據(jù)超幾何分布的數(shù)學(xué)模型及計(jì)算公式,或用排除法6用1、2、3、4、5組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),這些數(shù)能被2整除的概率是()A B C D答案C解析P.二、填空題7從裝有3個(gè)紅球、3個(gè)白球的袋中隨機(jī)取出2個(gè)球,設(shè)其中有個(gè)紅球,則隨機(jī)變量的概率分布為:012P答案8隨機(jī)變量的分布列為:012345P則為奇數(shù)的概率為_.答案9從6名男同學(xué)和4名女同學(xué)中隨機(jī)選出3名同學(xué)參加一項(xiàng)競(jìng)技測(cè)試,則在選出的3名同學(xué)中,至少有一名女同學(xué)的概率是_答案解析從10名同學(xué)中選出3名同學(xué)有C種不同選法,在3名同學(xué)中沒有女同學(xué)的選法有C種,所求概率為P1.三、解答題10.(xx福州模擬)某學(xué)院為了調(diào)查本校學(xué)生xx年9月“健康上網(wǎng)”(健康上網(wǎng)是指每天上網(wǎng)不超過(guò)兩個(gè)小時(shí))的天數(shù)情況,隨機(jī)抽取了40名本校學(xué)生作為樣本,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谠撛?0天內(nèi)健康上網(wǎng)的天數(shù),并將所得的數(shù)據(jù)分成以下六組:0,5,(5,10,(10,15,(25,30,由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這40名學(xué)生中健康上網(wǎng)天數(shù)超過(guò)20天的人數(shù);(2)現(xiàn)從這40名學(xué)生中任取2名,設(shè)Y為取出的2名學(xué)生中健康上網(wǎng)天數(shù)超過(guò)20天的人數(shù),求Y的分布列解析(1)由圖可知,健康上網(wǎng)天數(shù)未超過(guò)20天的頻率為(0.010.020.030.09)50.1550.75,所以健康上網(wǎng)天數(shù)超過(guò)20天的學(xué)生人數(shù)是40(10.75)400.2510.(2)隨機(jī)變量Y的所有可能取值為0、1、2.P(Y0);P(Y1);P(Y2).所以Y的分布列為:Y012P一、選擇題11隨機(jī)變量的概率分布列為P(k),k1、2、3、4,其中c是常數(shù),則P則值為()A B C D答案D解析cc1.c.PP(1)P(2).12.將一骰子拋擲兩次,所得向上的點(diǎn)數(shù)分別為m和n,則函數(shù)ymx3nx1在1,)上為增函數(shù)的概率是()A B C D答案B解析由題可知,函數(shù)ymx3nx1在1,)上單調(diào)遞增,所以y2mx2n0在1,)上恒成立,所以2mn,則不滿足條件的(m,n)有(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,5),(2,6)共6種情況,所以滿足條件的共有30種情況,則函數(shù)ymx3nx1在1,)上單調(diào)遞增的概率為P,故選B13已知在10件產(chǎn)品中可能存在次品,從中抽取2件檢查,其次品數(shù)為,已知P(1),且該產(chǎn)品的次品率不超過(guò)40%,則這10件產(chǎn)品的次品率為()A10% B20% C30% D40%答案B解析設(shè)10件產(chǎn)品中有x件次品,則P(1),x2或8.次品率不超過(guò)40%,x2,次品率為20%.14(xxxx長(zhǎng)春市高二期中)一批產(chǎn)品分為一、二、三級(jí),其中一級(jí)品是二級(jí)品的兩倍,三級(jí)品為二級(jí)品的一半,從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一個(gè)檢驗(yàn),其級(jí)別為隨機(jī)變量,則P()()A B C D答案D解析設(shè)二級(jí)品數(shù)為x,則一級(jí)品有2x,三級(jí)品有,用k表示“從這批產(chǎn)品中任取一個(gè),檢驗(yàn)級(jí)別為k級(jí)品”,則P(1),同理得P(2),P(3),P()P(1),故選D二、填空題15已知離散型隨機(jī)變量X的分布列P(Xk),k1、2、3、4、5,令Y2X2,則P(Y0)_.答案解析由已知Y取值為0、2、4、6、8,且P(Y0),P(Y2),P(Y4),P(Y6),P(Y8).則P(Y0)P(Y2)P(Y4)P(Y6)P(Y8).16一批產(chǎn)品分為四級(jí),其中一級(jí)產(chǎn)品是二級(jí)產(chǎn)品的兩倍,三級(jí)產(chǎn)品是二級(jí)產(chǎn)品的一半,四級(jí)產(chǎn)品與三級(jí)產(chǎn)品相等,從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一個(gè)檢驗(yàn)質(zhì)量,其級(jí)別為隨機(jī)變量,則P(1)_.答案解析依題意,P(1)2P(2),P(3)P(2),P(3)P(4),由分布列性質(zhì)得1P(1)P(2)P(3)P(4),4P(2)1,P(2),P(3).P(1)P(2)P(3)P(4).三、解答題17盒子中裝著標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的卡片各2張,從盒子中任取3張卡片,每張卡片被取出的可能性都相等,用表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字,求:(1)取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率;(2)隨機(jī)變量的概率分布解析(1)記“一次取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的事件”為A,則P(A).(2)由題意可能的取值為2、3、4、5,P(2),P(3),P(4),P(5).所以隨機(jī)變量的分布列為:2345P18.設(shè)S是不等式x2x60的解集,整數(shù)m、nS.(1)記“使得mn0成立的有序數(shù)組(m,n)”為事件A,試列舉A包含的基本事件;(2)設(shè)m2,求的分布列解析本小題主要考查概率與統(tǒng)計(jì)、不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、應(yīng)用意識(shí),考查分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想解題思路是先解一元二次不等式,再在此條件下求出所有的整數(shù)解解的組數(shù)即為基本事件個(gè)數(shù),按照古典概型求概率分布列(1)由x2x60得2x3,即Sx|2x3由于m、nZ,m、nS且mn0,所以A包含的基本事件為:(2,2),(2,2),(1,1),(1,1),(0,0)(2)由于m的所有不同取值為2、1、0、1、2、3,所以m2的所有不同取值為0、1、4、9.且有P(0),P(1),P(4),P(9).故的分布列為:0149P- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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