2019-2020年高二上學(xué)期期中 語(yǔ)文試題.doc
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2019-2020年高二上學(xué)期期中 語(yǔ)文試題 本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共10頁(yè),滿分為150分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1、答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題卡和答卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置上,用2B鉛筆將自己的學(xué)號(hào)填涂在答題卡上。 2、選擇題每小題選出答案后,有2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;不能答在試卷上。 3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答卷紙上作答,答案必須寫(xiě)在答卷紙各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,超出指定區(qū)域的答案無(wú)效;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。 4、考生必須保持答題卡的整潔和平整。一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共24分)1下列加點(diǎn)字的讀音,每組都不相同的選項(xiàng)是( )A 期待/期年 積攢/攢動(dòng) 混蛋/混雜 紕繆/未雨綢繆B 提倡/倡優(yōu) 虔敬/潛在 請(qǐng)?zhí)?字帖 伯仲/憂心忡忡C 干勁/強(qiáng)勁 估量/量力 洗漱/結(jié)束 記載/載歌載舞D 逞能/懲罰 兩訖/契約 殷勤/殷紅 框架/奪眶而出 2下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )A 在學(xué)習(xí)上也是這樣,吃別人嚼過(guò)的饃不香,要善于動(dòng)腦筋,師心自用,才能學(xué)深學(xué)透。B 青島一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時(shí)圍觀的市民對(duì)男青年的做法不贊一詞,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“搞噱頭”、“威脅交通安全”。C 大凡貪官都喜歡唱高調(diào),而且是反腐倡廉的高調(diào)。究其原因,一為恐慌,二為掩飾。D 單從羽毛球技能方面而言,中國(guó)隊(duì)的林丹和馬來(lái)西亞隊(duì)的李宗偉不相伯仲、舉案齊眉,然而林丹能多次在世錦賽、奧運(yùn)會(huì)等重大比賽中勝出,與他良好的心理素質(zhì)不無(wú)關(guān)系。3下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A 這個(gè)地區(qū)的環(huán)境污染已經(jīng)到了非治理不可的地步,但在記者的鏡頭面前,三個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員卻避重就輕,推卸責(zé)任。B 夜深入靜,王小東獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷,閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大 門(mén)。C 通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車(chē)對(duì)一塊火星巖石的分析,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì)。D 北京、上海、廣州、深圳、湖南等城市都在努力發(fā)展自身的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),把城市的發(fā)展與文化創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),提升并拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。4下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A 段太尉逸事?tīng)畹淖髡呤橇谠拼膶W(xué)家,他與韓愈共同倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),并稱韓柳,為唐宋八大家之一。師說(shuō)童區(qū)寄傳永州八記三戒黔之驢永某氏之鼠)是柳宗元的傳世名篇。B 儒家視春秋為經(jīng),釋經(jīng)為“傳”。