2019-2020年高中語文 第二單元 單元質(zhì)量檢測(二) 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中語文 第二單元 單元質(zhì)量檢測(二) 新人教版必修1一、基礎(chǔ)知識(15分,每小題3分)1下列加點的詞語,注音全部正確的一項是()A羅綺(q)漪淪(q)發(fā)酵(jio) 剩菜殘羹(ng)B蕩漾(yn) 翡翠(fi)漫溯(sh) 哀傷彷徨(hun)C彳亍(ch) 慰藉(ji)寂寥(lio) 籬墻頹圮(p)D眷屬(jn) 劈柴(p)扁舟(bin) 驚濤駭浪(hi)解析:A項,“漪”應(yīng)讀y;B項,“溯”應(yīng)讀s;D項,“眷”應(yīng)讀jun,“扁”應(yīng)讀pin。答案:C2下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A棲居斑斕莓菌開墾B河畔 艷影 揉碎 浮藻C悠長 凄腕 迷茫 枕頭D遙望 掘強 蔬菜 太息解析:A項,“莓”應(yīng)為“霉”;C項“腕”應(yīng)為“婉”;D項,“掘”應(yīng)為“倔”。答案:B3依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()英國研究人員最近公布的一項調(diào)查結(jié)果_,如果兒童_于看電視或玩電腦,那么出現(xiàn)心理問題的可能性更高。專家_,把兒童每天面對屏幕的時間減少到兩小時以下。A證實沉迷建議B證實迷戀提議C顯示迷戀提議 D顯示沉迷建議解析:“證實”指證明其確實。“顯示”指明顯地表現(xiàn)?!懊詰佟敝笇δ骋皇挛镞^度愛好而難以舍棄?!俺撩浴敝?對某種事物)深深地迷戀?!敖ㄗh”指向人提出自己的主張?!疤嶙h”指商討問題時提出主張來請大家討論。答案:D4下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A一個80后女大學(xué)生,為了圓農(nóng)村孩子上學(xué)求知的夢想,義無反顧地到艱苦的環(huán)境中去,她用實際行動證明點亮智慧人生是教育事業(yè)的使命。Bxx年作為奧運年,也是世界體育“大年”。這一年的比賽繁多,我們?nèi)鐝闹羞x出最值得觀看的十大比賽,奧運會首當其沖。C當互聯(lián)網(wǎng)進入“微博”時代,政府也緊跟時代,為了方便政府與群眾之間的聯(lián)系,各地政府的政務(wù)微博方興未艾。D我國的茶成為飲料,應(yīng)始于秦代,而作為飲茶用的茶具,最遲出現(xiàn)于漢代,歷經(jīng)了歲月的過濾之后,茶具文化才真正獨樹一幟,逐漸發(fā)展起來。解析:B項,首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。用在此處不合語境。A項,義無反顧:在道義上只有勇往直前,絕對不能退縮回頭。C項,方興未艾:事物正在發(fā)展,一時不會終止。D項,獨樹一幟:單獨樹立起一面旗幟,比喻自成一家。答案:B5下列各句中,沒有語病的一句是()A“衣加衣溫暖行動”面向城市人群,以旨在為偏遠地區(qū)的貧困群體募捐冬季衣物為目的,獲得廣泛稱贊。B盡管現(xiàn)在鄉(xiāng)村與城市的差異很大,但它們的文化同出一個源頭,因此,古村落保護與城市化發(fā)展有相通之處, 在文化上都有不能舍棄的“根”的情結(jié)。C伊朗外交部長薩利希對英國駐伊朗大使館遭到?jīng)_擊表示“非常遺憾”,并承諾今后將防止此類襲擊事件不再發(fā)生。D美國航空航天局“圣杯”月球探測器已進入環(huán)繞月球飛行的軌道,“圣杯”作為首個探測月球重力場及內(nèi)部構(gòu)造的計劃,預(yù)算近5億美元左右。解析:A項,句式雜糅,可以刪掉“旨在”或“以”“為目的”;C項,否定失當,可以把“不再”改成“再次”;D項,“近”與“左右”矛盾,可任意刪去一個。答案:B二、閱讀鑒賞(40分)(一)課內(nèi)閱讀(19分)閱讀下面這首詩,完成69題。戴望舒撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著,冷漠,凄清,又惆悵。她靜默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飄過像夢一般地,像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地,我身旁飄過這女郎;她靜默地遠了,遠了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷。在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵。撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。6這首詩最大的特點是朦朧,作者為了營造這種意境采用了哪些意象?(4分)答:_答案:主要采用了三個意象:第一個是油紙傘,第二個是雨巷,第三個是丁香。另外還有籬墻、“我”和姑娘三個意象。7從修辭及內(nèi)容上分析“丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁”的特點。(4分)答:_答案: 這幾句詩運用了排比的修辭手法,上下句式連貫,有一種音樂美;它刻畫了丁香姑娘的嫵媚,并帶著淡淡的憂愁,營造了一種幽深空濛的意境。8“雨巷”有什么特點?象征著什么?(5分)答:_答案:小巷本來就讓人感到幽深、寂靜,再加上蒙蒙的細雨,意境更是充滿了朦朧美。悠長而寂寥的“雨巷”象征著沒有歡樂、沒有陽光、風(fēng)雨飄搖的現(xiàn)實。9詩人期望遇到一個什么樣的姑娘?這個姑娘有什么象征意義?(6分)答:_答案:詩人期望遇到“一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”。本詩是詩人寂寞心靈的痛苦歌唱,詩人把美好的生活虛擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她,卻又無法走近她,像夢一樣來,又像夢一樣地飄逝。丁香姑娘象征著詩人對理想、人生和美好事物的不懈追求,也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境,同時也是詩人的化身。 (二)課外閱讀(21分)閱讀下面這首詩,完成1012題。(11分)雪花的快樂徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認清我的方向飛飏,飛飏,飛飏,這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆悵飛飏,飛飏,飛飏,你看,我有我的方向!在半空里娟娟的飛舞,認明了那清幽的住處,等著她來花園里探望飛飏,飛飏,飛飏,啊,她身上有朱砂梅的清香!那時我憑藉我的身輕,盈盈的,沾住了她的衣襟,貼近她柔波似的心胸消溶,消溶,消溶溶入了她柔波似的心胸!10詩的第一節(jié)中,詩人是從什么角度去寫雪花的?這里的雪花有哪兩方面的含義?(3分)答:_答案:詩人用擬物的手法,把自己想象成天空中飛揚的一朵雪花。這里的雪花不僅是自然界的雪花,更是詩人精神性格的體現(xiàn),是理想、自由的象征。11怎樣理解詩中反復(fù)出現(xiàn)的“飛飏,飛飏,飛飏,”?(4分)答:_答案:雪花“飛飏,飛飏,飛飏”是堅定、歡快和輕松自由的執(zhí)著,為我們畫出了一幅詩人心靈深邃的圖畫。12“她”是詩人美的理想的化身,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”應(yīng)該怎樣理解?(4分)答:_答案:詩人愿化作雪花,自由地、毫無拘束地飄舞在空中,去追尋永恒的東西。他借雪花充分地享受著選擇的自由,熱愛的歡樂,一旦追尋到美好的東西,就再也不會放棄。閱讀下面這首詩,完成1315題。(10分)村姑戴望舒村里的姑娘靜靜地走著,提著她的蝕著青苔的水桶; 濺出來的冷水滴在她的跣足上, 而她的心是在泉邊的柳樹下。 這姑娘會靜靜地走到她的舊屋去, 那在一棵百年的冬青樹蔭下的舊屋, 而當她想到在泉邊吻她的少年, 她會微笑著,抿起了她的嘴唇。她將走到那古舊的木屋邊, 她將在那里驚散了一群在啄食的瓦雀,她將靜靜地走到廚房里,又靜靜地把水桶放在干芻邊。她將幫助她的母親造飯, 而從田間回來的父親將坐在門檻上抽煙,她將給豬圈里的豬喂食, 又將可愛的雞趕進它們的窠里去。在暮色中吃晚飯的時候,她父親會談著今年的收成, 他或許會說到他的女兒的婚嫁,而她便將羞怯地低下頭去。她的母親或許會說她的懶惰, (她打水的遲疑便是一個好例子,)但是她會不聽到這些話, 因為她在想著那有點魯莽的少年。13村姑是一位怎樣的人物形象?(3分)答:_答案:村姑是一個陶醉在初戀的幸福里的純真、勤勞的農(nóng)家少女。14村姑是通過什么手法來刻畫人物形象的?(3分)答:_答案:詩人主要是通過描寫她的心理和勞動來刻畫這一形象的,借村姑以抒寫對美好愛情的向往與激動。15詩中描繪了怎樣的農(nóng)村生活圖景?(4分)答:_答案:詩中描繪的一幅農(nóng)家生活的畫面,具有安閑、靜謐的色彩,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,是一幅動人的風(fēng)俗畫。