2019-2020年高一數(shù)學基本算法語句 條件語句學案 新課標.doc
《2019-2020年高一數(shù)學基本算法語句 條件語句學案 新課標.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一數(shù)學基本算法語句 條件語句學案 新課標.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一數(shù)學基本算法語句 條件語句學案 新課標一、 教學目標:1 經(jīng)歷將具體問題的流程圖轉(zhuǎn)化為偽代碼的過程。2 理解用偽代碼表示的算法語句條件語句,進一步體會算法的基本思想。3 體會算法對邏輯思維能力的鍛煉。二教學過程:(一)目標一: 能將具體問題的流程圖轉(zhuǎn)化為偽代碼例1.設(shè)計求解一元二次方程的一個算法(1)用流程圖表示. (2)如何用偽代碼表示.例2.用偽代碼表示流程圖所描述的算法. Y N輸入x輸出y結(jié)束開始歸納:(1)條件語句的一般形式:(2)注意點:(二)目標二:能理解條件語句的嵌套形式變題:已知函數(shù),試用偽代碼寫出計算y的一個算法.開始輸入a,b練習1. 用偽代碼描述流程圖所表示的算法. Y N Y N輸出“方程根是全體實數(shù)”結(jié)束輸出“方程無實根”輸出x “是方程的根”歸納:條件語句的嵌套的一般形式:(三)目標三:能識別偽代碼所表示算法含義例3.寫出下列語句的運行結(jié)果:(1) Read x (2)Read xIf x0 Then If Then Print “是負數(shù)” Else Else Print y End IfEnd If Print P 若x=4,輸出結(jié)果為_ 若x=6,P=_若x=9,輸出結(jié)果為_ 若x=20,P=_例4.將下列語句補充完整(1) 判斷輸入的數(shù)是否是正數(shù), (2)求函數(shù)的函數(shù)值若是,輸出它的平方,若不是輸出 則為_它的相反數(shù),則為_ Read xRead x If Then If _ _ Then ElseElse _ End IfEnd If Print yPrint y(四)目標四:掌握算法三種表示方式的遞進關(guān)系,并體會算法的基本思想練習2.(應(yīng)用題1)某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費:3人和3人以下的住戶,每戶收取5元;超過3人的住戶,每超出1人加收1.2元.(1)如何設(shè)計算法,根據(jù)輸入的人數(shù)計算應(yīng)收取的費用?(2)根據(jù)算法畫出其流程圖. (3)根據(jù)流程圖寫出偽代碼.(應(yīng)用題2)兒童乘火車時,若身高不超過1.1米,則無需購票;若身高超過1.1米但不超過1.4米,可購買半票;若超過1.4米,應(yīng)買全票.(1)如何設(shè)計購票的算法. (2)根據(jù)算法畫出其流程圖.(3)根據(jù)流程圖寫出偽代碼.(六)小結(jié):(七)作業(yè):- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一數(shù)學基本算法語句 條件語句學案 新課標 2019 2020 年高 數(shù)學 基本 算法 語句 條件 新課
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2585588.html