闡釋春秋經(jīng)最著名的有左傳、公羊傳、谷梁傳,合稱“春秋三傳”。C 曹禺,原名萬(wàn)家寶。他出生于一個(gè)封建官僚家庭,從小耳聞目睹了大量剝削階級(jí)的丑聞,這對(duì)他以后創(chuàng)作雷雨及其他劇作,有很大的影響。他在清華大學(xué)讀書(shū)期間完成了他的處女作雷雨。其后,又寫(xiě)了日出原野北京人等劇本,這些劇本奠定了他在中國(guó)戲劇界的大師地位。D 戲劇按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法可以分為話劇、舞劇、歌劇等;按照矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇和正??;按照題材所反映的時(shí)代可以分為現(xiàn)代劇、歷史劇;按照劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu),它又可以分為多幕劇和獨(dú)幕劇。 5下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是( )A 愿伯具言臣之不敢倍德也 B 張良出,要項(xiàng)伯。C 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 D 州司臨門(mén),急于星火6下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的用法不相同的一項(xiàng)是( )A 手注善藥 于是項(xiàng)伯復(fù)夜去 B 夫夷以近,則游者眾 有泉側(cè)出C 項(xiàng)伯殺人,臣活之 無(wú)生民心 D 今京不度 沛公軍霸上7下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )A 九歲不行,零丁孤苦 B 如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉C 下流多謗議 D 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 8下列各選句中,句式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是( ) 今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 汝將何以視天地 教以慎于接物 邠人偷嗜暴惡者 公幸教晞以道 亂天子邊,欲誰(shuí)歸罪 楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也 至激于義理者不然 A / B /C / D /二、閱讀下面文言文,完成913題(22分) 寇雋字祖俊,上谷昌平人也。祖贊,魏南雍州刺史。父臻,安遠(yuǎn)將軍、郢州刺史。 雋性寬雅,幼有識(shí)量,好學(xué)強(qiáng)記。兄祖訓(xùn)、祖禮及雋,并有志行。閨門(mén)雍睦,白首同居。父亡雖久,而猶于平生所處堂宇,備設(shè)帷帳幾杖,以時(shí)節(jié)列拜,垂涕陳薦,若宗廟焉。吉兇之事,必先啟告,遠(yuǎn)行往返,亦如之。性又廉恕,不以財(cái)利為心。家人曾賣(mài)物與人,而剩得絹五匹。雋于后知之,乃曰:“惡木之陰,不可暫息;盜泉之水,無(wú)容誤飲。得財(cái)失行,吾所不取?!彼煸L主還之。其雅志如此。 以選為魏孝文帝挽郎,除奉朝請(qǐng)。大乘賊起,燕趙擾亂,雋參護(hù)軍事東討,以功授員外散騎侍郎,遷尚書(shū)左民郎中。以母憂不拜。正光三年,拜輕車(chē)將軍,遷揚(yáng)烈將軍、司空府功曹參軍,轉(zhuǎn)主簿。時(shí)靈太后臨朝,減食祿官十分之一,造永寧佛寺,令雋典之。資費(fèi)巨萬(wàn),主吏不能欺隱。寺成,又極壯麗。靈太后嘉之,除左軍將軍。 永安初,華州民史底與司徒楊椿訟田。長(zhǎng)史以下,以椿勢(shì)貴,皆言椿直,欲以田給椿。雋曰:“史底窮民,楊公橫奪其地。若欲損不足以給有余,見(jiàn)使雷同,未敢聞命。”遂以地還史底。孝莊帝后知之,嘉雋守正不撓,即拜司馬,賜帛百匹。其附椿者,咸譴責(zé)焉。二年,出為左將軍、梁州刺史。民俗荒獷,多為盜賊。雋乃令郡縣立庠序,勸其耕桑,敦以禮讓?zhuān)瑪?shù)年之中,風(fēng)俗頓革。梁遣其將曹琰之鎮(zhèn)魏興,繼日版筑。琰之屢擾疆場(chǎng),邊人患之。雋遣長(zhǎng)史杜休道率兵攻克其城,并擒琰之。琰之即梁大將軍景宗之季弟也。于是梁人憚焉。屬魏室多故,州又僻遠(yuǎn),梁人知無(wú)外援,遂遣大兵頓魏興,志圖攻取。雋撫勵(lì)將士,人思效命。梁人知其得眾心也,弗之敢逼。雋在州清苦,不治產(chǎn)業(yè)。秩滿,其子等并徒步而還。吏人送雋,留連于道,久之乃得出界。(節(jié)選自周書(shū)卷三十七列傳第二十九)【注】盜泉:在山東泗水縣??h內(nèi)有87處泉水,只有盜泉不流,其余皆匯入泗河。尸子:“(孔子)過(guò)于盜泉,渴矣而不飲,惡其名也?!边x:量才授官。