三、語言表達(15分)16請你根據(jù)下列信息,將它整理成一段結(jié)構(gòu)完整、表意清晰的話,但不得改變原意。(5分)徐志摩清新諧和比喻想象整飭新月派答:_參考答案:徐志摩的詩歌語句清新,韻律諧和,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美,神思飄逸,富于變化,并追求藝術(shù)形式的整飭、華美,具有鮮明的藝術(shù)個性,他是新月派的代表詩人。17閱讀下面的材料,完成后面的題目。(6分)2011年7月2日,杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)內(nèi),2歲女童妞妞不慎從10樓墜落,從樓下經(jīng)過的吳菊萍奮不顧身地沖過去,用雙臂接住了孩子。小女孩經(jīng)醫(yī)院全力搶救,脫離生命危險。吳菊萍左手臂的尺橈骨斷成了三截,骨頭戳出皮膚,傷勢非常嚴重。其事跡感動國人,感動世界,她被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。為表彰其舍己救人的美德,杭州市政府建造了一座名為“媽媽的手”的青銅雕像。請以“這雙美麗的手”為開頭寫一段文字,表達對吳菊萍的美德的贊頌之情。要求:語言有文采,至少運用兩種修辭手法;不超過60字。答:_解析:本題考查語言表達鮮明、生動、得體的能力。作答本題要考慮三個因素:一是只能以“這雙美麗的手”開頭,二是表達贊頌之情,三是有文采。作答時可以先考慮贊頌的內(nèi)容和角度,即這樣的舉動有哪些意義、產(chǎn)生怎樣的社會效果等,然后根據(jù)贊頌的內(nèi)容再考慮句式和修辭手法。參考答案:這雙美麗的手,是世間最美的花朵。她散發(fā)著母愛的芬芳,閃爍著人性的光芒,播撒著道德的希望。18學(xué)校舉辦運動會期間,你向親戚借了一臺數(shù)碼相機為同學(xué)拍照。你的好朋友想借回家玩兩天。如果這個要求不能答應(yīng),你準備怎樣拒絕他呢?請擬寫你的答復(fù)。不超過50字。(4分)答:_參考答案:如果相機是我的,我肯定會借給你??墒沁@是親戚的,實在不方便借給你,請你理解我,對不起。四、寫作(50分)19閱讀下面的小詩,根據(jù)要求作文。“人”這個字聽書法家說/書道之深,著實莫測/歷代的權(quán)貴們/裝點門面/都喜歡弄點文墨附庸風(fēng)雅/他們花一輩子工夫/把“功名利祿”幾個字/練得龍飛鳳舞/而那個最簡單的“人”字/缺骨少肉,歪歪斜斜請根據(jù)你讀詩的聯(lián)想和感受寫一篇文章。要求:聯(lián)想和感受要與詩歌的寓意相關(guān);立意自定,題目自擬;不少于800字;除詩歌外,文體不限。寫作提示這是詩人張志民的一首小詩,詩的寓意并不難解讀:表面上寫的是書法,歷代有許多的權(quán)貴,喜歡舞文弄墨來裝點門面,他們把“功名利祿”幾個字練得很好,甚至不惜花上一生的時間,可偏偏是最簡單的“人”字,卻總也寫不好,缺骨少肉,歪歪斜斜。深層含義是諷刺有些人一生都在追求外在的東西,比如名利、權(quán)勢、風(fēng)光,或者所謂的“面子”,卻忽略了對人的內(nèi)在的追求,包括靈魂、尊嚴、精神和人格。失去了內(nèi)在的人,就不可能有更高的、向上的道德追求,不會有高尚的人格力量。 詩歌的關(guān)鍵詞包括:“權(quán)貴”“門面”“一輩子工夫”“功名利祿”“最簡單”“缺骨少肉”“歪歪斜斜”。抓住這些關(guān)鍵詞,理解了詩歌的寓意,就不難產(chǎn)生一些立意的角度,如:人不能只注重門面和表面的風(fēng)光,片面追求名利、權(quán)勢、地位等。人應(yīng)該注重自己內(nèi)在修為的提高,如重視靈魂和尊嚴,塑造精神和人格。這兩種立意都只關(guān)注到一方面的內(nèi)容,比較一般,思維較有深度的考生應(yīng)該要看到兩者之間存在的辯證統(tǒng)一的關(guān)系,將兩方面的內(nèi)容相結(jié)合來立意,如:外在和內(nèi)在(外在指門面、名利、風(fēng)光等,內(nèi)在指精神、人格),適當?shù)耐庠谧非鬅o可厚非,但更重要的是人的道德層面和人格塑造。從書法講到做人處事,最簡單的東西往往最有含量,最難做好,沉迷于外在的風(fēng)光就容易迷失掉最本質(zhì)的內(nèi)涵。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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