三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生”教案 教科版.doc
《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生”教案 教科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生”教案 教科版.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生”教學(xué)目標(biāo):1通過閱讀課文,使學(xué)生了解幾種動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的方法,從而感受動(dòng)物世界的神奇。2認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字。教學(xué)重、難點(diǎn):1了解幾種動(dòng)物是怎樣搞“個(gè)人衛(wèi)生”的。2幫助學(xué)生理解個(gè)別不常見詞語(yǔ):如羽虱、蟻酸等。教學(xué)準(zhǔn)備:動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的圖片教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)流程:1激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課。出世圖片小鳥用水搞“個(gè)人衛(wèi)生”的畫面,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小鳥在干什么。激發(fā)他們的興趣:今天的“快樂讀書屋”讓我們?nèi)?dòng)物世界看看,動(dòng)物怎么搞“個(gè)人衛(wèi)生”的。2自讀自悟,整體感知。(1)學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文,整體感知全篇內(nèi)容。(2)小組內(nèi)“開火車”讀,把自己感興趣的地方動(dòng)筆畫一畫,把有疑問的地方標(biāo)出來(lái)。3結(jié)合圖片、理解課文。(1)出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生通過看、讀、議,了解不同動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的不同方法。(2)學(xué)生自由匯報(bào)讀懂了什么,有疑問提出來(lái),師生共同討論解決。4拓展延伸。動(dòng)物搞“個(gè)人衛(wèi)生”的辦法,你知道嗎?交流匯報(bào)。5檢查識(shí)字。6推薦作業(yè)。(1)搜集有關(guān)動(dòng)物種種仿人行為的資料。如:睡覺方式、安家等。(2)閱讀閱讀中相關(guān)文章。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 動(dòng)物的“個(gè)人衛(wèi)生”教案 教科版 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 動(dòng)物 個(gè)人衛(wèi)生 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2578910.html