9對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )A 性又廉恕 廉:清廉B 得財(cái)失行,吾所不取 行:品行C 嘉雋守正不撓 撓:阻止D 于是梁人憚焉 憚:害怕10下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )A 而猶于平生所處堂宇 財(cái)物無(wú)所取B 其雅志如此 勸其耕桑,C 以功授員外散騎侍郎 欲以田給椿D 家人曾賣(mài)物與人 有志與力11下列各組語(yǔ)句中,全部表明寇雋守正的一組是( )遂訪主還之 雋參護(hù)軍事東討資費(fèi)巨萬(wàn),主吏不能欺隱 見(jiàn)使雷同,未敢聞命其附椿者,咸譴責(zé)焉 于是梁人憚焉A B C D 12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )A 寇雋行孝,他的父親去世時(shí)間很久了,他還是要按時(shí)節(jié)依次祭拜,陳獻(xiàn)祭品,如同祭祀宗廟一樣,有事情還要經(jīng)常稟報(bào)。B 寇雋不重財(cái)利,家人曾經(jīng)從已賣(mài)物品中留下五匹絹,寇雋知道后,想方設(shè)法尋找到買(mǎi)主,歸還給他,這就是他平時(shí)的意愿。C 寇雋擔(dān)任主簿時(shí),靈太后花費(fèi)巨資,通過(guò)削減官吏俸祿來(lái)建造永寧佛寺,寇雋管理此事不敢欺瞞,寺廟建成后,受到太后嘉獎(jiǎng)。D 寇雋擔(dān)任左將軍、梁州刺史時(shí),當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗野蠻,很多人成為盜賊,寇雋就下令郡縣建立學(xué)校,勉勵(lì)他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幾年后風(fēng)俗得到改觀。第二部分非選擇題(共114分)13把上面的文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分) (1)造永寧佛寺,令雋典之。(3分)(2)敦以禮讓?zhuān)瑪?shù)年之中,風(fēng)俗頓革。(4分)(3)梁人知其得眾心也,弗之敢逼。(3分)三、識(shí)記14默寫(xiě)(每個(gè)空1分,共10分)(1)臣密言: , 。生孩六月,慈父見(jiàn)背。行年四歲,舅奪母志。 (2)外無(wú)期功強(qiáng)近之親, , ,形影相吊。(3)于是予有嘆焉。 ,往往有得, 。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少, , ,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。 (4)古者富貴而名摩滅,不可勝記, 。(5)詩(shī)三百篇, 。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道。四、閱讀下面的唐詩(shī),回答問(wèn)題。(7分)清溪行李白清溪清我心,水色異諸水。借問(wèn)新安江,見(jiàn)底何如此?人行明鏡中,鳥(niǎo)度屏風(fēng)里。向晚猩猩啼,空悲遠(yuǎn)游子?!咀ⅰ勘驹?shī)寫(xiě)于天寶十二載(753年),詩(shī)人離開(kāi)繁華而混雜的長(zhǎng)安后游池州(今安徽貴池)時(shí)作。新安江:在浙江境內(nèi)流入錢(qián)塘江,以清澈聞名。15本詩(shī)著重描寫(xiě)了清溪怎樣的特點(diǎn)?寄托了詩(shī)人怎樣的情懷?(3分)16詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)描寫(xiě)清溪水色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)五、閱讀下面一篇通訊,完成17-19題。(15分)一個(gè)人的精彩周洋勇奪女子1500米短道速滑金牌速寫(xiě)“就剩下你自己了,你要全力去拼! ”中國(guó)短道速滑隊(duì)主教練李琰拍拍自己弟子周洋的肩膀,叮囑她如何獨(dú)自面對(duì)女子1500米決賽。這是李琰賽前最不愿看到的結(jié)果。因?yàn)橛辛酥苎蟮拇嬖?,中?guó)女子短道速滑隊(duì)非常有希望沖擊冬奧會(huì)女子l500米短道速滑金牌,畢竟周洋在近兩年的國(guó)際大賽上表現(xiàn)非常搶眼,連續(xù)兩個(gè)賽季女子1500米世界排名第一位,但在比賽中也常常陷入韓國(guó)選手的包圍圈,屢遭暗算。只是,如果有王濛和她配合,冠軍從來(lái)就沒(méi)落到他人手中,兩人構(gòu)成了中國(guó)隊(duì)在這個(gè)項(xiàng)目上的“雙保險(xiǎn)”。天不遂人愿。半決賽中,第二組出場(chǎng)的王濛被美國(guó)選手羅伊特撞倒,卻被裁判判罰犯規(guī),徹底無(wú)緣1500米決賽??粗鯘魉さ古榔饋?lái)后無(wú)奈地在賽場(chǎng)外道繞圈,周洋有些揪心。