2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.4.1《函數(shù)的零點(diǎn)》 同步練習(xí) 新人教B版必修1.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.4.1《函數(shù)的零點(diǎn)》 同步練習(xí) 新人教B版必修1 一、選擇題 1.函數(shù)f(x)=x-的零點(diǎn)是( ?。? A.0?。拢薄。茫病。模疅o(wú)數(shù)個(gè) 2.函數(shù)f(x)=的零點(diǎn)是( ) A.?。保?,3 B.-1,1,2?。茫埃?,2?。模?,1,-2 3.若函數(shù)f(X)在[0,4]上的圖像是連續(xù)的,且方程f(x)=0在(0,4)內(nèi)僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則發(fā)f(0)f(4)的值( ) A.大于0?。拢∮冢啊。茫扔冢啊。模疅o(wú)法判斷 4.若函數(shù)f(x)=m+8mx+21,當(dāng)f(x)<0時(shí)-7<x<-1,則實(shí)數(shù)m的值為( ) A.1?。拢病。茫场。模? 5.f(x)=,方程f(4x)=x的根是( ) A.-2?。拢病。茫埃怠。模埃? 6.設(shè)函數(shù))f(x)= 在[-1,1]上為增函數(shù),且,則方程f(x)在[-1,1]內(nèi) A .可能有3個(gè)實(shí)數(shù)根 B .可能有2個(gè)實(shí)數(shù)根 C. 有唯一的實(shí)數(shù)根 D .沒(méi)有實(shí)數(shù)根 7.設(shè)f(x) = ,則在下列區(qū)間中,使函數(shù)f(x)有零點(diǎn)的區(qū)間是 ( ) A.[0,1] B.[1,2] C.[-2,-1] D.[-1,0] 8.給出下列三個(gè)函數(shù)的圖象;07徐州三練) 3.方程2x+x-4=O的解所在區(qū)間為 A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) 9.已知函數(shù)y=f(x)在定義域內(nèi)是單調(diào)函數(shù),則方程f(x)=c(c為常數(shù))的解的情況( ) A.有且只有一個(gè)解 B.至少有一個(gè)解 C.至多有一個(gè)解 D.可能無(wú)解,可能有一個(gè)或多個(gè)解 二、填空題: 10.關(guān)于x的方程2k-2x-3k=0的兩根一個(gè)大于1,一個(gè)小于1,則實(shí)數(shù)的取值范圍 . 11.若函數(shù)f(x)=-ax-b的兩個(gè)零點(diǎn)時(shí)2和3,則函數(shù)g(x)=b-ax-1的零點(diǎn) . 三、解答題 12.已知函數(shù)f(x)=2(m-1)-4mx+2m-1 (1)m為何值時(shí),函數(shù)圖像與x軸有一個(gè)公共點(diǎn). (2)如果函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)為2,求m的值. 13.已知二次函數(shù)f(x)=a+bx(a,b是常數(shù)且a0)滿(mǎn)足條件:f(2)=0.方程有等根 (1)求f(x)的解析式; (2)問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)m,n使得f(x)定義域和值域分別為[m,n]和[2m,2n],如存在,求出m,n的值;如不存在,說(shuō)明理由. 參考答案: 一、選擇題 1. C 2.B 3.D 4.C 5.D 6. C 7. A 8. C 9. C 二、填空題: 10.k>0或k<-4 12. 三、解答題 13.解:(1)由條件知;Δ=-8(m-1)(2m-1)又Δ>0 即m> 所以函數(shù)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn) (2)函數(shù)一個(gè)零點(diǎn)在原點(diǎn)即x=0為其方程的一個(gè)根,有2(m-1)-4m+2m-1=0m=0.5 14.(1)由f(2)=0得:4a+2b=0,方程f(x)=x即a+(b-1)x=0. 有等根Δ==0, 解方程組,得,f(x)=-+x (2)f(x)=-+x=- 2n ,?。詈瘮?shù)f(x)在[m,n]上是增函數(shù) ,解得m=2,n=0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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