半決賽前隊(duì)長(zhǎng)王濛告訴過(guò)她別看自己比賽,怕她緊張,周洋沒(méi)當(dāng)回事。但看到王濛真的摔了,她一下子就覺(jué)得像缺了主心骨,心里不踏實(shí)起來(lái)。隨后在第三組出戰(zhàn),周洋就有點(diǎn)縮手縮腳,好在還是順利進(jìn)入決賽。決賽中,l 8歲的周洋必須一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),獨(dú)自面對(duì)三名韓國(guó)選手的“圍剿”,上屆都靈冬奧會(huì)王濛曾因此落敗,僅獲銅牌,難道這一幕又要上演嗎?此刻,教練李琰心里也沒(méi)有把握。雖然這種最壞的情況中國(guó)隊(duì)賽前已經(jīng)考慮到,她剛剛也告訴周洋在場(chǎng)上的應(yīng)對(duì)策略,要她拼盡全力,不管拿第幾都沒(méi)關(guān)系。但平日里說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)、被大家叫做“乖寶寶”的周洋,第一次站在奧運(yùn)會(huì)決賽賽場(chǎng),究竟會(huì)有怎樣的表現(xiàn)? “這就是一場(chǎng)比賽,不要把它想成奧運(yùn)會(huì)。周洋可以!周洋一定要相信自己!”站在起跑線前,周洋在心里把這句話念了好幾遍。隊(duì)長(zhǎng)王濛摔倒的一幕還在她腦子里重演,她知道自己有些緊張,但從8歲起學(xué)習(xí)滑冰,不就是為了這一次機(jī)會(huì)嗎?起跑后,半決賽中超越了王濛的羅伊特又在決賽中制造“混亂”,與領(lǐng)先的韓國(guó)選手發(fā)生身體接觸,緊隨其后的周洋被擠到第四、第五的位置,身為世界紀(jì)錄保持者的周洋離這枚金牌似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。但周洋穩(wěn)住身體,開(kāi)始加速滑行,并在不斷變換位置的過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)。教練席上觀戰(zhàn)的李琰有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,她看得出周洋是按照賽前既定的戰(zhàn)術(shù)去滑,但是她真的滑得非???,而且不停地?fù)Q位要知道,這是在l500米比賽中很少運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù),因?yàn)楹芸赡軟](méi)到?jīng)_刺就已經(jīng)筋疲力盡??芍苎缶褪瞧戳嗣诨?。在比賽還剩三圈的時(shí)候,周洋如閃電破空,瞬間沖到了第一位。盡管身后的對(duì)手被甩得越來(lái)越遠(yuǎn),但場(chǎng)上的周洋沒(méi)有任何減速跡象,只是奮力向前沖?!拔夷X子當(dāng)時(shí)一片空白,就想著往前沖,別讓對(duì)手追上?!碑?dāng)用余光注意到自己已經(jīng)遙遙領(lǐng)先時(shí),周洋像她的隊(duì)長(zhǎng)王濛一樣舉起雙手,放慢速度通過(guò)終點(diǎn),迎接她的是身材嬌小、縱情吶喊的教練李琰。師徒二人一個(gè)大大的擁抱后,周洋突然發(fā)現(xiàn),教練流淚了。 “周洋太不容易了!這孩子是默默地發(fā)狠,狠起來(lái)讓人無(wú)法想象,王濛奪冠軍的時(shí)候我沒(méi)哭,這次我哭了?!眰€(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的李琰談起剛才那激動(dòng)人心的一幕,眼中依舊有淚光閃動(dòng)。以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)隊(duì)創(chuàng)紀(jì)錄地拿到一屆冬奧會(huì)的第三枚金牌,同時(shí)還成為中國(guó)歷史上最年輕的冬奧會(huì)冠軍和第一個(gè)短道速滑女子1500米冬奧會(huì)冠軍,2分l6秒993的時(shí)間里,周洋已經(jīng)用一個(gè)人的精彩創(chuàng)造了中國(guó)隊(duì)一連串新的紀(jì)錄!“這是我的夢(mèng)想。我特別想拿1500米冠軍,”走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),這個(gè)文靜的女孩羞澀地笑著說(shuō),“我還有一個(gè)心愿沒(méi)完成,就是拿接力金牌?!?(選自解放軍報(bào)xx222,有刪改)17這則新聞的中心是寫(xiě)周洋奪冠,而文中卻多次寫(xiě)教練李琰。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的用意。(4分)18簡(jiǎn)要分析這篇新聞速寫(xiě)中周洋的主要形象特征。(5分)19文末周洋說(shuō)完最后一句話后,記者沒(méi)有作任何評(píng)論。你認(rèn)為有沒(méi)有必要評(píng)論?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分) 六、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)20給下面的短訊擬一條標(biāo)題。(6分)要求:1、由“正標(biāo)題+副標(biāo)題”形式組成;2、標(biāo)題中至少運(yùn)用一種修辭手法。羊城晚報(bào)訊 “宅”在城內(nèi)的廣州街坊們也玩得夠盡興。10月7日,記者從廣州市主要大公園了解到,在8天假期內(nèi),白云山共迎客110萬(wàn)人次,僅中秋節(jié)當(dāng)天就達(dá)19.6萬(wàn)人次。游客大增也帶來(lái)了大量垃圾,白云山共清運(yùn)垃圾72車(chē),約216噸。中秋節(jié)當(dāng)天日均產(chǎn)生垃圾達(dá)30噸。212013年1月28日1月31日,央視音樂(lè)頻道將再度華美呈現(xiàn)“魅力校園”新春民族器樂(lè)音樂(lè)會(huì)。請(qǐng)參考下面材料,為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)寫(xiě)一段廣告宣傳語(yǔ)。要求:簡(jiǎn)明得體,目的明確,不超過(guò)50字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi))。(6分)“魅力校園”多年來(lái)一直為倡導(dǎo)一種科學(xué)的音樂(lè)教育觀不懈努力。這是央視音樂(lè)頻道唯一播出的校園音樂(lè)會(huì),由CCTV民族器樂(lè)大賽主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)傾力打造,是專(zhuān)屬校園樂(lè)團(tuán)的歡樂(lè)節(jié)日。音樂(lè)會(huì)將匯集來(lái)自全國(guó)各民族各地區(qū)的幾十支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),聯(lián)袂演繹一場(chǎng)朝氣蓬勃的音樂(lè)會(huì)。許多明星也將加盟音樂(lè)會(huì)之中,成龍、譚晶、蔡國(guó)慶、陳楚生、李健、雷佳、井柏然、林妙可等都曾在這個(gè)舞臺(tái)留下精彩的表演。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)促進(jìn)民族音樂(lè)的創(chuàng)新、傳承與發(fā)展,引領(lǐng)青少年弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化。七、(60分)22閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。誤區(qū),是指較長(zhǎng)時(shí)間形成的某種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)或錯(cuò)誤做法。在追趕發(fā)達(dá)國(guó)家的步伐時(shí),我們國(guó)家一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注GDP的增長(zhǎng),許多地方政府走入發(fā)展的誤區(qū),單純追求發(fā)展速度的“GDP崇拜”,認(rèn)為是“發(fā)展之道”;另外,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)中醫(yī)在西方人眼里都很神秘,在西方很難看到系統(tǒng)介紹中國(guó)及中國(guó)傳統(tǒng)文化的書(shū)籍或資料,因而人們走入認(rèn)識(shí)的誤區(qū),認(rèn)為中醫(yī)理論缺乏科學(xué)理性,進(jìn)而排斥中醫(yī)在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中,人經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。有時(shí)是因?yàn)橛廾粒袝r(shí)是因?yàn)閳?zhí)迷,有時(shí)則有可能是因?yàn)闊釔?ài)我們應(yīng)怎樣對(duì)待這樣的問(wèn)題呢?請(qǐng)以“誤區(qū)”為話題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。xx第一學(xué)期高二級(jí)語(yǔ)文科期中試題答案1 A (D兩訖/契約q 框架/奪眶而出kungB虔敬/潛在qinC洗漱/結(jié)束sh)2 C (C“唱高調(diào)”說(shuō)不切實(shí)際的漂亮話,光說(shuō)得好聽(tīng)而不去做。A“師心自用”指固執(zhí)己見(jiàn),自以為是,貶義。D “舉案齊眉”專(zhuān)指形容夫妻相敬;B “不贊一詞”指文章寫(xiě)得很好,別人不能再添一句話?,F(xiàn)在也指一言不發(fā)。這里兩種意思與文意都不符。)3C (A 表意不明,“三個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員”有歧義。B “孑然一身”與“獨(dú)自”重復(fù)。D搭配不當(dāng)?!疤嵘迸c“發(fā)展”不搭配,“湖南”與“北京、上海、廣州、深圳等城市”并列不恰當(dāng))4A(師說(shuō)是韓愈寫(xiě)的)5D A倍-背B要-邀C蚤-早6B 形容詞作名詞/名作狀 A名作狀C使動(dòng)D名詞作動(dòng)詞7A (B魚(yú)肉:魚(yú)和肉。 C下流:處于卑賤的地位。D學(xué)者:求學(xué)的人) 8C 判斷句賓前被動(dòng)句狀后定后9C (撓:屈服)10. A(助詞,用在動(dòng)詞前,構(gòu)成名詞性短語(yǔ)。B代詞,他的,作定語(yǔ);代詞,他們,作賓語(yǔ)。C介詞,因?yàn)?;介詞,把。D介詞,給;連詞,和)11A(陳述寇雋東討時(shí)擔(dān)任的官職;是孝莊帝做的事情,且孝莊帝譴責(zé)的對(duì)象是攀附楊椿的人;梁人害怕是因?yàn)榭茈h派兵擒獲了曹琰之,突出表現(xiàn)寇雋的軍事才能,皆與寇雋堅(jiān)守正道無(wú)關(guān))12. C(應(yīng)該是建造費(fèi)用雖然極多,由于寇雋掌管得嚴(yán),下面主事的官吏無(wú)法欺瞞)13(1)建造永寧佛寺,命令寇雋掌管此事。(“造”,修建,建造;1分?!暗洹?,掌管,負(fù)責(zé);1分。側(cè)重第二句的大意,1分。) (2)用禮讓勉勵(lì)他們,數(shù)年之中,風(fēng)俗頓時(shí)為之一變。(“敦”,督促,勉勵(lì);1分。“頓”,頓時(shí),立刻;1分。“革”,改變,變更;1分。狀語(yǔ)后置,1分。)(3)梁人得知他受到眾人的衷心擁戴,不敢靠近梁州。(“得眾”,得民心,受到眾人的衷心擁戴;1分“弗”,不;1分?!氨啤保冉?,接近,逼近;1分。)【參考譯文】寇雋字祖俊,是上谷昌平人。祖父寇贊,曾做魏南雍州刺史。父親寇臻,擔(dān)任過(guò)安遠(yuǎn)將軍、郢州刺史??茈h性情寬厚文雅,從小有見(jiàn)識(shí)和度量,喜歡學(xué)習(xí),記憶力好。兄長(zhǎng)寇祖訓(xùn)、寇祖禮和寇雋,都有志向,有德行??茈h一家友好和睦,和祖輩人住在一起。雖然他的父親去世已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但還是在父親平生所居住的房屋內(nèi),齊備地陳設(shè)帷帳、倚幾和手杖,按時(shí)節(jié)依次祭拜,流著淚陳獻(xiàn)祭品,如同祭祀宗廟。好事壞事,一定要先對(duì)著靈位稟報(bào),離家遠(yuǎn)行往返,也都要像這樣。性情又清廉仁愛(ài),不將財(cái)利放在心上。家人曾經(jīng)從已賣(mài)物品中留下五匹絹。寇雋在后來(lái)知道了這件事,就說(shuō)道:“不好的樹(shù)木下的陰涼,暫時(shí)休息也不行;盜泉的水,不可錯(cuò)喝。獲得錢(qián)財(cái)卻喪失德行,我是不愿這樣做的?!庇谑菍ふ业劫I(mǎi)主,將絹歸還給他。他平時(shí)的美好志向就是如此。因?yàn)槌⒘坎胚x用人才寇雋成為魏孝文帝挽郎,任命為奉朝請(qǐng)。大乘賊反叛,燕趙動(dòng)亂不安,寇雋參與監(jiān)督軍事東討,因?yàn)榱⒘斯κ谟鑶T外散騎侍郎,升任尚書(shū)左民郎中。因?yàn)槟赣H去世沒(méi)有赴任。正光三年,授予輕車(chē)將軍,調(diào)任揚(yáng)烈將軍、司空府功曹參軍,很快升任主簿。當(dāng)時(shí)靈太后攝政,減去官吏俸祿的十分之一,建造永寧佛寺,命令寇雋掌管此事。建造費(fèi)用極多,下級(jí)主事的官吏無(wú)法欺瞞。寺廟建成后,十分壯麗。靈太后表彰了寇雋,任命他為左軍將軍。永安初年,華州百姓史底與司徒楊椿打田產(chǎn)官司。長(zhǎng)史以下的官員,因?yàn)闂畲皇菣?quán)貴,全都說(shuō)楊椿有理,要將田地給楊椿。寇雋說(shuō):“史底是貧困不堪的百姓,楊公還要強(qiáng)行奪他的土地。如果要損不足以給有余,讓我也隨聲附和,我不敢聽(tīng)命?!庇谑菍⑼恋剡€給史底。孝莊帝后來(lái)知道了這件事,嘉獎(jiǎng)寇雋堅(jiān)守正道不屈服,馬上委任他為司馬,賜給他一百匹帛。那些投靠楊椿替他說(shuō)話的,都受到了譴責(zé)。永安二年,出京城擔(dān)任左將軍、梁州刺史。當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗野蠻,很多人成為盜賊??茈h就下令郡縣建立學(xué)校,獎(jiǎng)勵(lì)他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),用禮讓勉勵(lì)他們,數(shù)年之中,風(fēng)俗頓時(shí)為之一變。梁朝派遣他的將領(lǐng)曹琰之鎮(zhèn)守魏興,日夜搶建魏興城墻。曹琰之經(jīng)常侵?jǐn)_邊境,邊境的人都很擔(dān)心??茈h派遣長(zhǎng)史杜休道率軍隊(duì)攻克魏興,活捉了曹琰之。曹琰之是梁大將軍景宗的最小的弟弟。從此梁朝人害怕了。適逢魏朝發(fā)生了很多事,梁州又很偏遠(yuǎn),梁朝人知道梁州沒(méi)有外援,于是派遣大軍駐扎在魏興,目的是攻取梁州??茈h安撫激勵(lì)將士,大家人人都愿舍命效力。梁人得知他受到眾人的衷心擁戴,不敢靠近梁州??茈h任州刺史簡(jiǎn)樸清苦,不置辦家業(yè)。任職期滿,他兒子等人都步行回去。州吏百姓給寇雋送行,一路留戀不舍,經(jīng)過(guò)多時(shí)才走出州境。14(1)臣以險(xiǎn)釁 夙遭閔兇 (2)內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮 煢煢獨(dú)(孑)立(3)古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸 以其求思之深而無(wú)不在也而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。(4)唯倜儻非常之人稱焉 (5)大底圣賢發(fā)憤之所為作也15水色的清澈(1分)。寄托詩(shī)人喜清厭濁(喜歡清新的大自然1分,厭惡混濁的長(zhǎng)安1分)的情懷,(或清寂1分之中又含空悲孤寂1分,或遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)1分而悲切、內(nèi)心落寞憂郁1分的情緒)的情懷。16頷聯(lián)運(yùn)用襯托(對(duì)比也可)的手法1分,以新安江水色之清襯托出清溪水更清1分。(或設(shè)問(wèn)1分,詩(shī)人向新安江詢問(wèn),你能比得上清溪這樣清澈?jiǎn)???qiáng)調(diào)清溪的清澈1分。頸聯(lián)運(yùn)用比喻手法(1分),以明鏡比喻清溪,岸上景物倒映清溪之中,寫(xiě)出了水的清澈。(1分) 附:清溪行賞析這是一首情景交融的抒情詩(shī),是公元753年(天寶十二年)秋后李白游池州(今安徽貴池)時(shí)所作。池州是皖南風(fēng)景勝地,景點(diǎn)大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石臺(tái)縣,仿佛一條玉帶,蜿蜒曲折,流經(jīng)貴池城,與秋浦河匯合,出池口匯入長(zhǎng)江。李白游清溪作有許多有關(guān)清溪的詩(shī)篇。這首清溪行主要描寫(xiě)清溪水色的清澈,寄寓詩(shī)人喜清厭濁的情懷。 “清溪清我心”,詩(shī)人一開(kāi)始就描寫(xiě)了自己的直接感受。李白一生游覽過(guò)很多名山秀川,獨(dú)有清溪的水色給他以“清我心”的感受,這就是清溪水色的特異之處。開(kāi)篇就賦予客觀景物主觀化特性。 接著,詩(shī)人又以襯托手法突出地表現(xiàn)清溪水色的清澈。新安江源出徽州,流入浙江,向來(lái)以水清著稱。南朝梁沈約就曾寫(xiě)過(guò)一首題為新安江水至清淺深見(jiàn)底貽京邑游好的詩(shī):“洞徹隨深淺,皎鏡無(wú)冬春。千仞寫(xiě)喬樹(shù),百丈見(jiàn)游鱗?!毙掳步乃乔宄旱?,作者用清溪的水與之相比:“借問(wèn)新安江,見(jiàn)底何如此?”意思是:“新安江,能比得上清溪這樣清澈見(jiàn)底嗎?”這樣,就以新安江水色之清對(duì)比襯托出清溪的更清。 然后,又運(yùn)用比喻的手法來(lái)正面描寫(xiě)清溪的清澈。詩(shī)人以“明鏡”比喻清溪,把兩岸的群山比作“屏風(fēng)”。人在岸上行走,鳥(niǎo)在山中穿度,倒影在清溪之中,就如“人行明鏡中,鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”。這樣一幅美麗的倒影,使讀者如身入其境。宋代胡仔在苕溪漁隱叢話中評(píng)價(jià)說(shuō):“復(fù)齋漫錄云:山谷言:船如天上坐,人似鏡中行。又云:船如天上坐,魚(yú)似鏡中懸。沈云卿詩(shī)也。予以云卿之詩(shī),原于王逸少鏡湖詩(shī)所謂山陰路上行,如坐鏡中游之句。然李太白入青溪山亦云:人行明鏡中,鳥(niǎo)度屏風(fēng)里。雖有所襲,然語(yǔ)益工也。” 最后,詩(shī)人又回到自己的主觀感受,創(chuàng)造了一個(gè)悲切凄涼的清寂境界。詩(shī)人離開(kāi)繁華而混雜的長(zhǎng)安,來(lái)到這清澈見(jiàn)底的清溪畔,固然感到“清我心”,但對(duì)于胸懷濟(jì)世之心和報(bào)國(guó)之志的詩(shī)人,不免有一種心靈上的孤寂。因此入晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫,在詩(shī)人聽(tīng)來(lái),就是在為他自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切,流露出詩(shī)人內(nèi)心一種落寞郁悶的情緒。17以教練李琰的擔(dān)心1分寫(xiě)出形勢(shì)的不利,來(lái)襯托周洋奪冠的不易1分。借教練不敢相信眼前情形1分寫(xiě)周洋在賽場(chǎng)上的拼搏精神、頑強(qiáng)刻苦1分。 18由“平日里說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)、被大家叫做乖寶寶”,“這個(gè)文靜的女孩羞澀地笑著說(shuō)”等語(yǔ)句可以看出生活中的周洋是個(gè)溫柔文靜的女孩。由“周洋可以!周洋一定要相信自己!”等語(yǔ)句可以看出賽場(chǎng)上的周洋是個(gè)自信的女孩?!捌戳嗣诨薄昂萜饋?lái)讓人無(wú)法想象” 等語(yǔ)句可以看出賽場(chǎng)上的周洋是頑強(qiáng)刻苦的女孩。當(dāng)周洋被擠到第四、第五的位置時(shí),“周洋穩(wěn)住身體,開(kāi)始加速滑行,并在不斷變換位置的過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)” 可以看出周洋是個(gè)冷靜從容的女孩。走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后,“還有一個(gè)心愿沒(méi)完成”等語(yǔ)句可以看出周洋是個(gè)有理想追求的女孩。(回答出一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分,三點(diǎn)5分。注意,每點(diǎn)必須包括形象特征1分,結(jié)合文章分析1分)19觀點(diǎn)一:沒(méi)必要?!耙粋€(gè)人的精彩”已經(jīng)結(jié)束1分,作者在倒數(shù)第二段已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行了總結(jié)評(píng)論,再進(jìn)行評(píng)論,就屬于畫(huà)蛇添足1分; 結(jié)尾引用周洋自己的話語(yǔ)1分,凸顯她的理想追求,表明她是一個(gè)有抱負(fù)的女孩1分,也間接表達(dá)人們對(duì)周洋的期望; 通訊以某個(gè)細(xì)節(jié)收尾會(huì)使文章留有余味,給讀者聯(lián)想的空間2分。(共6分。每點(diǎn)2分,要從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、閱讀效果三方面作答,意思對(duì)即可。沒(méi)表態(tài),倒扣1分)觀點(diǎn)二:有必要。 能直接表達(dá)作者對(duì)有理想、有目標(biāo)、有抱負(fù)的女孩的再次肯定和贊美; 可使文章結(jié)構(gòu)更加完整; 加上評(píng)論,直接傳達(dá)作者的價(jià)值取向、情感態(tài)度,樹(shù)立正確的導(dǎo)向。(共6分,每點(diǎn)2分,要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文體特點(diǎn)三方面作答,意思對(duì)即可。沒(méi)表態(tài),倒扣1分)20標(biāo)題須有以下信息,長(zhǎng)假、國(guó)慶假期1分,白云山1分,垃圾倍增1分,如副題不是實(shí)題,倒扣1分運(yùn)用修辭2分語(yǔ)言1分,留意是否有錯(cuò)別字、語(yǔ)句是否通順、主題與副題是否簡(jiǎn)單重復(fù)參考答案: 莫讓“細(xì)菌”侵蝕“市肺” 長(zhǎng)假期間白云山垃圾倍增 文明出行教育不容忽視21關(guān)鍵三點(diǎn)內(nèi)容共3分,央視音樂(lè)頻道唯一播出的校園音樂(lè)會(huì)1分,匯集來(lái)自全國(guó)幾十支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1分,許多明星也將加盟音樂(lè)會(huì)1分語(yǔ)言表達(dá)1分,留意是否有錯(cuò)別字、語(yǔ)句是否通順體現(xiàn)廣告宣傳語(yǔ)的特點(diǎn)(簡(jiǎn)潔凝練,有一定的鼓動(dòng)性)2分xx第一學(xué)期班級(jí):_姓名:_學(xué)號(hào):_ O 密 O 封 O 線O高二級(jí)語(yǔ)文科期中考試答卷成績(jī): 注意事項(xiàng):1、本答卷為第二部分非選擇題答題區(qū)??忌仨氂煤谏舟E的鋼筆或簽字筆在各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上答題,超出指定區(qū)域的答案無(wú)效。 2、如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液,不按以上要求作答的答案無(wú)效。(作文另附原稿紙。)13把上面的文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分) (1) (2) (3) 14默寫(xiě)(每個(gè)空1分,共10分)(1) (2) (3) (4) (5) 15 16. 17. 18 19. 20 正標(biāo)題副標(biāo)題21- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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